Bitacora

Fecha Curso
1-Apr Kinder A, 2°B,5°B

1-Apr 2°B
4-Apr 2°B
8-Apr 2°B
9-Apr
9-Apr 5°B
13-Apr 5°B
14-Apr 5°B
15-Apr 5°B
15-Apr 5°B
29-Apr 5°B
29-Apr
1-May 5°B
1-May 2°B
1-May Kinder A
3-May 5°B
3-May 5°B
3-May 2°B
3-May Kinder A
4-May Kinder A
9-May 2°B
10-May 2°B
10-May 2°B
10-May 2°B
10-May Kinder A
11-May 2°B
12-May
12-May 2°B
14-May 5°B
16-May kinder A
17-May kinder A
18-May PIE
18-May 5°B
20-May 5°B
20-May Kinder A
25-May 2°B
25-May 2°B
25-May 2°B
24-May Kinder A
27-May 5°B
27-May 5°B
27-May 5°B
2-Jun 2°B
2-Jun 2°B
2-Jun 2°B
4-Jun PIE
6-Jun Kinder A
11-Jun 5°B
13-Jun Kinder A
14-Jun Kinder A
15-Jun Docentes PIE
17-Jun Docentes PIE
19-Jun 2°B
24-Jun 2°B
24-Jun 2°B
25-Jun Kinder A
10-Jul
15-Jul 2°B
15-Jul 5°B
22-Jul 5°B
22-Jul 5°B
29-Jul 5°B
30-Jul 5°B
30-Jul 2°B
30-Jun Kinder A
30-Jun 2°B
31-Jul 5°B
31-Jul 2°B
3-Aug Docentes
4-Aug Docentes
5-Aug Kinder A
5-Aug 2°B
6-Aug 5°B
6-Aug 5°B
6-Aug Kinder A
6-Aug 2°B
6-Aug 2°B
7-Aug 5°B
7-Aug 5°B
12-Aug 5°B
13-Aug 5°B
13-Aug 2°B
13-Aug Kinder A
13-Aug 2°B
14-Aug Docentes
14-Aug 5°B
14-Aug Docente
17-Aug Docente
17-Aug Docente
19-Aug 2°B
20-Aug 5°B
20-Aug 2°B
20-Aug Kinder A
20-Aug Kinder A
20-Aug 2°B
20-Aug Kinder A
21-Aug 5°B
24-Aug Docente
24-Aug 5°B
26-Aug 5°B
27-Aug 5°B
27-Aug 2°B
27-Aug Kinder A
27-Aug Kinder A
27-Aug 2°B
27-Aug 2°B
28-Aug Kinder A
28-Aug 5°B
31-Aug Docente
2-Sep
2-Sep 2°B
3-Sep 5°B
3-Sep 2°B
3-Sep kinder A
3-Sep 2°B
4-Sep Kinder A
4-Sep Kinder A
4-Sep 5°B
4-Sep Docentes
7-Sep Docente
9-Sep 5°B
10-Sep 5°B
10-Sep 2°B
10-Sep Kinder A
10-Sep 2°B
10-Sep 5°B
10-Sep Docente
21-Sep Docente
22-Sep
23-Sep 5°B
24-Sep 5°B
24-Sep 2°B
24-Sep Kinder A
24-Sep 2°B
24-Sep
25-Sep Kinder A
25-Sep 5°B
25-Sep Docente
29-Sep Docente
30-Sep Docente
1-Oct 5°B
1-Oct 2°B
1-Oct Kinder A
1-Oct 2°B
2-Oct Kinder A
2-Oct Kinder A
2-Oct 5°B
5-Oct Docente
7-Oct 5°B
7-Oct 2°B
7-Oct 2°B
7-Oct Docente PIE
8-Oct 5°B
8-Oct 2°B
8-Oct Kinder A
8-Oct 2°B
9-Oct Kinder A
9-Oct Kinder A
9-Oct 5°B
9-Oct
9-Oct Docentes
12-Oct Docente
14-Oct 2°B
14-Oct 2°B
15-Oct 5°B
15-Oct 2°B
15-Oct Kinder A
15-Oct 2°B
19-Oct Docente
21-Oct 5°B
26-Oct Docente PIE
26-Oct Docente PIE
28-Oct Docente PIE
28-Oct 2°B
29-Oct 2°B
30-Oct Docentes
30-Oct 5°B
30-Oct 5°B
4-Oct 5°B
5-Nov 2°B
5-Nov Docentes
9-Nov Docente
11-Nov 2°B
12-Nov 2°B
12-Nov Kínder
12-Nov Kínder
12-Nov Kínder
13-Nov Kínder
Entrega de correo electrónico a docentes de Kinder A, 2°b y 5°B para enviar a apoderados pie
Coordinacion de adecuaciones curriculares a planes y envio de material diferenciado
Preparacion cuadernillos de lecto escritura letra p
Se envia cuadernillo lecto escritura letra p 2°B
Reunion PIE
Solicitud de datos personales de estudiantes PIE (n° telefonos y correos electronicos
Llamada a apoderados para conocer sobre estado animico de estudiantes y tareas
Docente Mariangel me envia plan de trabajo para coordinar actividades
Preparacion de material para el plan de lenguaje 5°B
Docente Marisol me envia plan de trabajo para coordinar actividades
Recepcion de plan de trabajo curso 2°B
Recepcion de plan de trabajo curso Kinder A
Envio material complementario tips de redaccion
Envio material complementario para estudiantes PIE propiedades de x
Se envia cuadernillo complementariode comprensión lectora
Se recepciona planificacion semanal para realizar material complementario
Se envia cuadernillo y videos de nociones espaciales, ademas de vocal A
Se envia parte 2 del cuadernillo de estrategias de comprension lectora
Se envia cuadernillo de numeración 0 al 5 y vocal e
Se recibe correo de profesora Jefe ya que apoderado manifiesta preocupacion por el estudiantes, debido a un retroceso en los aprendizajes
Se recepciona prueba informal para evaluacion de la estudiante Katalina Castro
Se envia material complementario a estudiante Martin Reyes
Se envia material complementario de estrategias de comprension lectora
Preparacion de material para estudiantes con NEE transitorias
