33

AVANZO GUÍA…UN DÍA ANTES.!!!

GUÍA de CLASE - 1 TEMA 1.2: POLINOMIOS
(El profesor guía al alumno para resolver estas preguntas, 06. Si: P(3x −1) = 6x + 6; P(Q(x)+3)) = 7x,
debe estar TERMINADA en el DÍA de clase)
entonces, el valor de Q(2), es:
TEMA 1.1: LEYES DE EXPONENTES A) 1
x4
= 2 , indique
B) 3
01. Luego de resolver: x C) 6
D) 2
x8
E) 0
A) 2 2
B) 2 07. En el polinomio:
m+1 n–1 m n+1 m+2 n+2
C) 4 P(x,y) = mx y + 3nx y + 8x y
D) 8 halle la suma de sus coeficientes; sabiendo
E) 2 que el grado absoluto del polinomio es 8 y el
grado relativo respeto de “y” es 3:
02. Sabiendo que: A) 10
1 B) 14
 −1  x

(
E =  4 x + 8 x 36 x + 72x)(  , señale

) E. C) 13
D) 8
A) 3 E) 11
B) 1
1 08. Dado el polinomio homogéneo:
C) a+6 m a+5 p a–8 2p+m
2 P(x,y)=5x y +6x y + … + 11x y ,
1 determine: a+m+p, sabiendo que respeto a x,
D) es un polinomio completo y ordenado.
3
A) 20
E) 2 B) 21
C) 19
xx
03. Si x = x 2 , halle x 4 x D) 22
A) 8 E) 18
B) 4
09. Halle el grado de homogeneidad de:
C) 1
D) 16 P(x, y) = 8xa+byb + 3bxa+6yb+4 sabiendo que el
E) 32 GR(x) es menor en una unidad que el GR(y).
A) 23
B) 21
04. Si: C) 18
5 5 6 6 D) 22
 5 54   6 65  E) 20
x 5  x6 
8 9 = 27 4
    2x +1 
    10. Si: P   = 4x − 2x − 5, halle P(x)
2

, determine el valor de K = (3x + 1)(3x + 5)

 4 
A) 15 A) 4x2−10x −7
B) 18 B) 8x2−10x +2
C) 21 C) 8x2−12x −6
D) 24 D) 16x2−8x −5
E) 27
E) 16x2−12x −3

05. Luego de resolver la ecuación:

x+2 x +1 11. Calcule la suma de coeficientes del polinomio:
x x 81
x .x = 81 , halle el valor de
P(x,y) = ax .y n5 + 7
+ bx2 n 2 +3
.y 2 n2 +17 25
− 4 x a . y b +3 ;
x +1 sabiendo que es homogéneo.
E=
x −1 A) 50
B) 47
A) 2 C) 43
B) 3 D) 32
C) 4 E) 18
D) 5/3
E) 3/2
34
TEMA 1.3: PRODUCTOS NOTABLES TEMA 1.4: DIVISIÓN DE POLINOMIOS
18. Halle la suma de coeficientes del cociente, al
1 1
12. Si: x+ =2 2 , calcule: x3 − − 4x 4 + 10 x 2 + 14 x + 3
x x3 dividir:
− 4 + 2x
A) 3 2 A) −8
B) 14 B) 8
C) 4 C) 4
D) 12 D) −16
E) 8 E) 16

19. Halle el resto de dividir:

3 3 2 2
13. Si: a – b = 40 y a – b = 4, halle: a + b
x 3 + (−2 − m ) x 2 + 15 m + (2 m − 15) x
A) 2 3 x− m
B) 3 5
C) 14 A) −2
D) 12 B) 0
E) 4 C) 2 m
D) 2
14. Considerando que  = 3 + 2 , calcule el valor E) m
4 –4
de  +  .
A) 104
B) 98 7 4 2
20. El polinomio P(x) = x + ax + 5x + bx + c es
C) 40 3
divisible entre (x – x). Halle ab + c.
D) 86
E) 49 A) –5
B) 0
C) 5
( x + y)4 − ( x − y)4
15. Calcule el valor de E= , D) 6
2 x2 + 2 y 2 E) –6

