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 inducción p reten d en ser aplicables en todos los contextos
científicos m ientras que cada program a de investigación
p o see sus propios p rincipios distintivos, o su propia
«heurística», com o Laicatos los llam a. Lío puede h aber
prescripción m etod ológ ica alguna que se aplique a todos
los program as de investigación14.
M i preocupación, sin em bargo, no es sólo la de co m p a­
rar las dos m etod ologías. Las evaluaré, por añadidura, en
térm inos de su capacidad para hacer progresar la ciencia
sociológica. Para ello n ecesitam os, sin em bargo, ser claros
sobre el sentid o de «avance científico». P rop ongo utilizar
los tres criterios de Popper para el crecim iento del co n o ci­
m ien to 14. Prim ero, una nueva teoría debe proced er de
alguna «idea unificadora, sim ple, nueva y p o ten te». S e g u n ­
do, la nueva teoría debe ser «verificable de m an era in d e ­
p end iente», esto es, debe conducir a pred iccion es de
fen óm en os nu evos e inesperados m ás que sim p lem en te
dar cu en ta de los fen ó m en o s existentes. Tercero, se re q u ie ­
re que la teoría «pase algunas pruebas nuevas y severas»,
esto es, algunas de sus predicciones d eben ser co rrob ora­
das.
¿C óm o se m iden con estos tres criterios las aproxim a­
ciones de Trotski y Skocpol? Tanto uno com o otra in trod u ­
cen una «idea unificadora^ sim ple, nueva y p o ten te».
Skocpol propone que las revoluciones triunfantes tien en
lugar com o resultado de circunstancias estructurales m ie n ­
tras que Trotski elabora sus teorías del desarrollo desigual y
com binado y de la revolución p erm an en te para explicar las
causas y los resultados de diferentes revoluciones. Pero,
¿son sus teorías «in d ep en d ien tem en te verificables» y « p a ­
san algún test nuevo y severo»? Skocpol, com o trataré de
m ostrar, se resiste a la predicción de nuevos fen ó m en o s y
evita, por consigu ien te, el desafío de los tests severos,
m ientras que Trotski, en 1906, predijo co rrectam en te tan to
el estallido com o la salida de la Revolución Rusa, si bien se
equivocó en sus expectativas sobre la revolución en O cc i­
dente.
Con resp ecto a los criterios de Popper sobre el av "e
14
científico, Trotski sobrep asa a Skocpol. Ello resulta particu ­
larm ente sorpren d en te ya que —en contraste con el d istan-
ciam iento de Skocpol, co n sus aspiraciones científicas y sus
preten sion es de ser leal a las «pautas h istó rica s» - Trotski,
en tan to que p articipante y dirigente en los sucesos que él
m ism o analiza, echa por tierra todas las norm as de la
objetividad positivista. N o persigue la «im parcialidad
tram posa» del historiador que «se quedaría de pie sobre la
m uralla de u na ciudad asediada y contem plaría al m ism o
tiem po a los sitiadores y a los sitiados»16.
La pregunta, en to n ces, debe ser planteada: ¿por qué
debería la una h ab erse quedado corta y el otro h aber
conseguido satisfacer los criterios segundo y tercero de
Popper? U n a respuesta sería que el inn ato genio de Trotski
habría de perm itirle asom ar su cabeza y sus hom bros por
encim a de todos nosotros, incluso por encim a de T heda
Skocpol. Pero esta respuesta no es de gran ayuda: hay
m étod o incluso en el genio. U n a segunda respuesta, la
principal rival de la respuesta ofrecida en este artículo, es
que la ejecu ción del m étod o, m ás que el m étodo m ism o, es
la fuente de las diferencias. Esta visión tiene dos variantes.