Se envia material complementario de vocal i y numeros del 1 al 5
Reunion PIE
Preparacion material complementario de asignatura de matematicas para curso
Se envia video de operaciones combinadas y divisiones con el fin complememtar guia de profesora de asignatura
Se llama a apoderado de Eduardo Gutierrez
Se llama a apoderado de Martin Reyes
Se llama a apoderado de Nicolas Fuentes
Se llama a apoderado de Joaquin Urbina
Se envia material relacionado con vocales, numeros de 6 al 10
Se llama a estudiante Kevin Nuñez
Se llama a estudiante Trinidad Pizarro
Se llama estudiante de Maximiliano
Se envia material complementario de lecto-escritura letra m a estudiante Martin Reyes
Se envia material complementario de lecto-escritura letra m a estudiante Nicolas Fuentes
Se envia material complementario de comprensión lectora (Joaquin Urbina, Agustin Herrera, Eduardo Gutierrez)
Reunion PIE
Se envia material complementario (juego de vocales)
Se envia material complemetario de matematicas relacionado con tipo de fracciones y comparaciones de éstas
Preparación de material Kinder
Se envia material complementario de juego de vocales, dia y noche
Elaboracion Infogracia de estilos de aprendizaje
Se envia a Coordinadora PIE material solicitado de Estilos de aprendizaje
Se conversa con profesora jefe de situacion de estudiantes
Se envia material complementario de lecto-escritura letra l a estudiante Martin Reyes
Se envia material complemetario de lecto-escritura letra m y l estudiante Nicolas Fuentes
Se estiende planificacion para las siguientes 2 semanas de cuarentena
Capacitacion plataforma masterclass
Se coordina trabajo y horarios de participacion de plataforma masterclass
Se coordina trabajo y horarios de participacion de plataforma masterclass en la asignatura de matematicas
Se coordina trabajo y horarios de participacion de plataforma masterclass en la asignatura de lenguaje
coordinacion con profesore jefe y se solicita recordar horarios de aula de recurso
Masterclass Matematicas Operaciones Combinadas (aula regular)
Masterclass lenguaje. Leer y comprender un texto literario (aula regular)
Masterclass matematicas .Conocer figuras 2D (aula regular)
Aula de recursos. Reconocer silaba inicial
Taller de lecto-escritura. Conocer vocales
Aula de recursos. Operaciones combinadas
Se asigna tarea de "Aprendiendo vocales "
Jornada de Refelexión y Evaluación primer semestre 2020 y planificación segundo semestre.
Taller Convivencia Escolar
Se asigna tarea de silabas "Rimando palabras"
Reconocer textos informativos. Recordar tarea (búsqueda de texto instructivo).
Masterclass lenguaje. Escribir argumentaciones y descripciones
Masterclass Matematicas. Reconocer y comparar figuras en 2D y 3D. Recordar tener palitos de fósforos.
Aula de recursos. Rimando palabras
Taller de lecto-escritura. Conocer vocales
Se asigna tarea "Guia de apoyo de vocales"
Aula de recursos. Multiplicacion
Se asigna tarea "Multiplicaciones"
Masterclass Matematicas. Divisiones
Masterclass Lenguaje. Textos No literarios: Noticia, Biografía, Relatos Históricos.
Masterclass Matematicas.
Aula de recursos: Conociendo figuras geometricas
Taller de lecto-escritura. Reconocimiento de vocales
Consejo de Profesoras
Aula de recursos. Conociendo divisiones y utilizarlas para resolucion de problemas
Se toma el acuerdo de separar aulas de los estudiantes de kinder A
Coordinacion de asignatura de lenguaje y matematicas
Coodinacion con profesor jefe, se solicita insentivar a la participacion en aula de recursos
Masterclass Lenguaje. Revisión de texto informativo creado.
Masterclass Lenguaje. Explicación prueba y repaso de contenido
Masterclass Matematicas.Unidad de medida estandarizada.
Aula de recurso permanente. Desarrollar procesos cognitivas básicos como el pensamiento abstracto, la atención y la memoria.
Taller de lecto-escritura. Letra M
Aula de recursos estudiantes con NEE transitorias, conocer letra m