si: x = 3 5 ; y = 3 25

A) 15 x 20 + x 23 − x 4 + 1
21. Al efectuar la división: , el
B) 25 x2 + x + 1
C) 5
residuo que se obtiene es:
D) 1
A) −3x − 3
E) 20
B) −3x2 − 2x − 1
1 1 1 C) −3x − 1
16. Sabiendo que: + + = 0 , simplifique:
a −b b −c c −a
D) −2x − 1
E) −2x + 1
a 2 + b2 + c 2 + 8ab + 8ac + 8bc
E=
ab + bc + ac (x 2)15 (2x 3)13
22. Halle el resto al dividir: x 2 3x 2
A) 1
B) a + b + c A) −1
C) a + b B) x − 1
D) 9 C) 1 − x
E) a + c D) 2 − x
E) x + 1
2 2
17. Sabiendo que a + b = 7, halle el valor de R
23. Halle la suma de los coeficientes del resto en:
2 2
= (a + b + c) + (a + b − c) + 2(a − b + c)(a − b n 1
− c) x3 x 3 3x 5
A) 7 x3 1
B) 14
A) 2
C) 21
B) 6
D) 28
C) 8
E) 35
D) 9
E) 10
 35
30. Luego de efectuar la división:
REPASO PARA INGRESAR EN MARZO 2020 2x 4 5x3 mx m
24. Halle “m + n + p” si el polinomio es completo y el resto que se
ordenado en forma descendente: x2 x 1
m−10 m−n+5 p−n+6 obtiene es una constante. Halle la constante.
P(x) = x − 3x + 15x
A) 10
A) −4
B) 12
B) −3
C) 16
D) 38 C) −5
E) 40 D) −1
E) −2

25. Si: P(F(x) + 1) = 6x + 5 y P(x − 1) = x + 3, 31. En la siguiente división:

determine el valor de K = F(P(2))
6x 5 − x 4 − 5x 3 + ax 2 + bx + c
A) 36
B) 32 2x 3 − 3 x 2 + x − 1
C) 28 el cociente Q(x) es un polinomio idéntico al resto
D) 24 R(x). Halle E = a.b.c
E) 20 A) 36
B) 28
 2x + 1 2 C) 48
26. Si: P   = 4x − 2x − 5, halle P(x) D) 0
 4  E) 1
A) 4x2−10x −7 32. La suma de coeficientes del cociente, en la
B) 16x2−8x −5
x 4 − (a + 2)x 3 + ax 2 + x + a2 + a
C) 8x2−10x +2
D) 16x2−12x −3 x − a −1
E) 8x2−12x −6 división es igual a −11. Entonces, “a” es igual a:
A) 5
27. Si el polinomio: B) −10
C) 10
P(x, y)= (m+2)x3m+n−1.ym+n+2 + D) 8
3nx3m+n.ym+n−1+ (m + n)x3m+n+1.ym+n+1 E) −5
es de grado absoluto 36 y la diferencia del
grado relativo respecto de “x” y el menor 32
x =1
exponente de “y” es 12; entonces, la suma de 33. Halle x2 si se cumple que: x
coeficientes del polinomio es: 8
A) 28 A) 2−192
B) 36 B) 2−102
C) 40
D) 54 C) 2−142
E) 62 D) 2−384
E) 2−162
28. Dado el polinomio homogéneo:
P(x,y) = 5xa+6ym + 6xa+5yp + … + 11xa–8y2p+m, 34. Si: 22x+3 − 32x +1 = 32x + 2 ; entonces, halle el
determine: a+m+p, sabiendo que respeto a x, es valor de E = x + 3
un polinomio completo y ordenado.
A) 20
4
A)
B) 21 3
C) 19
3
D) 22 B)
E) 18 2
2
29. Si: m + n = 1, halle: E = 6(m 2 + n2) – 4(m3 + n3) C)
3
A) 2
B) 6 3
C) 4 D)
5
D) 1
E) 5 5
E)
2
36

AVANZO GUÍA…UN DÍA ANTES.!!!

