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  • Juguemos A Leer Silabicos

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    Michell Rojas
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    Juguemos a Leer Silabicos

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    Clon eelice En fa pagina anterior aparece un dinosaurio, {Cémo es? {Qué tiene en las manos? (De donde tomd el huevo? Juega con un compaiiero 0 combiner estas palabras: dino, huevo, nido, Por ejemplo: “Dino toma el huevo del nido”. Se te ocurre otra variante? Estos dibujos estan en la seccién verde de tu libra. Sigue jugando en pareja a combinar las tres palabras de varias formas graciosus. Usa las que estan en é| mismo color. t : k we | ; | sapo rana | | | Lee envo7 altalas palabras y después haz un dibujo de las que lleven la letra p. £2 dentitica la lira pp dentro de las palabras ahodhdsfghsphAllnannopgraduvwnyp "@ 2 lu ra na ma pa ___loma ’ fm a . is lota mit Oe __ sas ____to ____mo {Con qué slataempieze el nombre de cada dibujo? Eseribela. No olvides leer los palabras en vor cita. &} identitiea sfabas pare completar pelabras {© Elige una fstracén y usa av nombre para cembinaro con ctta palabra que rime, por ejemplo, pelbt “a peboia nebota’: ropa “la rope esta en el guardarcopa” sapo lupa paloma {ge en vor alta las palabtas y une las que dicen lo mismo, Remarca las que estan punteadas. 20uéte parece si encierras la palabra mas larga y dices cudntas silabas tiene? B) Relationa palabras en letra script y cuesiva ahohkdsfghsphAl lmniopgrshuvenyy nL pf eo « Pe Te ads wee Te es Tae Be bb & ne pom " / » @ es Wea a gf FZ Encierralaletracon la que inicia el nombre de cade dibujo. :Cudles joletraserpt quecortesponde a jos cursivas que encerraste? Tézala abojo. Reconace Ia letra con fa que empieza el nombre dé los dibyjos Sf no pel — po map na pul pe mo pa lo i =mén lu pa la a = man le pi pa rro lu na re na pe rri le no ra no Une las silabas para formar palabras. Observa cada dibujo para saber cual debes formar. 2Qué otras palobcos podria formar con las slabas que sabran? Escribelas en tu cuaderno. sf identifica las sitabas que forman ura palabra atokdifghighllmnnopgrsiavuny, Es una rana. Es una reina. Es una ropa. s) Es una sopa. Es una tuna. Es una tina. Es un listén. = Es un raton. lee en vor alte las eracionesy después remarca et nombre que corresponde o cada dibye. ‘Compara tu ejercicio con el de algin companero. 2Fligieron las mémas palabras?, {por qué? ‘Comprende el significado de las palabras de yna oracién, puer mos ro Qué sflabas falten pare completar el nombre de los dibujos? Escribelas. No o¥vides leer jas palabras en. voz alta. F dentitiea stabas para completar palabras @ En esta pagina tambien hay pdabras que riman, come arco y saze. Haz un juego de palabras para eombinar elas y otras mis. sopa sopa sapo sopa carta carta carta corto torre tierra torre torre capa copa capa capa cuento cuento cuenta cuento suena suena sano suena Dien vozaltalas potobras de cada lineay marca con x laquees diferente, :Qué es loquecambia? eT Reconoce, en und secuencia de palabras, la cue es alferente Qe S3 {Cudi es el nombre de cada dibujo? Ordena los letras, escrfbelas y lodescubrirds, Ordena las letras que conoce para estribin palabras {® Sala ima cen una palabra de esta pagina.

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