Aula de recursos
Se sube material de apoyo de divisiones
Masterclass Matematicas. Regla y sucesión
Masterclass Lenguaje. Herramientas para escribir un cuento
Masterclass Matematicas. Estimar y medir en metros
Taller de lecto-escritura. Letra M
Se asigna tarea y material de letra m
Aula de recursos estudiantes con NEE transitorias. Identificar y escribir silabas letra m
Aula de recursos. Regla, sucesiones y secuencias
Se toman acuerdo para realizar aulas de recursos del estudiante Patricio Parson
Masterclass Lenguaje. Leer cartas creadas por los estudiantes
Masterclass Lenguaje. Clase se sujetos
Masterclass Matematicas. Repaso para la prueba
Taller de lectura. Conociendo letra l
Aula de recursos transitorios. Conociendo letra P
Aula de recursos. Regla, sucesiones y secuencias
Se llega a acuerdo para ayudar a realizar planes atrasado de lenguaje
Masterclass Matematicas.secuencias
Masterclass Lenguaje. Leer y comprender una leyenda para conocer acerca de mi cultura.
Masterclass Matematicas. Sumando medidad estandarizadas
Taller de lectura. Conociendo letra l
Plan lenguaje n°5 y N°4
Coordinacion Profesor Jefe 5°B
Se asigna tarea y material de letra l
Masterclass Matematicas. Geometria
Masterclass Lenguaje. Documento mi opinion
Masterclass Matematicas. Resolviendo problemas con medidas estandarizadas
Taller de lecto-escritura. Trabajando letra l
Apoderado solicita suspensión de aula de recursos ya que el estudiante Patricio Parson tiene cita medica
Aula de recursos transitorios. Conociendo letra S
No se conectan los estudiantes
Se informa de participacion en clases de los estudiantes del curso 5°B y se informa de horario para realizar planes de matematicas
Capacitacion plataforma masterclass
Masterclass Lenguaje. Reconocer función de las palabras compuestas y derivadas.
Masterclass Matematicas. Repaso de resoluciones de problemas relacionados a la longitud de objetos
Taller de lecto-escritura. Trabajando letra p
Aula Recuros Permanente. No asiste Patricio Parson
Aula de recursos transitorios. Conociendo letra S
Se realizan planes de matematicas atrasados
Coordinacion de asignatura de lenguaje y matematicas. Analizar situacion de estudiantes
Masterclass Matematicas. Geometria
Se asigna tarea y material de letra p
Se asigna tarea con el fin de practicar lectura y escritura
Reunion PIE
Masterclass Lenguaje. Leer para crear frases nuevas utilizando la sinonimia
Masterclass Matematicas. Multiplicacion
Taller lecto- escritura. Letra S y practicar lectura voz alta
Aula de trcursos patricio Parson no se conecta
Aula de recurso transitorios. Conociendo letra l
No se conectan los estudiantes
Se comunica con apoderado de patricio para conocer su situacion
Se da a conocer participacion de estudiantes de 5°B
Coordinacion de asignatura de lenguaje y matematicas, analizar situacion de estudiantes
Se asigna tarea de letra s a estudiantes del taller de lecto-escritura
Masterclass Lenguaje: repaso de textos vistos como la carta, notica, afiches,etc
Masterclass Lenguaje:Reconocer características de textos argumentativos (Hechos y opiniones
Masterclass Matematicas :Tabla del 2
Aula de recursos. No se conectan los estudiantes
Se da a conocer participacion de estudiantes de 2°B
Masterclass Matematicas.Medición
Comienzo de remplazo Charie Lagos
Reunion coordinacion remplazo PIE
Revision de carpetas en el establecimiento
Masterclass Lenguaje la Fabula
Coordinacion con profesora de asignatura
Coordinacion con profesora de asignatura
Coordinacion profesor Jefe 5°B
Masterclass Matematicas
Reunión PIE
Coordinacion con profesora jefe
Masterclass Lenguaje la Leyenda
Masterclass Matematicas. Multiplicacion tabla del 4
Se comunica con apoderado
Involucrados Medio
Docentes jefes cursos antes mencionados Watsapp
Docente millysen Romero Watsapp
Charie Lagos
Apoderado Nicolas Fuentes Correo electronico
Docentes PIE Zoom
Apoderada Trinidad Pizarro Celular