GUÍA de CLASE - 2 TEMA 2.2: VERDADERO VALOR
(El profesor guía al alumno para resolver estas preguntas,
08. Halle el verdadero valor de:

( 4x − 1) −• (2x + 3x + 1) para x = − 1
debe estar TERMINADA en el DÍA de clase)
2 2
TEMA 2.1: FACTORIZACIÓN DE
E(x) =
( x + 2) ( 4x2 + 4x + 1)
POLINOMIOS
01. Halle la suma de factores primos de: 2
P(x) = x3 + 2x2 + x + 2 A) 1
A) x2 − x + 2 B) 1/2
B) 2x + 3 C) −2/3
C) 2x + 1 D) −1/2
D) x2 + x + 3 E) −1/4
E) x2 + 2x + 2
02. Determine el número de factores primos del 2x2 − 2
polinomio 09. Halle el verdadero valor de: para x = −1
P (x, y) = 4xm+4yn + 8xm+2yn+q + 4xmyn+2q x +1
A) 3 A) −4
B) 5 B) 1
C) 2 C) −5
D) 1 D) 3
E) 4 E) 6
03. Indique el factor primo de mayor suma de
10. Si la fracción:
coeficientes en el polinomio:
P(x) = x5 + x4 + x3 + x2 + x + 1 2x − 13x3 + ax2 − 28x + 8
4
E(x) = para x=2,
A) x2 − x + 3 x 4 − 4x3 + bx + 16x − 16
B) 5x + 4 toma la forma indeterminada de 0/0, calcule su
C) 4x + 5 verdadero valor.
D) x2 + x + 1
E) x2 + 4 A) −2/3
B) −3/4
04. Halle la suma de los factores primos del
C) −6
polinomio: x2 + y2 − a2 − b2 + 2xy + 2ab D) 3/4
A) 2x + 2y E) 4/3
B) x − y + a
C) x + a + b 11. Halle el verdadero valor de:
D) x − a − b
( x + 2)  (

) − ( 2)
2 2
E) 0 x+2 
05. La suma de los factores primos de: F(x) =  
E = x2 + xy + 3x + 2y + 2, es: x3 + x 2 + x
A) x + y + 3 Para x = 0
B) x + y + 1
C) 2x + y + 3
D) 2x + 2y + 1 2
A)
E) x + 2y + 3 2
06. Indique el factor primo cuadrático del polinomio:
2
P(a;b;c) = a2b2 + a2c2 + b2c2 − (a2 + ab + b2)2 B)
A) b2 + c2
3
C) 2
B) a2 + b2
C) a2 + 1 D) 2
D) c2 + 1 E) 0
12. Halle el valor del verdadero valor de:
E) a2 + c2
07. Halle el M.C.D de los polinomios:
Para x = 2 x3 + 2x2 − 5x − 6
A(x) = (x +2) (x+3)3(x2+1) y B(x) =(x+3)(x2+2)2
15 F(x) =
A) x + 3
A) x3 − 3x2 − 4x + 12
B) x −1 4
C) x2+ 1 15 13 15
D) (x−3)(x2+1) B) C) D) − E) 15
7 4 4
E) (x+1)(x−3)(x2+1)
 37
TEMA 2.3: FRACCIONES PARCIALES TEMA 2.4: COCIENTES NOTABLES
13. En la siguiente descomposición en fracciones 18. En el desarrollo del cociente notable:
parciales:
xn+3m − y7m
2x2 + 5x − 3 A B C hay 14 términos, halle el grado
= + + x2 − y 4
(x − 1)(x + 1)2
x − 1 x + 1 (x + 1)2
absoluto del término que ocupa el lugar ( m −n)
Una fracción es: A) 12
3 B) 32
A)
x +1 C) 8
1 D) 56
B) E) 18
x −1
3
C) 19. Halle el término central del cociente notable que
x +1
D)
1 x3n+9 + y 6 n+11
x −1
E)
3
se obtiene al dividir:
x n−1 + y 2 n−3 .
(x − 1)2 A) x9y15
14. Señale una de las fracciones parciales que se B) −x12y15
4 C) − x15y12
obtienen al descomponer: E =
x ( x + 1)
2 D) − x9y15
E) x12y15
4
A) −
x 20. Si el desarrollo del cociente notable:
−4x xR − yS
B)
x 3 4
tiene 14 términos; halle (R − S).
x +y
2
C)
x +1 A) 14
−2 B) −14
D) C) 98
x +1
D) −98
−4 E) 0
E)
x2
3x − 1 A B 21. Calcule el valor de “m” si la división:
15. Si: = + ; entonces el valor de 2(4m+1)
2
x + −9 x +3 x −3 x −y 5m

