ian Keterampilan
Menentukan sudut
Penilaian: Unjuk Kerja
Mengetahui ‘Tangerang, 23 Mei 2022
Kepala Sekolah, Guru Kelas lil
ROBI,S.Pa
NIP. 197612252005011006
31. Penilaian Sikap
Pengamatan dan Pencatatan Sikap selama kegiatan menggunakan lembar
‘observasi (Lihat pedoman penilaian sikap)
2. Penilaian Pengetahuan
‘Tes tertulis: Skor
‘. Menggambar contoh sudut. Dapat berbagai macam jawaban, yang,
terpenting dapat
‘menunjukkan sudut dari gambar yang di
, Skor: jumlah benar * 100 = nai
4
3. Peni
in Keterampilan
Menentukan sudut
Penilaian: Unjuk Kerja
isebut oper gombur (3)? Bach sid
Mengetahui ‘Tangerang, 27 Mei 2022
Kepala Sekolah, Guru Kelas II
32Lembar Observasi/Lembar Pengamatan Terhadap Kinerja Guru Siklus 2
Mata Pelajaran
Kelas
Hari/Tanggal
Fokus Observasi
Matematika
MLA
Jumat, 27
Mei 2022
Penerapan media jam sudut, Penjelasan guru dan pemberian
contoh
No. Aspek yang diobservasi
‘Kemunculan
Ada
Tidak Aaa
Komentar
1 [Penerapan Variasi Metode:
(Ceramah:
* Menjelaskan pokok-pokok materi
secara sistematis
S
* Memberikan ilustrasi
Tanya jawab’
}* Mengajukan pertanyaan
Memberikan kesempatan kepada siswa
untuk: bertanya
}* Memindahkan giliran pertanysan
SIS
Kerja Kelompok
* Menjelaskan tugas yang harus
|dikerjakan
}* Membagikan LKS.
* Metakukan supervisi terhadap kegiatan |
lkelompok:
}* Memberikan bantuan kepada kelompok
< |S ISTS
2 |Penggunaan media sebagai alat peraga
Penggunaan benda nyata
lacwa- cudah terlihat ache.
+ Media jam suut
dalam Ppembelajaran
3 |Pemberian tugas
4 |Pembimbingan guru setama diskusi
Guru membimbing Cicw er berdiekeus
5 |Penguasaan materi oleh siswa
6 |Pengunaan waktu
7 |Aktivitas Siswa
8 |Pemberian evaluasi formatif
[Melakukan penilaian Akhir sesuai dengan]
lkompetensi
SIE SSTSTSTSTSTS
Mengetabui,
Kepala Sekqlah MM Jamiatul Khai
NIP, 1976125200501 1006
‘Tangerang, 27 Mei 2022
Supervisor 2Lembar Observasi/Lembar Pengamatan Terhadap Kinerja Guru Siklus I
Mata Pelajaran Matematika
Kelas TA
HariTanggal Senin, 23 Mei 2022
Fokus Observasi Penerapan media jam sudu, Penjelasan guru dan pemberian
contoh
Kemunculan
No. Aspek yang diobservasi a eer Komentar
1 [Penerapan Variasi Metode:
Ceramah
* Menjelaskan pokok-pokok materi v
secarasisteratis
+ Memberikan iustrasi
anya jawaby
+ Mengajukan pertanyaan v
Memberikan Kesempatan Kepada siswa
untuk bertanya v
+ Memindaikan giliran pertanyaan we
Kerja Kelompok
+ Menjelaskan tugas yang harus
ikerjakan yw
+ Membagikan LKS v
Melakukan supervisiterhadap Kepiatan
lkctompok wv
+ Memberikan bantuan kepada kelompok|
2 [Penggunaan media sebagai alat peraga
Penggunaan benda nyata: siswa techhat aktte dalam
+ Media jam sudut v pembelagaran
3. |Pemberian tugas v Tugac sudah cesuai dg indiketor
4 [Pembimbingan guru selama diskusi Y [eur keureng membimbrno ctewa
5 |Penguasaan materi oleh siswa v
6 [Pengunaan waktu v Renggunaan wakly cudah eretdig.
7 [aktivitas Siswa Vv
8 |Pemberian evaluasi formatif Y
Melakukan penilaian Akhirsesuai dengan] 7
9
kompetensi
Mengetahui, ‘Tangerang, 23 Mei 2022
Kepala ‘Sypervisor 2,
Im@lda Febrishi,S. Pa
>. 197612252005011006Jurnal Pembimbingan Supervisor 2 PKP
NIM/Nama Mahasiswa : 857213886 /-Farhatun Solihah
‘Mengajar di Kelas
I.a
EM spmaful khair
Sekolah,
No. | Hari/Tanggal Kegiatan HsilKomentar “Tindak Lanjut ie set
5 |Rabu, | Melaksanatan pembelas-|Perguatean guns Yerhacap laipervisor2 melabukan
25 el 2022 | rep, Stee I lan me lake cukup balk, Perbatkan pembelararen ¢
ndemanker Te? si@lur 1
Je, |Metaticarakan binbitgan \Perencanaan perbatkan |Mexgyukan Kep