Apoderada Isidora Rojas Celular
Apoderado Maximiliano Rojas Celular
Apoderada Kevin Nuñez Celular
Docente Mariangel Moraga/Charie Lagos Correo electronico
Docente Marisol Trigari /Charie Lagos Correo electronico
Docente millysen Romero /Charie Lagos Correo electronico
Docente Soledad Palomo/Charie Lagos Correo electronico
Estudiantes PIE Correo electronico
Docente Soledad Palomo/Charie Lagos Watsapp
Apoderado Joaquin Urbina Celular
Apoderado Nicolas Fuentes Celular
Apoderado Eduardo Gutierrez Celular
Apoderados PIE/Docente Correo electronico
Docente millysen Romero /Charie Lagos Correo electronico
Estudiante en práctiva/charie Lagos Correo electronico
Apoderada Martin Reyes Correo electronico

Equipo PIE Zoom

Charie Lagos Telefono
Charie Lagos Correo electronico
Equipo PIE Zoom

Docentes PIE Correo electronico
Coordinadora PIE Correo electronico
Docente Millysen Romero/Charie Lagos Whatsapp
Docente Soledad Palomo/Charie Lagos Whatsapp
Docentes establecimiento Zoom
Docente Millysen Romero/charie Lagos Whatsapp
Docente Marisol Trigari/Charie Lagos Whatsapp
Docente Marisol Trigari/Charie Lagos Whatsapp
Docente Mario Correa/Charie Lagos Whatsapp
Docente Marisol Trigari/Charie Lagos Masterclass
Docente Mariangel Moraga/Charie Lagos Masterclass
Docente Millysen Romero/Charie Lagos Masterclass
Charie Lagos Masterclass
Docentes Zoom
Docentes Zoom
Docente marisol Trigari/Charie Lagos Masterclass
Docentes Zoom
Docente Soledad Palomo/Charie Lagos Whatsapp
Charie Lagos/Apoderado Whatsapp
Charie lagos Masterclass
Docente Mariangel Moraga/Charie Lagos Whatsapp
Docente Marisol Trigari /Charie Lagos Masterclass
Apoderado Patricio/Charie Lagos Whatsapp

