INSTRUCCIONES El examen deberd responderse integramente en la hoja de lectura éptica NO esta permitido el uso de ningun tipo de material. Para responder a este examen escoja la MEJOR de las alternativas que aparecen en cada pregunta. Este examen consta de 20 preguntas. Los errores restan segun la formula que pueden encontrar en la plataforma virtual de esta asignatura que es la siguiente: A-(EMN-1))=P Donde: A son los aciertos, E son los errores, N es el numero de alternativas de cada pregunta del examen, y P es el resultado. ****Revise el apartado de preguntas frecuentes de la plataforma para encontrar mas informacion respecto a esta formula. 1. gCuantas etapas se deben tener presentes para que la educacién en derechos humanos sea realmente efectiva? a) Dos. b) Tres c) Cuatro. d) Cinco. 2. Las perspectivas tedricas desde las que se puede afrontar el estudio del conflicto son: a) La individual, social estructural, proceso social entre individuos y grupo teorias formales. b) Social estructural, personal, optimista y teorias formales. c) Optimista, negativa, social estructural, individual. 4) Proceso social, interna, individual y relativista. 3. Gracias al desarrollo emocional y afectivo en la ensefianza de los derechos humanos en la educacién primaria, el nifio adquirira: a) La habilidad de autoconciencia emocional. b) La capacidad de relacionar temas argumentandolos. c) Las competencias de reflexién sobre la moral. d) Todas las respuestas anteriores son falsas 4. El primer borrador de la “Declaracién de los Derechos Humanos en el ciberespacio” fue elaborado por: a) Maceiras. b) Bustamante. c) Gelman d) Hamelink. 5. Cual de los siguientes modelos no corresponde a la discapacidad? a) Modelo restrictivo. b) Modelo rehabilitador. c) Modelo social. d) Modelo de prescindencia. Ide46. Uno de los obstaculos que presenta la educacién en derechos humanos es que: a) Siempre se produce una interiorizacién de los mismos. b) Existe una indefinicion curricular. c) La persona empatiza rapidamente d) Son un medio para comunicar los axiomas preferentes de las ciudadanias mayoritarias, 7. Los tres grandes enfoques para la resolucién del conflicto, segun Brunk, son: a) Resoluci6n, Gestién y transformacién del conflicto. b) Negociacién, arbitraje y mediacién del contlicto ¢) Funcionalismo, las teorias formales y el didlogo. 4d) Proceso social, la estructura social, y andlisis social 8. Que las “las condiciones de servicio y la situacién social del personal docente deben mejorarse urgentemente” viene reconocido en: a) el Pacto Internacional de Derechos Econémicos, Sociales, y Culturales b) la Declaracién de los Derechos Humanos c) las respuestas a y b son falsas. d) las respuestas a y b son verdaderas 9. Los modelos de educacién sobre los derechos humanos que se encuentran en “la piramide del aprendizaje” son: a) Modelo de responsabilidad, modelo de valores y percepcién y modelo interdisciplinar. b) Modelo interdisciplinar, modelo de valores y percepcién y modelo de transformacién c) Modelo de valores y percepcién, modelo de transformacién y modelo de responsabilidad. d) Modelo de responsabilidad, modelo interdisciplinar y modelo de transformacién. 10. El reconocimiento del derecho a la educacién y a la cultura en los textos constitucionales supone: a) Un compromiso a nivel individual. b) Un compromiso a nivel social c) Garantiza la consolidacién de sociedades més justas y solidarias ) Todas las respuestas anteriores son verdaderas. 14. La escuela proporciona las competencias especificas, mas abstractas y definibles que constituyen lo que se llama: a) La socializacién secundaria b) La socializacion abstracta c) La socializacién primaria d) La socializacién terciaria 2de412. La etapa cognitiva que se debe tener presente para que la educacién en derechos humanos sea realmente efectiva se trata de: a) Fomentar la adopcién de una serie de medidas para defender los derechos humanos y evitar las violaciones de los mismos. b) Proporcionar al alumno informacién sobre los derechos humanos y los mecanismos existentes para su proteccién. ©) Faciltar la informacién y la comunicacién entre los sujetos de un mismo territorio para crear ciudadanos activos. 4) Promocionar una cultura en derechos humanos mediante el fomento de valores, creencias y actitudes que sustenten esos derechos. 13, La educacién para la ciudadania tiene como finalidad: a) Desarrollar la dimensién social de! Estado, no de sus ciudadanos. b) Formar en derechos civico-sociales a todos los ciudadanos. ¢) Formar ciudadanos bien informados sobre las obligaciones de! Estado y no en sus derechos como miembros activos de la comunidad. d) Las respuestas a y b son verdaderas. 14, Quienes primero apuntaron la idea de igualdad entre los seres humanos fuero! a) Los positivistas. b) Los igualitarios. c) Los intersubjetivistas. d) Los sofistas. 15. El aporte principal de la Declaracion de Independencia de los Estados Unidos es: a) Que queda plasmado en un documento formal la idea del reconocimiento de los derechos naturales a todos los seres humanos. b) Es que supone una autolimitacién del soberano en el ejercicio de su poder. c) Es que se intenta proteger a los indigenas de la explotacién a la que estaban sometidos. d) Es que se prohibe el establecimiento de tributos sin una aprobacién parlamentaria. 16. zCual de los siguientes derechos humanos no corresponde a la tercera generacion? a) Derecho a la paz. b) Derecho a un medio ambiente sano y calidad de vida. ¢) Derecho a la vida d) Derecho a un desarrollo sostenible. 17. La perspectiva historica de los derechos humanos: a) Aporta elementos justificativos de la existencia de los mismos. b) Nos presentan a los mismos como un concepto en constante evolucién. c) Nos presentan a los mismos como un concepto poco dinémico. d) Las respuestas a y b son verdaderas. 3ded18. La Carta de la Naciones Unidas fue aprobada en: a) San Francisco en 1945. b) Berlin en 1943. ©) Paris en 1943. d) Paris en 1945, 19. En el proceso de elaboracin de la Declaracion Universal de los Derechos Humanos hubo un choque ideolégico-politico entre: a) Europa Occidental y Asia b) Los paises desarrollados y Asia c) Los Estados de la Orbita Sovietica y la Europa Occidental. d) Asia y los Estados de la Orbita Soviética. 20. 4Cudl de las siguientes afirmaciones es falsa en lo referente a la Declaracion de Independencia de los Estados Unidos? a) Constituye el triunfo de los colonos y el principio de autogobierno. b) Su contenido fue elaborado por Thomas Jefferson. c) Su aporte principal es la idea del reconocimiento de los derechos naturales a todos los seres humanos. 4d) Fue ratificada por el Congreso Continental el 4 de julio de 1776 en Philadelphia. 4de4