MEP Primary Practice Book 1a

11 1

11

Dibuja un punto en un cuadrado por cada figura.

Pgina 1

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11 11

Une con lneas cada par de zapatos.. Pinta los pares de zapatos del mismo color.

Dibuja un punto en el cuadrado por cada par de zapatos.

22 2

22

Colorea los vehculos que son iguales, del mismo color.

Dibuja un punto en el cuadrado por cada camin.

33 3

33

Contina el patrn.

Pgina 2

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11 1

11

Colorea amarillo el lpiz ms largo. Colorea verde el lpiz ms corto.

22 2

22

Colorea de color rojo la casa ms alta. Colorea azul la casa ms baja.

33 3

33

Contina el patrn.

44 4

44

Pinta azul tantos vasos como platos hay en la mesa.

Pgina 3

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11 1

11

Encierra en un crculo el auto que es diferente.

22 2

22

Colorea los animales iguales del mismo color.

33 3

33

Contina el patrn de sombras.

44 4

44

Cambia la sombra como se muestra.

55 5

55

Pinta los botes de diferentes maneras Usa Verde, Amarillo y Rojo.

V

A R

Pgina 4

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Contina el patrn.
11 1 11

22 2

22

33 3

33

44 4

44

55 5

55

Pgina 5

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11 1

11

Pinta los dibujos iguales del mismo color.

Dibuja una
22 2 22

lnea abajo del dibujo del cual solamente hay uno.

Encierra en un crculo el grupo que tiene menos barquillos

Dibuja tantos puntos en los cuadrados como helados hay.

33 3 33

Dnde colocaras la fruta y dnde las flores?

Indica tu respuesta dibujando lneas.

44 4 44

Pinta las cuatro primeras figuras como se indica. Contina el patrn de color.
V R A C

55 5

55

Dibuja las flechas que faltan.

Este es ms corto que ste

Pgina 6

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11 11

Pinta rojo el volantn ms largo y azul el volantn ms corto.

22 2

22

Compara los dibujos. Encierra en un crculo el grupo que tiene ms con los signos: <, > or =

33 3

33

Dibuja puntos sobre los crculos para que los signos sean verdaderos.

<

< <

< <

<

=
44 4 44

Dibuja lneas en los cuadrados para que los signos sean correctos.

< || < | + ||| < > || =

+ || = ||| > + +
Pgina 7

<
+ + < ||| = | + > || >

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11 1

11

Une los dibujos que tienen el mismo nmero de objetos.

22 2

22

Dibuja tantos puntos en los cuadrados como flores hay en cada dibujo.

Compara los dibujos. Escribe >, < o

33 3 33

entre los dibujos.

Completa los dibujos para que los signos sean correctos.

<

<

<

44 4

44

Completa la tabla.

55 5

55

Pinta los collares de diferentes maneras. Usa el Rojo y Azul.

Pgina 8

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11 1

11

Une los elementos como se muestra a)

Cul tiene ms? Escribe < o > en el cuadrado.

b)

22 2

22

Une los dibujos con el correcto nmero de puntos.

3
33 3 33

Compara los dibujos: usa >, <, =, o

1
44 4 44

Completa los dibujos para que los signos sean correctos..

>

>

Pgina 9

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Contina los patrones.

11 1 11

22 2

22

33 3

33

44 4

44

Pgina 10

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11 11

Une los trenes que tienen el mismo largo.

Pinta el tren ms largo Rojo y el tren ms corto Azul.

22 2 22

Completa el dibujo del rbol. Dibuja flechas hacia el rbol ms alto

ms pequeo

Este es

que ste.

33 3

33

a)

Encierra las figuras que tienen menos, o igual nmero de palos que la figura que est al comienzo de la fila.

b)

Encierra las figuras que tienen ms o igual nmero de palos que la figura que est al comienzo de la fila.

44 4

44

Pinta las casas como se indica.

>

A
V

Am

Pgina 11

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11 1

11

Indica como Pepe puede elegir dos balones de un baln Rojo , uno Amarillo y otro Verde.

