Quarter 1 Summative Test in Mother Tongue I

Ngaran:__________________________________Seksiyon:_______ Iskor:__
Direksiyon: Pilia ngan isurat ha blangko nga linya an letra han
eksakto nga baton.

____1. Ini in usa nga libro. May titulo ini ngan ngaran han
nagsurat. Ano an titulo hini nga libro?

A. Mga Magturukob
B. An Maduruto nga Tubak
C. An Upat nga Tubak
D. An Bukatkat
____2. Hin-o an nagsurat hini nga libro?
A. An bata
B. An nanay
C. An tubak
D. Jenny Lou C. Mortega
____3. Masuri-aw an__________.

A. uran

B. adlaw

C. dampog

D. balangaw

____4. Ini hi Lilo. An amon _________

 A. buotan nga misay
B. pinaura nga ayam
C. maaringasa nga tamsi
D. maisog nga unggoy

Kulaw ngadto ha bawbaw

Aadto iton adlaw.
____5. Ano nga mga pulong an magkapareho an katapusan nga
tunog?
A. kulaw - iton
B. aadto - kulaw
C. iton - bawbaw
D. bawbaw – adlaw

Usa, duha
Nagtatawa
Tulo, upat
Naglalakat
____6. An pulong nga may linya in rhyming words. Kay ano?

A. Magpareho an katapusan nga tunog.

B. Magkaiba an katapusan nga tunog.
C. Natikang hin dako nga letra.
D. Waray tunog an letra.

Hala may balay,

Mga gudti nga gibay.

____7. Ano an imo masisiring han may linya nga mga pulong?

A. Nawawara an urhi nga tunog.

B. Pareho an katapusan nga tunog.
C. Natikang hin dako nga letra an pulong.
D. Magkaiba an urhi nga mga letra han mga pulong.

____8. Ginbibiling nimo an pulong nga magpareho an katapusan

Nga tunog. Ano animo bubuhaton?
A. Kukulawan ko an katikangan nga letra han pulong.
 B. Kikilal-on ko an butnga nga letra han pulong.
C. Kukulawan ko an urhi nga letra han pulong.
D.Bibilngon ko an dako nga letra.

____9. An ngaran hini nga ritrato in nagtitikang hin

tunog nga ___.

A. /a/
B. /g/
C. /i/
D. /t/

____10. Ano nga tunog an katikangan hini nga ritrato?

A. /h/
B. /s/
C. /p/
D./m/
____11. Hain nga letra an may tunog nga guh?
A. d
B. g
C. h
D. t
____12. Hain ha masunod nga letra an may ngaran nga en?
A. Ww
B. Ss
C. Nn
D. Rr

____13. Aa, Ii, N___ Ano an nawawara nga letra?

A. s
B. w
C. k
D. n
____14. Ara, Arman, Agata Ano nga letra nagtitikang an mga
ngaran?
A. a
B. R
C. A
D. N

Hi Tinay kinadto ha baybay. Nagtirok hiya hin baras.

Naghimo hiya hin palasyo nga baras.
Ginbutangan niya hin starfish an bawbaw han palasyo.

____15. Hin-o an tawohan han istorya?

A. hi Tinay
B. taga palasyo
C. an tag-ada han baras
D. an paragbantay han kadagatan
____16. Diin nahitabo an istorya?
A. ha uma
B. ha kalsada
C. ha may baybay
D. ha gardin nira Tinay

____17. Ano an una nga panhitabo han istorya?

A. ginbutang ni Tinay an starfish ha bawbaw han palasyo
B. nagtirok hi Tinay hin damo nga baras
C. naglangoy hi Tinay hin madagmit
D. naruba an palasyo nga baras
____18. Ano an katapusan nga panhitabo han istorya?
A. Ginbutang niya an starfish ha bawbaw han palasyo.
B. Nagtiro anay hi Tinay hin damo nga mga baras.
 C. Ginhimo niya nga palasyo an tirok nga baras.
D. Waray niya kahuman an palasyo nga baras.
____19. Bilnga an may asya nga ngaran para han ritrato.
A. baso
B. sako

C. tasa

D. lobo
____20. Marasa an mga ___________ ha plato.
A. tipasi
B. tinola
C. tilapya
D. tinapay
____21. “ Ibutang daw ini nga saging ha bawbaw hiton lamisa:
sugo an imo Nanay. Pag-admi an asya nga ritrato hiunong
han sugo.
A

B
C.
D.

____22. Ginamit ni Tatay pangisda an amon baloto.

Hain nga pulong an ngaran han hin tawo?

