华语理解的重点教法

@Ms Ivy
 ：
1)理解文六大类型
2) Level 化教学
3 ) I M E M O R Y STEP
4)理解文-教学模式
1) 寓言/儿童故事 4)神话故事
2)成语故事 5)历史故事
3)生活故事 6)伟人故事
 Y4 Y5 Y6
塞翁失马 负荆请罪 梁上君子
鹬蚌相争
纸上谈兵
 Y4
普罗米修斯
望帝化杜鹃
女涡补天
盘古开天辟地
 Y4-Y6
南丁格尔
莱特兄弟
居里夫人
达芬奇
牛顿
拿破仑
题目5-12(理解文) 题目13-20(理解文) 乙组(理解文)
生活故事-记叙文 成语故事 寓言故事(动物)
生活故事-说明文 历史故事 寓言故事(植物)
伟人故事 伟人故事 生活故事(父亲)
生活故事(母亲)
生活故事(个人)
1) 寓言故事
2)儿童故事 具有启发性的
理解文
3)历史故事
1）主要训练学生的人物性格+扩充。
2）每堂课发问+Output Test。
3）可以得到4分的关键。
 现场
教学

1)母亲到超市买了一只便宜一块钱的鸡。
然后,再选择搭便宜的公共汽车回家。

母亲是一个_____________________的人。
节衣缩食/节约/勤俭/勤俭持家
 现场
教学

2)虽然小群的父亲双目失明，不能像正常人一样
活动，但凭着坚毅不屈的意志力一样也可以实现
人生的梦想以及拥有美好的未来。
小群的父亲是一个___________________
坚韧不拔/意志力强/白折不催 的人。
 现场
教学

3)尔冬大喊一声，接着以最快的速度爬上了一棵
树，把杰森抛下不管。

尔冬是一个_____________________________的人
自私/ 狼心狗肺/ 恩将仇报/忘恩负义

，只顾自己的生命，不理会朋友的死活。
1）主要训练学生的领悟/启示/道理。
2）每堂课发问+Output Test。
3）可以得到4分的关键。
IMEMORY
STEP
 i M E M O R Y S T E P 作答技巧
： 分析人物（4/5分）
做理解文之前，必须阅读完整篇理解文！
问题 1）小明是个怎样的人？从文章中
找出例子来说明你的看法？（4分）
I M E M O R Y STEP
步骤1：人物性格
步骤 步骤2：什么事情（文中例子）
作答技巧 我认为（人物）是一个（性格）的
人。因为（什么事情）。
 i M E M O R Y S T E P 作答技巧： 启示
/ 领悟/ 道理（4/5分）
做理解文之前，必须阅读完整篇理解文！

问题 1 你从这个故事中得到什么启示？
2 狐狸帮助老马解决了难题，你从中
领悟到什么道理？
I M E M O R Y S T E P 步骤1：道德价值
步骤 步骤2：带来什么好处（解释）
步骤3：就像（文中例子）
作答技巧 从文中我领悟到我们应该（道德价值），
因为（带来的好处）。就像（文中例子）。
1 资料
2 笔记
3 I M E M O R Y STEP
4 OUTPUT TEST
1. 有方向的学习，抓对学生
的考题。
2. 跟着Imemory Step，拿分
不是问题。