UNIVERSIDAD PEDAGGICA EXPERIMENTAL LIBERTADOR PROGRAMA DE INFORMTICA ASIGNATURA: APLICACIONES DE LA INFORMTICA EN LA EDUCACIN. PROFESORA: LADY ARIAS.

Autora: Salazar Diozana - C.I: 17789622 Especialidad: Informtica / Seccin: 571

El perfil especfico del egresado de la UPEL Maracay en el rea de Informtica: significado, vigencia y realidad contextual.

Antes de comenzar a definir el perfil del egresado de la Upel Maracay en la especialidad de Informtica, debemos comenzar por definir qu es perfil. Segn la pagina web definicionabc.com, lo define como aquellos rasgos particulares que caracterizan a una persona y por supuesto le sirven para diferenciarse de otras. En otra fuente como wordreference.com, indica conjunto de rasgos peculiares que caracterizan a una persona o cosa. En lneas generales podemos resumir que el perfil son caractersticas o cualidades de cada persona que lo diferencia de otros, resaltando aspectos positivos o negativos y en la forma como se desenvuelve en el mbito social. En otro orden de ideas, el perfil profesional segn lo indica la Universidad Santiago de Compostela es la representacin de las distintas exigencias de una

determinada actividad social, lo que permite observar las caractersticas que deben presentar las personas idneas para ocupar esa actividad. Buscando un poco ms acerca del perfil profesional la Consejera de Empresa Universitaria define como un conjunto de capacidades y competencias que identifican la formacin de una persona para asumir en condiciones optimas las responsabilidades propias del desarrollo de funciones y tareas de una determinada profesin. Sin embargo, Cargos, D (2001) lo define como la descripcin de habilidades y destrezas que un profesional, trabajador y persona debe tener para ejercer eficazmente un puesto o cargo. Despus de leer algunos artculos acerca del perfil profesional deduzco que est relacionado con el convivir y el hacer, debe poseer habilidades y destrezas, capaz de ejercer con responsabilidad, eficiencia y ptimo desempeo profesional el cargo/puesto que le otorguen. Antes de comenzar a definir el perfil del docente, es importante destacar que hoy en da es un facilitador de conocimientos y herramientas, adems de desarrollar habilidades (pensar, interactuar, comunicar, entre otras) y actitudes para conseguir el aprendizaje significativo. Segn Matos (2.000):

"...el docente es un mediador no de manera declarativa; de hecho debe asumir el reto de involucrarse en la construccin del conocimiento en el aula. Lo importante no es necesariamente cunto se sabe, pero que ello descanse en una plataforma terica-conceptual, psicolgica y filosfica para sustentar la prctica pedaggica..."

Sin embargo, Gonzlez, N. (2.000): "...dentro de la praxis pedaggica integradora, el rol del docente debe ser percibido como promotor del aprendizaje, motivador y sensible. El docente debe conocer y respetar el estado evolutivo del nio y facilitar situaciones que inviten a la bsqueda constante del conocimiento. Se concibe como modelo y lder, centrado en sus alumnos como sujetos

de aprendizaje...El rol del docente interacta con dos elementos ms para formar una trada interpretativa: docente alumno saber..."

El docente debe poseer las condiciones personales y tica requerida para establecer relaciones positivas. El perfil docente debe estar constituido por competencias que integran los conocimientos y las actitudes para generar el aprendizaje significativo. Cumplimos con las demandas que nos exige el da de hoy y los que vendrn, tenemos la capacidad, la visin de innovar en el rea educativa, buscamos asumir nuevos paradigmas. Hoy da, trabajamos en base a las necesidades de nuestros alumnos, convirtindonos no solo en maestros sino tambin orientadores, motivadores y guas para que nuestros nios sigan adelante. Considerando lo anterior, se expresa lo siguiente acerca del egresado de la especialidad de Informtica y dems especialidades: Es una Carrera Larga con duracin de cinco (5) aos (10 semestres) para obtener el Ttulo de Profesor en la Especialidad elegida. Este ttulo es equivalente al ttulo de licenciado que otorgan las Universidades Nacionales, con carreras de formacin docente. En cuanto al perfil del egresado de Informtica, vale destacar que cuenta con un plan de estudio, que revisndolo y analizndolo, se sugiere una actualizacin en cuanto al pensum acadmico, para que el estudiante salga mejor preparado en el rea y tenga mejor desempeo en el rea laboral, algunos objetivos que comprende la especialidad de Informtica son: Propiciar situaciones que promuevan la investigacin educativa en Informtica, desarrollar actividades que estimulen el hacer creativo y la autorrealizacin. Desarrollar actividades donde se utilicen experiencias y conocimientos de informtica adaptados a la realidad nacional. Propiciar situaciones que estimulen el trabajo cooperativo, ofrecer las asignaturas en esta rea de conocimiento, que permitan al alumno la formacin adecuada en la especialidad de Informtica Educativa.

Proporcionar experiencias docentes relacionadas con la informtica que permitan el fortalecimiento de la actitud pedaggica

Sin embargo, tomando en cuenta de las experiencias personales se puede decir que el egresado debe contar con las siguientes caractersticas: Debe aplicar herramientas y metodologas que favorezca el proceso de enseanza de la Informtica. Debe ser consciente, humanista, creativo y constructivo en su rol de pedagogo. Debe estar capacitado el rea de programacin, redes y crear entornos virtuales. Es importante resaltar que la universidad cuenta con varios ncleos y solo dos (2) se dicta la especialidad de Informtica (Caracas y Maracay). El egresado de esta institucin en el rea de Informtica debe poseer todas las caractersticas y habilidades tanto en lo personal como en lo profesional para contribuir con los objetivos finales de cada uno de los cursos del pensum acadmico. Otro punto a tratar en este ensayo es el perfil del egresado en otras instituciones universitarias, entre ellas esta la UBV, ubicado en Caracas, segn la modalidad de estudios, el titulo a obtener es T.S.U mencin: Informtica para la Gestin Social y Licenciado en Informtica para la Gestin Social, el egresado debe poseer la capacidad de desarrollar sistemas y aplicaciones computacionales con nfasis en el uso y creacin de software libre e innovar nuevos conocimientos bsicos y aplicados, centrndose en la interdisciplinariedad, esto segn la fuente consultada en su pagina web. En este mismo orden de ideas, la UNEFA ncleo Maracay dicta la carrera Ing. en Sistemas, debe ser capaz de diseas, programar, implementar y realizar mantenimiento de sistemas. Debe incorporar mtodos y tcnicas para optimizar el rendimiento econmico. Evala el costo efectividad de los recursos humanos, las mquinas y tcnicas empleadas en estos sistemas.

Con respecto al campo laboral, se puede desempear en empresas manufactureras, compaas petroleras y toda empresa u organizacin que requiera de un egresado en estas reas Finalizando es importante destacar el perfil que comprende hoy en da el egresado de la especialidad de Informtica de la UPEL, se debe mejorar el pensum acadmico para formar a los docentes en esta rea para que tenga mejor desempeo laboral.

REFERENCIAS BIBLIOGRFICAS

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http://www.ipmar.upel.edu.ve/index.php? [Disponible, consulta:

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