‫בס"ד‬

‫הנושאים המתמטיים‪ :‬שינון כפל‪ ,‬אסטרטגיה קשורה עם ערך המקום‪ ,‬כפל רב‪-‬ספרתי בחד‬
‫או דו‪-‬ספרתי‪) .‬מתאים החל מכיתה ג'(‬
‫*אפשר לשחק עם כל מספר שחקנים‪.‬‬
‫החומרים הדרושים‪:‬‬
‫‪ 9‬קובית משחק‬
‫‪ 9‬כלי כתיבה לכל שחקן‬
‫‪ 9‬תדפיסי משחק לכל שחקן‬
‫חוקי המשחק‪:‬‬

‫‪ 9‬כל שחקן בתורו זורק את הקובייה וקורא בקול את המספר שקיבל‪.‬‬

‫‪ 9‬הוא רושם את המספר הזה באחד הריבועים הלבנים שבטבלה בתדפיס המשחק‪.‬‬
‫‪ 9‬לאחר ‪ 5‬תורים של כל שחקן‪ ,‬הטבלאות יציגו מספר ארבע‪-‬ספרתי כפול מספר חד‪-‬‬
‫ספרתי‪.‬‬
‫‪ 9‬כל שחקן מבצע את פעולה‪.‬‬
‫‪ 9‬המנצח הוא השחקן שקיבל את המכפלה הכי גדולה‪.‬‬
‫טבלה לרישום המספרים‪:‬‬

‫אלפים‬ ‫מאות‬ ‫אחדות עשרות‬

‫‪X‬‬

‫משחק דו‪-‬שלבי‪:‬‬

‫‪ 9‬תוך ‪ 60‬שניות השחקנים יכולים לשנות את מיקום הספרות על מנת להשיג מכפלה יותר‬
‫גדולה‪.‬‬

‫העלות את רמת הקושי של המשחק‪:‬‬

‫‪ 9‬זריקת הקובייה ‪ 6‬פעמים ע"מ להכפיל את המספר ארבע‪-‬ספרתי במספר דו‪-‬ספרתי‪.‬‬

‫‪ 9‬יש להכין טבלה מתאימה לביצוע הפעולה‪.‬‬

‫מקור‪David L. Stienecker – Multiplicacao – Editora Moderna – 1998 – Brasil :‬‬

‫עיבוד‪ :‬ליליאן פלישיק‬
 ‫בס"ד‬

‫אלפים‬ ‫מאות‬ ‫אחדות עשרות‬ ‫אלפים‬ ‫מאות‬ ‫אחדות עשרות‬

‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬

‫אלפים‬ ‫מאות‬ ‫אחדות עשרות‬ ‫אלפים‬ ‫מאות‬ ‫אחדות עשרות‬

‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬

‫אלפים‬ ‫מאות‬ ‫אחדות עשרות‬ ‫אלפים‬ ‫מאות‬ ‫אחדות עשרות‬

‫‪X‬‬ ‫‪X‬‬