xm−1 + ym−3
A; es: origina un cociente notable.
A) 5/3
B) 3/4 A) 3
C) 4/5 B) 5
D) 3/2
C) 6
E) 4/5
D) 7
3x + 1 M N
16. Si: = + ; entonces el valor E) 8
x2 + x − 6 x−2 x+3
de M + N; es:
A) 6 (x + 1)71 + (x − 1)71
B) −4 22. Si: adopta la forma de
C) 1 2x
D) 3 un cociente notable exacto, en el cual uno de los
E) 5 términos de su desarrollo es: (x2−1)2m (x−1)m,
determine el valor de “m”
2x + 2
17. Una fracción parcial de: ; es: A) 12
x + 2x − 3
2
B) 14
A) 1/x−1 C) 16
B) 2/x−1 D) 18
C) 5/x+3 E) 20
D) −2/x+3
E) −2/x−1
38
AVANZO GUÍA…UN DÍA ANTES.!!!
GUÍA de CLASE - 3 TEMA 3.2:RADICAL DOBLE
(El profesor guía al alumno para resolver estas preguntas, 07. Halle el equivalente de:
debe estar TERMINADA en el DÍA de clase)
TEMA 3.1: BINOMIO DE NEWTON F = 2 + 16 + 192 − 21 − 432 + 3
01. Halle “n” si el término 23 del desarrollo de A) 3

( )
n B) 4
3 x 4 + y 7 es 2300.33.x12.y154. C) 5
D) 6
A) 22 E) 7
B) 23
C) 24 08. Halle E2:
D) 25 E) 26
E = 2x + 7 + 2 x2 + 7x + 10 − 2x + 1+ 2 x2 + x − 2 + x − 1
02. Encuentre el coeficiente del término que contiene y dar E.
a x10 en el desarrollo de: A) x + 3
10 B) x + 4
 3 1 
x − 2  .
C) x + 5
 x  D) x −5
A) +110 E) x −3
B) −110 09. Efectúe: E = 8 + 2 15 + 8 − 2 15
C) −210
D) +210 E) +220 A) 2 5
B) 4
03. Si el único término central del desarrollo de C) 3
n
 2 y D) 2 3
x + x  es de sexto grado, entonces el
 
E) 2 8
coeficiente de dicho término central es:
A) 10 10. Un radical simple de: 3x − 2 + 2 2x2 − 5x − 3
B) 70
C) 3 ; es:
D) 20 A) 2x − 3
04. Determine n para que el T25 del desarrollo de: B) 2x + 1
5n + 2
 x2 y2  C) x + 1
 +  contenga a x con exponente 44.
 y x  D) x + 2
 