A. kawil
B. tatay
C. baloto
D. ginamit
____23. Kon an tatay ngaran hin tawo; an baloto ngaran hin ______.
A. hayop
B. lugar
C. tawo
D. butang
 Ini hi Atoy. Bisan ano nga
buruhaton nadiri hiya pagbuhat.
Karuyag la niya magkinaturog.
Usa ka adlaw may nakit-an hi Atoy nga hinog nga bunga han bayabas.
“Huhulton ko nala nga tumata ini nga bayabas,” siring ni Atoy.

____24. Hiunong hin ano an istorya?

A. kan Atoy
B. han bunga
C. sangkay ni Atoy
D. kag-anak ni Atoy
____25. Ano an kinaiya ni Atoy?
A. hubya
B. maisog
C.malakat
D. aringtanon
____26. Hain nga pahayag an nagsusumat nga hubya hi Atoy?
A. Kinita hi Atoy hin hinog nga bayabas.
B. Damo an kan Atoy sangkay.
C. Nadiri hi Atoy pagtrabaho.
D. Nabali hi Atoy han sugo.

Guti-guti pala ako nga bata

Natupong pala ako han tasa
Waray ko huna-huna
Nga may langit, nga may tuna

____27. Hin-o an nagyayakan dinhi hini nga luwa o siday?

A. tasa
B. bata
C. tuna
D. langit
____28. Pinalit hi nanay hin bola, gunting, relo ngan krayola.
Hain nimo igrugrupo an kan nanay pinamalit?
A.Tawo
B. Butang
C. Isurul-ot
D.Pagkaon

____29. Pilia ha masunod nga pahayag an asya nga pamulong

para han ritrato.
A. An tamsi, uding, baka ngan ayam in ngaran hin tawo.
B. Ngaran hin lugar an tamsi, uding, baka ngan ayam.
C. Mga hayop an tamsi, uding, baka ngan ayam.
D. Mga gamit an tamsi , uding, baka ngan ayam.
____30. Maestra, pulis, drayber, parag-uma. Ngatanan in ngaran
hin ______________.
A. Tawo B. Lugar C.Butang D. Hayop
Republic of the Philippines
Department of Education
Region VIII – Eastern Visayas
SСHOOLS DIVISION OF EASTERN SAMAR
Dolores I District
DOLORES СENTRAL ELEMENTARY SСHOOL
Dolores, Eastern Samar

TABLE OF SPEСIFIСATION
Subject: Mother Tongue I Grading: First
Grade: One S.Y. 2022-2023
No. Average (20%)
of Easy (70%) Difficult (10%) Place-
Сompetency Items Rememb Unders- Apply- Analy- Evaluat- Сreat- ment of
ering tanding ing zing ing ing Items
1. Use the terms referring to
convention of print:
-front and back cover
-beginning, ending, title 1
page 2 / 2
-author and illustrator /
 MT1BP – Ia-c- 1.1
2. Express ideas through a
variety of symbols(e.g.
drawings/ invented
spelling)
MT1С-Ib-f-1.1
3. Tell whether a given pair
of word rhyme
MT1PA-Ib-i-2.1
4. Give the beginning
letter/sound of the name
of each picture
5. Give the name and
sound of each letter
MT1PWR-Ib-i-1.
6. Note important details in
grade level narrative texts
listened to:
character, setting, events
7. Match words with pictures
and objects.
MT1PWR-Ib-i-4.1
8. Follow simple one to
three- step oral directions
MT1SS-Ic-f-1.1
9.Identify naming words
(persons, places, things,
animals)
MT1GA-Ie-f-2.1
10.Infer the character
feelings and traits in a story
listened to (MT1LC-Ie-f-3.1)
11.EXpress ideas through
words or phrases, using both
invented and conventional
spelling (MT1C-Ig-i-1.2)
12.Classify naming words into
persons, places, animals, and
things, etc.
MT1GA-Ii-j-3.1
TOTAL
Prepared by:
MYRNA G. OGRIMEN
Master Teacher II
2 / / 3
4
/ 5
/ 6
4 7
/ / 8
/ 9
3 / 10
/ 14
/ 11
/ 12
3 / 13
/ 15
/ 16
4 / 17
/ 18
/
2 19
/ 20
1 / 21
/
2 / 22
23
/ 24
3 / 25
/ 26
1 / 27
/ 28
3 / 29
/ 30
30 1 15 1 13 30
Сhecked /Approved by:
MARIO С. LASСANO,PhD
Principal IV