Docentes Zoom
Charie Lagos
Docente PIE Mett

Apodera de patricio/charie Lagos whatsapp


Docente PIE Whatsapp
Estefania Navarrete, Yamila Herrera Presencial
Docente Millysen Romero/Yamila Herrera Masterclass
Docente Mariangel Moraga/Yamila Herrera Telefono
Docente Marisol Trigari/Yamila Herrera Whatsapp
Docente Mario Correa/Yamila Herrera Whatsapp
Docente Marisol Trigari/Yamila Herrera Masterclass
Docente PIE Meet
Docente Millysen Romero/Yamila Herrera Whatsapp
Apodera de patricio/Yamila Herrera
Apodera de Emily/Yamila Herrera
Apodera de Pablo/Yamila Herrera
Apodera de Emilia/Yamila Herrera
Respuesta
Acuso de recibo
Exponer situaciones de cada curso
Apoderada comenta que se encuentra trabajando lo que se le dificulta la supervicion de tareas

Apoderada comenta que por el momento se encuentra todo bien.
Apoderado comenta que no ha existido problemas con tareas escolares
Sin respuesta, estudiante se encuentra incomunicado
Plan de trabajo para las proximas dos semanas
El enigma del huevo verde
Colaboracion en capsula audiovisual
Se debe prepara material complementario para estudiantes PIE
Se debe prepara material complementario para estudiantes PIE
Se envia a estudiantes PIE junto con el material de lenguaje a traves de la docente de lenguaje
Material audiovisual preparado se envia a todo el curso junto el plan de trabajo de la asignatura de matematicas
Se recibe acuso de recibo de profesora jefe y apoderada de Martin Reyes, sin embargo no de los otros apoderados
Se debe elaborar material complemetario para estudiantes Pie y aquellos estudiantes que necesitan ayuda
Se recibe acuso de recibo de profesora jefe
Estudiante se encuentra realizando tareas escolares en casa sin problemas, familia comprometida con el estudiante
Estudiante tiene dificultades con la motivacion para realizar tareas y manifiesta temor debido a la pandemia
Sin respuesta, estudiante se encuentra incomunicado
se recibe acuso de recibo
Es necesario elaborar material acorde a las necesidades del estudiante y se pide colaboracion con fonoaudiologa
Se brindan sugerencias de contenidos a evaluar y el formato mas adecuado
Madre manifiesta no tener donde imprimir las actividades, por lo cual puede ir a buscar material impreso al establecimiento
Se envia a estudiantes PIE junto con el material de lenguaje a traves de la docente de lenguaje
Se envia material a estudiantes PIE mediante la profesora de curso
Se realizan capsulas de matematicas de division y operaciones combinadas

Se envia material a todo el curso junto con el plan elaborado por la profesora de asignatura
No responde telefono
Estudiante se encuentra con dificultades en las asignatura de lenguaje ya que se encuentra retrasado en su proceso lector
Estudiantes se encuntra bien sin embargo presenta baja motivacion frente a tareas escolares
Estudiante se encuentra bien y ha realizado a sus actividades.
Se envia material mediante profesora de curso a estudiantes con NEE transitorios
La madre se encuentra trabajando, se le dificulta ayudarla a realizar las tareas
Se recibe acuso recibo
Se recibe acuso de recibo
No hay respuesta
Se envia material a todo el curso junto con el plan elaborado por la profesora de asignatura
Se envia material complementario a traves de profesora de curso.