A) 10 E) x + 3
B) 2 11. Efectúe: si > 3
C) 7
D) 9
E = 2x − 1 − 2 x2 − x − 6 + x − 3
05. Halle el término independiente en el desarrollo
18
A) x+3
 1  x +1
del binomio: x+ 5  B)
 x  C) x + 2
A) 456
D) x − 1
B) 585
C) 646 E) x − 2
D) 816
12. Si se cumple que:
E) 920
 x 1 
10 4
28 + 16 3 − 4 17 + 12 2 = a − b ,
06. En el desarrollo: 5 + x  el cuarto +
 5  a y b  R . Halle el valor de a + b.
término admite el valor 600, determine “x” A) 21
A) 2 B) 24
B) 1 C) 25
C) 1/2 D) 1/3 E) 1/4 D) 27
E) 29
 TEMA 3.3: RACIONALIZACIÓN TEMA 3.4: VERDADERO VALOR de una 39
13. El denominador racionalizado de: fracción irracional.
a − 25 19. El verdadero valor de:
M=
a + 7 a + 10 x2 − x − 2
E(x) = ; para x = 2, es:
4
A) a + 4 x − 16
B) a − 4 A) 3/16
C) a + 6 B) 4/13
D) a − 7
C) 3/4
E) a + 10
D) 3/32
14. El denominador racionalizado de: E) 5/24
3 +1 x3 − 1
P= 20. E ( x) = ; entonces, el valor de
6 + 15 + 2 + 5 3x − 1 − 2
A) 1 E(1); es:
B) 2
C) 3 A) 2 3
D) 4 B) 3 2
E) 5
C) −1
15. Racionalice, simplifique e indique el 2
D)
16 2
denominador:
15 + 5 − 3 − 1 E) 2 2
A) 1 4− x
B) 2 21. Halle el verdadero valor de E ( x) = ;
C) 3 3 − 2x +1
D) 4 para x = 4
E) 5 A) 3
16. Siendo a y b números primos, al racionalizar: B) 2
C) 2/3
b
Q= , el factor racionalizante es: D) 3/2
7 4 2
a b E) 4/3
A) ab 22. Halle el verdadero valor de la fracción algebraica
7
B) a3b5 x −3
C) a irracional. E(x) = ; para x = 3
x +1− 2
7 2 4
D) a b A) 4
7
E) a4b2 B) 6
C) 3/2
10 D) 2/3
17. Al racionalizar: E= , halle el E) 0
5 + 20 + 45
denominador resultante.  2x − 4 
23. Calcule: Lim  
A) 1 x → 2  1 − 3x − 5 
B) 2 A) 4
C) 3 B) 3/2
D) 4 C) 11
E) 5 D) –2
E) –4/3
18. Simplifique:
24. Halle el límite de la fracción irracional:
3 3
E= + , x>1
x −2
2x + 4 x 2 − 4 2x − 4 x 2 − 4 F(x) = , para x = 4
3 x 2 − 11x − 4
A) −3 x − 1 1
B) −3 x + 1 A)
34
C) 3 ( x +1− x −1 ) 2 1 2 3
D) 3 x − 1 B) C) D) E)
43 52 25 11
E) 3 x + 1
 40

AVANZO GUÍA…UN DÍA ANTES.!!!

