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  • Triptico 2

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    triptico 2

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    © Consldar la lecto-escitura © Desai el pensamiento mmatematico yclelo mental. e Lopar la comunicacin y desarrollo desu lengua materna. © Expresar emociones,gustos e ideas. [i Dictado de palabras permanente i Lectura de palabras largas y cortas, [Hi Conteo e identificacién de ndmeros hasta el 10. BB Desarolo de cflaulo mental y pensamiento numérica, mediante sumas y Fests simples 1780 dels duns oa necesita devs Tp ots enncis V2 dd pw desl tbidndes mteis, ono do meta persis mbic. 1/21 95% dels amas, yoga considera erica y capes ons aes) opens, V 277% sce, ec aig lenis 110 BFiterleco. sci de pbrascompes ein ste piespaforoains (co eons bis ua yet pet Wicznyutiacn Warman etait. \ Covi ta stu \ Wt dl quia set \ Darts sds ape pra et Leaman, \ Serene qin drat rater gel aide Mena, eps ec \\ or wpe etl ome gn dt ueinglqe cl uo cme ree opines tends, «0%, ‘onsolidar la lectura, clara y fluida, @ Consolidar la escritura de palabras, frases 0 texto de manera correcta, coherente y clara. @ Desarrolla habilidades matematicas que implique operaciones basicas con dos digitos. © Continuar con el desarrollo y comunic: emociones, ideas y pensamiento. @ Adquirir nuevos habitos, asf como valores y actitudes. nde Evidencias # Cuadernos # Libros #Examenes # Carpeta de evidencias # Boleta de calificaciones | | | | | | | | | | | | | | | Rendicién de cuentas Escuela primaria: Horacio del Bosque Davila T.M. Grade: 1° Grupo: "A" Maestra Martha Magdalena Rodriguez Ramos ‘Hemorlegade al final de un nuevo cco calor. Por este mative quiero aprovechar la ocaiién ‘pore apradece wu dedicocion, hadendalo meer ‘bot sur hier y demortrande una gran canfanza, Gl comorender lo if de nuestra trea, donde fwatemes de que qezen y conviven bacicomente @ pear de sus diferencias, con eh cbjtive de preparers frente lor retos, desfio y odversidodes dela vidau Muchos grades por sw ever, ovula vy

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