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2 2 1 Actividad Identificar Las Perturbaciones en Conectividad Inalambrica
2 2 1 Actividad Identificar Las Perturbaciones en Conectividad Inalambrica
Instalaciones
Nombre de la
Sigla Asignatura INY2122 Domiciliarias Telco Tiempo 2 horas
Asignatura
y Wifi
Experiencia de Aprendizaje N° 2 Iniciemos con los Servicios Inalámbricos
Actividad N° 2.2 Identifiquemos las perturbaciones que afectan la conectividad inalámbrica
Nombre del Recurso Didáctico 2.2.1 Identificar las perturbaciones en conectividad inalámbrica
Conocer equipos, componentes y Identifica los tipos de router de uso domiciliario utilizados
factores ambientales que afectan la típicamente y sus características de potencia TX-RX.
conectividad inalámbrica, en función Identifica los tipos de antenas (y la cobertura de estas)
de la tecnología WIFI utilizadas en router de uso domiciliario.
Identifica los factores que intervienen en la transmisión de
una señal WiFi (como: orientación y ganancia de las
antenas, obstáculos y fenómenos físicos, fenómenos
atmosféricos, entre otros), en el contexto de una
cobertura domiciliaria.
Tal como se estudió en la asignatura Soporte en Redes de Acceso y Antena durante el semestre pasado, las
señales inalámbricas se ven afectadas por una serie de factores, propios del medio dentro del cual se
desplazan, y que les provocan atenuaciones, deformaciones y desviaciones, entre otros efectos adversos.
Para un especialista del área de las Telecomunicaciones es fundamental conocer estos fenómenos y sus
efectos, ya que esto les permitirá, entre otras cosas, realizar acciones técnicas tendientes a minimizar estas
consecuencias. Esta actividad potenciará el desarrollo y adquisición de la Competencia de Empleabilidad en
nivel 1“Habilidades Interpersonales” en tu formación profesional. Esta actividad considera hétero y
coevaluación, a través de rúbrica.
Instrucciones:
3.- Esta actividad consiste en el diseño de un mapa conceptual, que represente las perturbaciones que
afectan a las comunicaciones inalámbricas, centrado, principalmente, en la tecnología WiFi.
4.- Esta actividad se divide en dos etapas. En la primera etapa, deberá analizar las presentaciones
Fundamentos de Redes Inalámbricas y Propagación de Ondas y Fenómenos Físicos.
5. En la segunda etapa, deberá construir un mapa conceptual, considerando la información contenida en las
ppt y las respuestas registradas en el cuestionario de la actividad 2.1.1 anterior.
El mapa conceptual debe organizarse acorde a la dependencia y asociación lógica de cada uno de los
conceptos incluidos, utilizando el máximo de potencialidades que brinda el programa CMapTools.
6.- Al finalizar la actividad, el estudiante deberá anexar su trabajo como evidencia a su portafolio.
I. Primera etapa:
Mapa Conceptual
El Mapa Conceptual se confeccionará mediante software CmapTools, con todos los elementos
indagados en la actividad 2.1.1 anterior (webquest), y con la información contenida en las ppt de la
presente actividad, incluyendo imágenes y definiciones pertinentes, con el fin de conocer los
fenómenos físicos y atmosféricos que afectan las comunicaciones aéreas.
Los elementos que se deben incluir para la creación del Mapa Conceptual son los siguientes:
• Enlace WIFI
• Antena Omnidireccional.
• Antena Direccional.
• Dipolo.
• Monopolo.
• Colineal.