GUÍA de CLASE - 4 06. Si: Z = 2 − i y W = 3 − i; entonces, la forma

(El profesor guía al alumno para resolver estas preguntas, polar o trigonométrica de Z.W es igual a:
debe estar TERMINADA en el DÍA de clase) A) Cis45 D) 5 2 Cis45
TEMA 4.1: NÚMEROS COMPLEJOS B) 5 Cis45 E) 5 Cis315
2 C) 5 2 Cis315
1 i
01. Reduzca: Z (1 i)4
1 + 2i 1 − 3i
; entonces, halle: z + z
1 i
07. Si: z= +
A) −2 3−i 2−i
B) −4i
C) −5 + 4i
4 3
A) i D) i
D) −5 5 4
E) i−4 5 2
B) i E) i
02. A partir de la igualdad: 2 3
3 3 20 3
− + = m + ni: calcule el C) i
2 +i 2 −i 1 + 3i 5
valor de “mn”.
10i 60i 104i
08. Simplifique: T= + +
A) −12 −4 + 2i 9 + 3i −8 + 12i
B) −8 A) 1 D) 3
C) −14 B) 5 E) 7
D) −16 C) 9
E) −10 09. Calcule el módulo y el argumento de
03. Simplifique: 1+ i 3
328 321 313 302 293
Z=
i +i +i +i +i 3 +i
M=
−527 −540 −584 −593
+ i−603
A) 1; 60 D) 1; 30
i +i −i +i
A) 2i B) 3;60 E) 3; 30
B) 3i
C) 3; 150
C) −2i
D) −3i 10. Simplifique:
E) 3
Z=
 4(Cos23 + iSen23) .[8(Cos12 + iSen12)]2.
5
04. Si: Z1* = 4 − i, Z 2 = 3 + i, Z 3 = 2 − i;
[2(Cos15 + iSen15)]7.[128(cos 4 + iSen4)]
Z1 − Z2
halle
Z3
A) 1 + i D) 2 ( 3 +1 )
13 + 9i B) 3 + 1 E) 3 + 2i
A)
5 C) 2 3 + i
−12 + 11i 11. Halle la forma polar o trigonométrica de:
B)
5 −4 + 4i
z=
−16 − 3i 3 + 3i
C)
5 4 4
A) cis135° D) cis180°
12 − 11i 3 3
D)
5 4
B) 2 cis135° E) cis270°
16 + 3i 3
E)
5 4
C) cis90°
(a − 2) + 4i 3
05. Si Z = es un número real, 12. Determine el argumento del complejo
(a + 1) + 7i simplificado:
halle | 7Z + a |
( Cos12 − iSen12)4  2 ( −Cos8 + iSen8)2 
A) 10 z=  
B) 5 2 ( Cos6 + iSen6) (Sen80 + iCos80)
11
C) 12 A) 120° C) 220° E) 325°
D) 14 B) 175° D) 235°
E) 7 2
 41
TEMA 4.2: ECUACIONES
20. Determine la condición de “m” para que la
LINEALES ecuación en “x”:
13. Halle el valor de “n” en la ecuación: m 5
2 x m x 5 sea compatible
(n+2) x+3n=4x, sabiendo que no admite 5 m
soluciones. indeterminada.
A) 0 ó −4 A) m = 5
B) 0 ó −2 B) m = –2
C) Sólo −4 C) m = 4
D) m = –5
D) Sólo 0
E) m = 2
E) Sólo −2
14. Halle “x” en: a(x + b) + x(b − a) = 2b(2a − x) 2x 6
A) a + b 21. Halle el conjunto solución de: 1
x 3 x 3
B) ab
C) b A) { }
D) a B) { 1 }
C) { 3 }
E) a − b
7
m−5
15. Si la ecuación: 13   m+2 D)
− 4 x + − 5 = 0 , es 2
 2  31 E) {  }
inconsistente. Halle el valor de “m”.
A) 11 REPASO PARA INGRESAR MARZO 2020
B) 13 22. Simplifique:
C) 10
E = (1 – i53)3 (1 + i19)5 (1 + i14)4 (1 – i71)6,
D) 9
E) 12 donde: i = −1
A) 0
16. Resuelva la inecuación irracional: B) 20i
3x + 10 + 3x − 2 = 6 C) –10i
A) 9 D) 30i
B) 8 E) –1
C) 6 12Cis16
D) 2 23. Simplifique: Z =
E)  (3Cis 44)(2Cis 62)
A) −2i
17. Al resolver la ecuación: B) −1
x −1 x − 3 x −4 x −2
− = − , se C) 0
x −2 x −4 x −3 x −1 D) 1
E) 2i
obtiene x = a . Calcule el valor de “a − b”.
b
A) 3 24. Reduzca:
B) 7 11
C) 9 (Cos12 + iSen12)4  2 (Cos8 + iSen8 ) 
Z=
D) 10
E) 12
(Cos 6 + iSen6)11(Sen80 + iCos80)

x +a x −b 1 3
18. Resuelva: − =2 A) + i
b a 2 2
A) a B) 1− 3 i
B) b
2 2
C) a+ b C) − + i
D) b − a 2 2
E) ab (
D) 16 2 1 + 3 i )
19. Si la ecuación lineal: (a − + 5x − b = cx − 2c
3)x2 2 2
es compatible indeterminada, entonces, halle: E) − − i
E = a + b + c. 2 2
A) 15
B) 17
C) 18
D) 12
E) 20
42
AVANZO GUÍA…UN DÍA ANTES.!!!
GUÍA de CLASE - 5 07. Halle la ecuación de segundo grado, cuyas
(El profesor guía al alumno para resolver estas preguntas,
raíces son: 1 + 1 y 1− 1
debe estar TERMINADA en el DÍA de clase)
2 −1 2 +1
TEMA 5.1: ECUACIONES DE SEGUNDO
A) x2 + 4x – 2 = 0
GRADO
B) x2 – 4x + 5 = 0
01. Halle el valor de “m” en la ecuación cuadrática:
3x2 – 14x + (m – 1) = 0; sabiendo que la C) x2 + 4x – 5 = 0
diferencia de sus raíces es 4. D) x2 – 2x + 2 = 0
7 12 E) x2 – 4x + 2 = 0
A) D) 08. Si una raíz de la ecuación:
4 5
16 3 x2 − 3(p + 2)x + 50 = 0 es el doble de la otra,
B) E) entonces, calcule el menor valor de “p”.
3 5 A) 5
5 B) 3
C)
7 C) −1
D) −5
02. Si: {x1, x2} es el conjunto solución de: E) −7
x13 x32
x2 – x – 1 = 0, halle el valor de E . 09. Si las raíces de la ecuación
x32 x13 3x −(2m+8)x+5m= 0 son positivos y además
2