22 2

22

Dibuja tantos puntos como dibujos hay. Encierra los signos correctos . a) b)

< >

Dibuja tantos puntos como dibujos hay. Encierra los signos incorrectos. d) c)

<

33 3

33

Completa los dibujos para que los signos sean correctos.

1 1 4
44 4 44

1 1

<

Indica diferentes maneras para repartir un baln Rojo, uno Blanco y uno Verde entre Ana y Roli.

A R

R B V
Pgina 12

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11 1

11

Completa los dibujos para que los signos sean correctos.

3 =

22 2

22

Dibuja tantos puntos como dibujos hay y escribe el signo correcto entre los dibujos.
2 3 3 4

33 3

33

Contina el patrn.

44 4

44

Dibuja menos objetos y ms objetos que el nmero del medio. Menos Ms

3
Pgina 13

<

>

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11 1

11

Contina el patrn.

22 2

22

Completa los dibujos de acuerdo a los signos.

<

>

33 3

33

Escribe los signos correctos en los cuadrados.

||
44 4 44

|| + |

|||

| + | + |

Contina el patrn.

55 55

Indica diferentes maneras para elegir una comida.

Pescado Queque Papas Fritas Tutro de Pollo Helado

Frutas

Pgina 14

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11 1

11

Contina el patrn.

22 2

22

Pinta los balones que no pueden escapar.

33 3

33

Une los finales de la cuerda donde un baln puede escapar

44 4

44

Dibuja una flecha Roja si: Esta tiene Dibuja una flecha Azul si: Esta tiene

no ms no menos

que sta. que sta.

Pgina 15

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11 1

11

Une los dibujos que indican el mismo nmero.

0
1
22 2 22

Cuntos pollitos hay en cada dibujo? Encierra el nmero correcto.

0 1 2

1 0 2

2 1 0

0 2 1
33 3 33

1 2 0

44 4

44

Pgina 16

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11 1

11

Completa los dibujos.

0
22 2 22

Escribe los nmeros que faltan en los cuadrados de la recta numrica. Une los dibujos con la recta numrica.

33 3

33

44 4

44

Escribe los nmeros y signos correctos en los cuadrados: 0, 2, <, >, =

1 <

Pgina 17

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11 1

11

Haz un dibujo en cada crculo para que los signos sean correctos.

>

<

<

<

>

22 22

Dibuja el nmero correcto de puntos en los cuadrados que estn al lado.

Escribe el nmero en el cuadrado de arriba en la derecha.
1

33 3

33

Qu est haciendo la mquina? Completa los dibujos. a)

b)

44 4

44

Pinta sobre la cuerda que podra perder su cuenta.

Pgina 18

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11 1

11

Cuntos balones ves? Cuntos animales hay? Cunta ropa hay? Pinta amarillo el dibujo que est arriba del baln. Pinta rojo el dibujoque est a laizquierdadel baln. Pinta azul el dibujo que est a al derecha del baln.

Dibuja el juguete que est al frente del auto.

Dibuja el juguete que est detrs del auto.

22 2

22

Haz un dibujo que est al tope del estante. Pinta rojo el primero de la izquierda del medio del estante. Pinta verde el segundo juguete de la derecha en el fondo del estante .

33 3

33

44 4

44

Pgina 19

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Contina los patrones

11 1 11

22 2

22

33 3

33

Pgina 20

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11 1

11

Une los dibujos a los corespondiente puntos en la recta numrica. Escribe los nmeros abajo de los dibujos .

0
22 2 22

Pinta el collar que tiene ms cuentas.

33 3

33

Compara las dos partes de cada domin.Escrbelo abajo usando nmeros y signos.

2>0

44 4

44

Pinta la fila que es diferente.

Pgina 21

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11 11

Completa el lado derecho de cada dibujo acertando los nmeros y signos.

1
22 2 22

21

Dibuja flores en los floreros de acuerdo a los nmeros. Usa diferentes maneras.

+ 2

+ 1

+ 0

+ 2

+ 1

+ 2

33 3

33

Escribe abajo las adiciones que describen los dibujos.

44 4

44

Encuentra los nmeros que faltan.

0+0 = 1+0 =
55 5 55

0+1 = 1+1 =

0+2 = 2+0 =

Encuentra los nmeros que faltan.