U n o podría argum entar, com o lo ha hecho Stin ch com be,
que sólo hay un m éto d o verdadero, el de inducción, y que
Trotski lo ejecu ta m ejo r que Skocpol17. O uno podría
argum entar que hay de h ech o dos m étod os pero que
Trotski sigue el suyo con m ás tino del que tiene Skocpol
siguiendo el suyo. P u es bien , en este artículo espero
dem ostrar lo contrario. En prim er lugar, que hay de h ech o
dos m etod ologías que tien en im plicaciones diferentes para
el desarrollo de la ciencia. En segundo lugar, que Skocpol
aplica los cánones de M ili co n habilidad consu m ada h asta
que este m étodo colapsa, m ientras que Trotski, en m o m e n ­
tos decisivos, se desvía de la m etod ología del progm m a de
investigación. En otras palabras, ninguno de los dos sigue
un único m étodo de m an era co n sisten te -c o m o trataré de
m ostrar—, afortu nad am ente para Skocpol y d esafortu n ad a­
m en te para Trotski. Skocpol se eleva p or encim a de su m étodo
m ien tras que Trotski se hu n de p or debajo del suyo, y sin
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nes políticas y las sociales»30, de tal m odo que estas tres
revoluciones parecen ser de hecho ejem plos particulares de
una única especie31. En segundo lugar, los m ism os factores
causales operan en las tres revoluciones, i.e., hay de hecho
una teoría de las revoluciones sociales. En tercer lugar, las
pautas de causalidad que conducen a las revoluciones
fracasadas son diferentes de las pautas causales que condu ­
cen a las revoluciones que triunfan. Es decir, la distinción
entre las revoluciones que transform an las estructuras p olí­
ticas y las revoluciones que transform an las estructuras
sociales es una distinción causalm ente notab le32.
Estas asunciones equivalen a congelar la historia m u n ­
dial durante tres siglos, desde 1640 a 1947, en el sentido de
que durante este período las revoluciones son de un único
tipo y tienen las m ism as causas. Se podría decir que Skocpol
stá tratando de m an tener la historia constante o de co n tro ­
lar33 la historia. D e m odo que, por ejem plo, Skocpol descarta
el alzam iento de las clases trabajadoras en Petrogrado y en
M oscú en 1917 com o necesario para la Revolución rusa
porque un alzam iento similar no fue encontrado en las otras
dos revoluciones34. Esta conclusión es un artefacto de su
m etodología35. Theda Skocpol no la justifica sobre la base de
un exam en de los sucesos de la Revolución Rusa.
La asu nción m etod ológica de una lógica causal com ún
trae consigo una segunda consecuencia. E lim ina la p o sib i­
lidad de que u na revolución inaugure nuevas cond icion es
para las revoluciones subsiguientes. El m éto d o de M ili,
aquí tam bién, prevalece sobre el juicio de la propia S k o ­
cpol. A ntes de entrar en el análisis real de las revoluciones,
Skocpol escribe en la introducción:
D ebería prestarse aten ción a los efectos de las se cu e n ­
cias históricas y del cam bio histórico m undial [...]. U na
posibilidad es que los actores en las revoluciones m ás
tardías hayan sido influenciados por los a co n tecim ien ­
tos desarrollados en las m ás tem pranas; por ejem plo,
los com unistas chinos se convirtieron en em uladores
co n scien tes de los bolcheviques, y durante un tiem po
2.6
recibieron asesoram ien to y ayuda directa del régim en
revolucionario ruso. O tra posibilidad es que los «av an­
ces» cruciales o m ás significativos en térm inos h istóri-
co-m u n d iales -ta le s com o la revolución industrial o la
innovación de la form a len in ista de la organización del
p a rtid o - hayan intervenido entre dos revoluciones si­
m ilares en líneas g en erales36.
U no podría añadir, siguiendo a Sew ell, que la R evolu ­
ción Francesa am plió el discurso político m ed ian te la
introd ucción de las ideas de «revolución» y de «n acio n alis­
m o » 37. Pero el m étod o del acuerdo conduce a Skocpol a
difum inar Cualquiera de tales em ulaciones, préstam os o
inn ov aciones históricas. Las revoluciones d eben constituir­
se com o sucesos aislados e inconexos en el espacio y en el
tiem po. Son, por tanto, arrancadas de la historia m undial
en co n stan te evolución orgánica de la que form an parte.
3. Ausencia de procesos causales
Fie argum entado que la aplicación de los principios de
ind ucción de M ili a la explicación de la revuelta cam pesina
socava la aplicación de esos m ism os principios a la explica­
ción de las crisis políticas. D e un lado, al aplicar el m étod o
de la diferencia a las causas de la revuelta cam pesina,
Sk ocp ol perm ite que las crisis políticas se desarrollen
desde m uy diferentes co n texto s causales. De otro lado, la
aplicación del m étod o del acuerdo a las revoluciones
triunfantes asu m e, sin ju stificació n em pírica o teórica, que
las causas de las crisis políticas fueron las m ism as durante
tres siglos. Aduciré a co n tin u ació n que este m ism o p ro ce­
dim iento inductivo tam bién predispone hacia lo que es el
rasgo central de la teoría de Skocpol; v.g., que las revolu­
ciones no «se hacen » sino que «suceden».
Seg ú n Mili,
La Ley de C ausación, cuyo recon ocim ien to es pilar
principal de la ciencia inductiva, no es m ás que la
27
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