A) 3 D) –9 x 2 + x22
B) 9 E) –18 satisfacen la condición: 1 + x1 . x2 = 32 ,
C) 18 2
entonces, el valor de m es:
A) 5
03. Si una de las raíces de la ecuación
B) −5
x(x+1) – a 2 x – 4 = 0 es x = 4, la otra C) 10
raíz es: D) −16
A) –2 D) –1 E) 16
B) 0 E) 1
C) 2
10. Si: {, } es el conjunto solución de la
a 1
04. La ecuación en “x”: − =1 ecuación: x2−5x+2=0; entonces, halle la
x x −1 ecuación que tenga por conjunto solución:
tiene solución única; entonces:
 1 1
A) a = 0  − ,  − 
B) a=4   
C) a= – 4 A) x2+5x+1=0
D) aR – {0}
B) 2x2−5x−1=0
E) a=0 ó a=4
C) 2x2−5x+1=0
D) 2x2+5x+1=0
05. Determine el valor que “q” en: E) 2x2−3x+1=0
2 2
(x – 1) + (x – 3) + qx = 1 – x, si tiene por suma
de raíces igual a 10. 11. Si la suma de las inversas de las raíces de la
A) –14 ecuación cuadrática mx2+ (2m –1)x – 7(m–1) =
B) –26 0 es 11/35, halle el producto de sus raíces:
C) 27 A) −35/6
D) –21 B) 23/15
E) –13 C) −11/6
D) 2/3
06. Halle la ecuación de segundo grado cuyas E) −4/5
raíces sean la suma y el producto de las raíces
de la ecuación: 5x2 – 7x + 13 = 0. Dar como 12. En la ecuación cuadrática:
respuesta el coeficiente de su término lineal. P(x) = 2ax2 + (3a – 1)x + a + b = 0. Calcule “b”
para que exista un solo valor de “a” que permita
A) –91 que las raíces de P(x) = 0 sean iguales.
B) 25 A) −1/2
C) –100 B) – 1
D) 91 C) −1/2 ; – 1
E) 100 D) −1/2 ; – 2
E) 1/2
TEMA 5.2: ECUACIONES BICUADRADAS 20. Si a, b y c son raíces de la ecuación: 43
3 2
13. La ecuación bicuadrada, con coeficientes 2x − 6x + 3x −4 = 0
enteros, donde x = 2 + 3 es una de sus
Calcule: E =
( a + b + c ) − 2 ( ab + ac + bc )
2
raíces, será:
A) x4 −15x2 + 1=0 a.b.c
A) 2
B) x4 −10x2 + 2=0
B) −4
C) x4 −6x2 + 1=0 C) 3
D) x4 −12x2 + 1=0 D) −1
E) x4 −10x2 + 1=0 E) 5
14. Si la ecuación de raíces reales: a, b, c y d: 21. Halle m+n en la ecuación: x3 + mx2 +nx −12 =
xm−13+nxm−15+3m=0, es bicuadrada; halle 0 si una de sus raíces es: 3 + 3
el valor de: m + a.b.c.d. A) −6
A) 17
B) −8
B) 34
C) 51 C) 10
D) 68 D) 14
4 2 E) 16
15. Para la ecuación: 4x + 13x + 3 = 0; no
es una de sus raíces: 22. Si: x1, x2 y x3 son las raíces de la ecuación:
A) i/2 2x3 − 6x2 + 8x −3 = 0
B) –i/2 2 2 2
C) 3i Halle: + +
x1 x 2 x3
D) 3i
A) 5/3
E) − 3 i B) 16/3
16. Halle el valor de “m” en la ecuación C) 8/3
bicuadrada en “x”: D) 4/3
E) 7/3
(5m2 + 2)x4 – (4m4 + 9)x2 + 3(m2 + 2) = 0,
si el producto de las raíces es 1. 23. Una raíz de la ecuación polinomial:
A) m 2 8x6 + 7x3 – 1 = 0, es:
B) m 3 A) 2 2i
C) m 2 1 3i
D) m 1 B)
4
17. Halle la suma de coeficientes de la 2
ecuación bicuadrada de raíces: x1, x2, C)
3
x3 y x4, sabiendo que: x1 = 2 y x1x2x3x4 3
D)
= 64. 2
A) 85 E) 1
B) 44
C) 95 24. Si: x1, x2, x3 son las raíces de la ecuación:
D) 84 3 2
2x + 5x − 3x − 1 = 0. Entonces, el valor de:
E) 45
1 1 1
TEMA 5.3: ECUACIÓN POLINOMIAL de E= + + ; es:
x1.x2 x2 .x3 x1.x3
grado n. A) 5/2
18. Señale el producto de las raíces enteras B) −5/2
de la ecuación: x6 − 19x3 − 216 = 0 C) 5
A) −6 D) −5
B) 5 E) 1/2
C) 9 25. Dado el polinomio:
D) 11
E) −8 P(x)= x 6 − 7x3 − 8 . Indique cual (es) de los
19. Una de las raíces de la ecuación: siguientes enunciados son correctos:
x3 + ax2 − bx −24 =0 es: 3+ 3 ; la raíz I. La ecuación P(x)=0tiene 6 raices.
entera es: II. La ecuación P(x)=0tiene 4 raices imaginarias.
A) 5
B) −1
III. La ecuación P(x)=0tiene 4 raices reales.
C) 2 A) Solo I C) Solo II E) II y III
D) −3 B) Solo III D) I y II
E) 4
44
TEMA 5.4: SISTEMA DE ECUACIONES 32. Sabiendo que el sistema lineal:
26. Al resolver el sistema: (m+ 3) x + (2m+ 3)y = 18
 es incompatible,

