‫‪1.

‬‬ ‫اللغة األولى تتميز بترتيب القدرة‬

‫يشير المصطلح األول إلى تطور اللغة لدى كل فرد‪ .‬أي أنه من الممكن أن يتقن الطفل في نموه لغتين أو ثالث أو أربع لغات أو‬
‫ربما تكون على دراية بالقضية ‪ B1.‬أكثر‪ .‬إذا كانت هذه هي الحالة ‪ ،‬فإن اللغة األولى التي يتم إتقانها قبل إتقان لغة أخرى تسمى‬
‫ضا مادوريس ‪ ،‬لذلك من المؤكد أن ما يحصل عليه إندرو ‪ Indro.‬كما مر بها‬ ‫ُولِد في مجتمع مادوريين وتتحدث والدته ووالده أي ً‬
‫للتواصل في سنواته األولى حتى يبلغ من العمر ‪ 5‬سنوات‪ .‬خالل فترة ‪ Indro‬هو مادوريس‪ .‬سيتم استخدام هذه اللغة من قبل‬
‫البلوغ (‪ 14-12‬سنة) حتى سن الرشد (‪ 20-18‬سنة) ال تزال اللغة مستخدمة‪ .‬إذا تعلم المادوريس إندرو اإلندونيسية بعد إتقانه ‪،‬‬
‫"واحد فقط "مكتسب اللغة األولى أحادي اللغة ‪ BL‬يُطلق على الطفل الذي لديه ‪ B2.‬بل هي ‪ Bl ،‬فإن اإلندونيسية بالنسبة له لم تعد‬
‫هو الطفل الثاني لهذين الزوجين ‪. Dwi‬يوجياكارتا ووالدته من سورابايا‪ .‬كالهما يدرس في مدرسة ثانوية عامة في سومينيب‪.‬‬
‫‪ Dwi‬وولد ونشأ في سومينيب‪ .‬للتواصل أكثر في المنزل مع والدي دوي‪ .‬باستخدام اللغة الجاوية ‪ ،‬حتى أنه منذ الطفولة اكتسب‬
‫اللغة ‪ Dwi‬اللغة الجاوية من خالل تعرض والده ووالدته‪ .‬عند التواصل مع األجداد واألعمام والعمات وأبناء العم ‪ ،‬تستخدم‬
‫الجاوية‪ .‬وهكذا ‪ ،‬تستمر مهاراته اللغوية الجاوية في التطور‪ .‬ومع ذلك ‪ ،‬ألنهم يعيشون في مجتمع يستخدم اللغة المادورية ‪،‬‬
‫مع أصدقائه ‪ Dwi‬للتواصل مع جيرانهم ‪ ،‬تستخدم عائلة دوي اللغة المادورية‪ .‬في المدرسة ‪ ،‬في وضع مريح ‪ ،‬يتواصل‬
‫‪ Madurese.‬و ‪ Javanese‬في وقت واحد ‪ ،‬وهما ‪ B1‬على اثنين من ‪ Dwi‬باستخدام اللغة المادورية‪ .‬في هذه الحالة ‪ ،‬حصل‬
‫؟ ألم يتم الحصول على لغة جافا أوالً؟ بصرف النظر عن التسلسل ‪ ،‬يُقال إن الطفل الذي يتعلم لغة ‪ BI‬إذن ‪ ،‬لماذا كالهما يسمى‬
‫اللغة المادورية ‪ Dwi‬جديدة تلو األخرى قد اكتسب لغة ثانية إذا تم إتقان ذكاء األعمال بشكل مثالي‪ .‬في الحالة األخيرة ‪ ،‬اكتسب‬
‫مكتسب لغة " ‪ B1‬في وقت لم يكن إتقانه للغة الجاوية مثاليًا ‪ ،‬لذلك كان إتقانه للغتين يداً بيد‪ .‬يُطلق على الطفل الذي لديه اثنان من‬
‫‪".‬أولى ثنائي اللغة‬
‫اللغة األولى ليست بسبب اللغة األم توضح حالة إندرو أعاله أن ذكاءه الشخصي أو لغته األم تتطابق مع اللغة التي ‪3.‬‬
‫تظهر خالف ذلك‪ .‬على الرغم من أن والدته ‪ Dwi‬تستخدمها أمه البيولوجية ‪ ،‬وهي مادوريس‪ .‬ومع ذلك ‪ ،‬فإن حالة‬
‫أو لغتان األم ‪ ،‬وهما الجاوية والمادوريس‪ .‬هذا يدل على أن ‪ B1‬لديه لغتان ‪ Dwi‬البيولوجية تتحدث الجاوية ‪ ،‬إال أن‬
‫يتقنها الطفل هي ‪ B1‬مصطلح األم ال يعني لغة الطفل البيولوجية‪ .‬على الرغم من أنها ولدت ألم تتحدث الجاوية ‪ ،‬إذا كانت‬
‫‪.‬أو اللغة األم للطفل هي الجاوية والمادورية ‪ Bl‬الجاوية والمادورية ‪ ،‬فإن لغة‬
‫اللغة األولى توصيف المستخدمة‪ p‬مدى الحياة باإلضافة إلى الحصول عليها في أقرب وقت ممكن ‪ ،‬ألنها استوعبت ذكاء ‪4. 4.‬‬
‫له نسبة عالية‪ .‬خاصة في التعبير عن ‪ B1‬األعمال ‪ ،‬يتم استخدامها مدى الحياة‪ .‬عند المقارنة ‪ ،‬فإن استخدام الشخص‬
‫األشياء الشخصية‪ :‬التعبير عن المشاعر ‪ ،‬والعواطف ‪ ،‬والغضب ‪ ،‬وما إلى ذلك ‪ ،‬يميل الناس إلى استخدامها‪ .‬اآلن ‪ ،‬أنت‬
‫مدعو لصياغة ما هو المقصود بقدرة ذكاء األعمال؟‬