Scribd Logo
Upload

Welcome to Scribd!

  • Penilaian Kinerja Guru

    Uploaded by

    Arfan Bae
    5 views17 pages

    Original Title

    41. Penilaian Kinerja Guru

    Copyright

    © © All Rights Reserved

    Available Formats

    PDF or read online from Scribd

    Did you find this document useful?

    Is this content inappropriate?

    Report this Document

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    5 views17 pages

    Penilaian Kinerja Guru

    Uploaded by

    Arfan Bae

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Download as PDF or read online from Scribd
    Flag for inappropriate content
    of 17
    INSTRUMEN PENILAIAN KINERJA GURU (PKG) GURU KELAS / MATA PELAJARAN NAMA : DEWA GEDE SANTIKA, S.Pd.SD NIP : 19850627 201504 1001 SD NEGERI 1 WINDUBITE DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN PROVINSI SULAWESI TENGGARA TAHUN 2021 a. Nama NIP Nomor Seri Karpeg NUPTK NRG ‘Tempat/Tanggal Lahir Pangkat/Jabatan/golongan TMT ‘TMT Sebagai Guru Masa Kerja Tanggal mulai bekerja di sekolah ini Pendidikan terakhir/Spesialisasi Jenis Kelamin Program Keahlian yang diampu Periode Penilaian Tahun b. Nama Instansi/Sekolah ‘Alamat Telp / Fax Kelurahan Kecamatan Kabupaten/Kota Provinsi cc. Nama Penilai Nip. d. Nama Kepala Sekolah Nip. d. Tanggal Penilaian Tempat, Tanggal Penilaian +: Dewa Gede Santikal, S.Pd. SD +: 19850627 201504 1001 : 404008714 +: 1959763664300062 : 150261109173 : Denpasar/27 Juni 1985 : Penata / Guru Kelas/ Ill/c 1 Oktober 2021 : 01 April 2015 6 tahun 6 +01 April 2015 :$1/PGSD + Laki-laki : Guru Kelas : 2Januari 2021 s.d 30 Desember 2021 22021 bulan : SDN 1 WINDUBITE jin, Desa Wundubite Wundubite : Poli-polia : Kolaka Timur : Sulawesi Tenggara : Muh, Thayeb.s.Pd : 19710326 200007 1.001 Muh. Thayeb.S.Pd 19710326 200007 1.001 30 Desember 2021 Wundubite, 30 Desember 2021 Penilaian untuk Kompetensi 1: Mengenal karakteristik peserta didik No. Indikator Skor Tidak ada bukti (Tidak terpenuhi) Terpenuhi sebagian Seluruhnya terpenuhi 0 1 2 [Guru dapat mengidentifikasi karakteristik belajar |setiap peserta didik di kelasnya, |Guru memastikan bahwa semua peserta didik mendapatkan kesempatan yang sama untuk berpartisipasi aktif dalam kegiatan pembelajaran. JGuru dapat mengatur kelas untuk memberikan kesempatan belajar yang sama pada semua peserta didik dengan kelainan fisik dan kemampuan belajar yang berbeda. [Guru mencoba mengetahui penyebab lpenyimpangan perilaku peserta didik untuk Imencegah agar perilaku tersebut tidak merugikan lpeserta didik lainnya. [Guru membantu mengembangkan potensi dan mengatasi kekurangan peserta didik. [Guru memperhatikan peserta didik dengan kelermahan fisik tertentu agar dapat mengikuti aktivitas pembelajaran, sehingga peserta didik ltersebut tidak termarginalkan (tersisihkan, diolok- lolok, minder, dsb.). Total skor untuk kompetensi 1 |Skor maksimum kompetensi 1 = jumlah indikator x 2 12 Persentase = (total skor/12) x 100% 1s Nilai untuk kompetensi 1 (0%

    You might also like