2 2 − x + 3 3 − y = 13 (m− 3)x + (m − 1)y = 6
 halle el valor de “m”
 3 2− x + 3− y = 9
 A) 1
Halle x + y B) −1
A) −7 C) 6
B) 0 D) −6
C) −6 E) −1, 6
D) −8
1 1 5 REPASO POR MI INGRESO EN MARZO 2020
33. Determine la ecuación de segundo grado
x y 6
27. Halle “xy” luego de resolver: cuyas raíces sean la suma y el producto
7 5 11 de las raíces de la ecuación: 3x2 − 6x + 1
x y 6 = 0. Indique el coeficiente de su término
lineal.
1 A) −5
A)
2 B) 12
B) 2 C) −7
C) 6 D) −10
D) 12 E) 5
( 2)x 6y
28. Si el sistema lineal: 34. Halle el producto de las raíces de la
no
2x ( 1)y 1 ecuación: 2x3 − 7x2 + 20x − 10 = 0
tiene solución; entonces “” es igual a: A) −5
A) 2 ó 5 B) 2
B) 2 ó −5 C) 5
C) 2 D) 10
D) 5 E) 2
E) −5
35. El producto de dos raíces de la ecuación:
12x 10y 5
29. Si el sistema: es compatible 2x3 – 4x + 3 + mx2 = 0 es igual a –1.
3ax by 10 Determine el valor de m.
ab A) −5/3
indeterminado, halle: E B) 4/3
16 C) − 4/3
A) −16 D) 7/3
B) −20 E) 5/3
C) −10
D) −8 36. Sabiendo que la ecuación polinomial de
E) −15 raíces reales: x3 – 6x2 + 12x + k = 0. Halle
30. Si: (a − 1; b + 2) es el conjunto solución del el valor de: E = k + 3 k, k  
3(x + 7) + 2(y + 1) = 34 A) −6
sistema lineal  , halle el
5x − y = 40 B) −12
valor de “a − b” C) 2
A) 10 D) 4
B) 12 E) − 10
C) 3
D) 8 37. Sabiendo que el polinomio:
E) 15 P(x) = 6x3 + ax2 + bx + c tiene por raíces
(x + y)(x − y) = 11 1 1 
31. Resuelva el sistema:  e al conjunto:  , , −2 , calcule el valor de:
(y + 3)(y − 3) = x 3 2 
indique uno de los valores obtenidos para y:
E = (a + b + c + 5)c, donde a, b, c 
A) − 2
B) − 5 A) 16
B) 36
C) − 10
C) 9
D) − 3 D) 64
E) − 6 E) 25