Se reune informacion para elaboracion de infografia solicitada por equipo de convivencia escolar
Coordinacion entre docentes
Se toma conocimiento de plataforma

Se establencen horios y participacion en aula regular y aula de recursos
Se establencen horios y participacion en aula regular
Se establencen horios y participacion en aula regular
Se extiende invitacion a todos los estudiantes del curso a participar en aulas de recursos
Estudiantes PIE
Asistieron; Martin Reyes, Agustina Ruiz
Asistieron ; Francisca Aguilera
Tarea en plataforma masterclass
Asistieron; Patricio parson, pablo quiñileo, Emily riveros, Ramon Valdes

Asistieron: Nicolas Fuentes, Martin Reyes y Agustina Ruiz
Asistieron; Francisca Aguilera, Vicente Cordova, Banjamin Marchant
Asistieron; Patricio parson, Emily riveros, Ramon Valdes

Asistieron: Nicolas Fuentes, Martin Reyes y Agustina Ruiz
Asistieron; Francisca Aguilera y Benjamin Marchant
Las aulas de recursos de los estudintes NEEP por separados los dias jueves en la tarde y estudiantes con NEET viernes.
Se prepara material para inicio de clase
Se extiende invitacion a todos los estudiantes del curso a participar en aulas de recursos
Asitieron Patricio Parson

Asistieron Emily Riveros
Asistio Martin Reyes
Asistio Ramon Valdés
Asistio Francisca Aguilera
Se sube material de apoyo de divisiones

Asistieron; Nicolas Fuentes, Agustin Darat, Agustina Alvear
Asistio Ramon Valdés y Emilia Ugas
Asistio Francisca Aguilera, Benjamin Marchant, Maximiliano Rojas, Agustina Valenzuela
Las aulas se realizaran los dias viernes a las 13:00

Asistieron; Nicolas Fuentes, Agustin Darat, Agustina Alvear
Asistio Ramon Valdes
asistieron Francisca Aguilera, Benjamin Marchant y Maximiliano Rojas
Se ayudara con planes de lenguaje enviados el primer semetres a todos los estudiantes de 5°B que lo requieran

Asistieron Agustina Alvear y Martin Reyes
Asistieron; Vicente Cordova, Antonia Donoso, Trinidad Pizarro, Maximiliano Rojas y Emanuel Torres
Se recuerda avisar a estudiantes de suspencin de actividades por fiestas patrias
Asistio Emily Riveros

Asistio Agustina Alvear, Nicolas Fuentes y Martin Reyes
Suspensión de clase dia 25-09-2020
Asistio Emilia Ugas
Profesor solicita compromiso de asistencia de clases

Asiste Emily Riveros

Asistio Agustina Alvear
Asistio Ramón Valdés

Asistio Trinidad Pizarro
Asiste Emily Riveros

Asistio Agustina Alver
Asistio Ramón Valdés
Se llega al compromiso de asistir a aula de recursos los viernes a las 13:00

Clase de observacion
Asistir al establecimiento a firmar autorizacion


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Fecha Curso

1-Apr Kinder A, 2°B,5°B

Apoderada Trinidad Pizarro Celular

Docente Soledad Palomo/Charie Lagos Correo electronico

Docente Marisol Trigari /Charie Lagos Correo electronico

Docente Soledad Palomo/Charie Lagos Correo electronico

Docente Mario Correa/Charie Lagos Whatsapp

Docente PIE Mett

Charie Lagos Masterclass

Apodera de patricio/charie Lagos whatsapp

Docente Millysen Romero/Charie Lagos Whatsapp

Apoderada comenta que se encuentra trabajando lo que se le dificulta la supervicion de tareas

Se envia material a estudiantes PIE mediante la profesora de curso

Se realizan capsulas de matematicas de division y operaciones combinadas

Se envia material complementario a traves de profesora de curso.

Se toma conocimiento de plataforma

Tarea en plataforma masterclass

Asistieron; Patricio parson, pablo quiñileo, Emily riveros, Ramon Valdes

Asistieron; Patricio parson, Emily riveros, Ramon Valdes

Asitieron Patricio Parson

Asitieron Patricio Parson

Asistieron Emily Riveros

Asistieron Emily Riveros

Asistio Emily Riveros

Profesor solicita compromiso de asistencia de clases

Asiste Emily Riveros

Asistio Ramón Valdés

Tarea en plataforma masterclass

Asiste Emily Riveros

Asistio Ramón Valdés

Se llega al compromiso de asistir a aula de recursos los viernes a las 13:00

Se prepara material para inicio de clase

Asistir al establecimiento a firmar autorizacion

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