= 0+1 = 0+0

= 1+1 = 0+2
Pgina 22

= 2+1 = 1+0

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11 1

11

Completa las ecuaciones de acuerdo a los dibujos.

1+ 1=
22 2 22

2 1=

0+ =

2 =

Qu te dicen los dibujos? Completa las sustracciones.

1= 1
33 3 33

2= 0

1=0

0=2

Qu te dicen los dibujos? Completa las sustracciones.

2 =2
5
55 55

1 =1

0 =0

1 = 0

Encuentra los nmeros que faltan.

00 = 10 = 11 = = 21 = 00 = 10

20 = 21 = 22 = = 22 = 10 = 20
Pgina 23

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11 1

11

Une cada domin con la adicin correspondiente y el punto correcto en la recta numrica.

0+2
22 2 22

0+0

0+1

2+0

1+0

1+1

Escribe las respuestas en los cuadrados. Indica las ecuaciones dibujando palos. a) b) c) d) e)

1+1 = 2+0 = 0+1 = 22 = 10 =

33 3

33

Completa las sustracciones de acuerdo a los dibujos.

21=
44 4 44

=0

1=1

Resuelve: 0

+0 =

1+0 = 1+1 = 1+2 =

Pgina 24

2+0 = 2+1 = 2+2 =

0+1 = 0+2 =

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11 1

11

Contina los patrones de nmeros.

22 2

22

Resuelve: 2

0 =

1 0 = 1 1 = 1 2 =

0 0 = 0 1 = 0 2 =

21 = 22 =

33 33

Haz las relaciones verdaderas cambiando de lugar un palo.

|| + | = | || | = || | + | = |
44 4 44

Contina el patrn.

Pgina 25

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11 11

Pinta tantas peras para hacer la desigualdad verdadera.

0 <1
22 2 22

1 1>

1 <1

Compara los dos lados de cada domin. Escrbelo abajo en diferentes maneras.

1 <1 1+1 = 2 =1

33 33

Encuentra los nmeros que faltan.

0 + 0 +

= 0 = 1 + 0 = 2 2 + 0 2

+ 1 = 2 = 2 = 0 = 1

= 1 2 = 0 1 = 1 0 = 1

1 +
44 4 44

= 1

Pinta la figura de abajo que es diferente de la figura de arriba.

Pgina 26

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11 1

11

Encuentra los nmeros que faltan.

0 = 0+ 1 = 0+ 2 = 0+
22 2 22

1 = 1+ 2 = 1+ 1 = +0

Encuentra los nmeros que faltan.

2 = 2 1 = 2 0 = 2
33 3 33

1 = 1 0 = 1

0 = 0 = 0 =

0 1 2

1 = 1 =

0 1

Encuentra los nmeros que faltan. a)

1 +1 2 1 0 +1

1 +1 +1

+0 0 +0

+1 +0 1

1 1 +1

b)

c)

44 44

Qu nmeros hacen estas relaciones verdaderas? a)

21 > 0+1 < 1+1 > 1+0 >

b)

= 1+1 > 0+0 < 2+0 > 11

Pgina 27

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11 1

11

a)

Qu nmero ha sido cubierto?

1 + =
b)

0 + 2

2 1 =

1 +

Escribe abajo la ecuacin para cada balanza.

22 2

22

Compara los nmeros. Escribe los signos correctos en los cuadrados: <, >, = a)

1 2 0

2 0 1

b)

1+ 1 1+0 1+1

2 2 1

c)

21 22 21

2 1 1

33 3

33

Encuentra los nmeros que faltan. Indica lo que significa la flecha de abajo . a) b) c) d)

1
44 4 44

+1

+2

Qu nmero ha sido cubierto?

0+2 =
=

2
=

= 1

1+1 =
=

1 = 1
=

55 5

55

Qu nmero hace cada relacin verdadera? a)

2+0 =

+2

b) 0 + 1 =
Pgina 28

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11 11

Encuentra los nmeros que faltan en los cuadrados.

1
22 2 22

+0

Escribe los signos correctos en cada cuadrado.

2 1 2 2 0 + 2 2 0
33 3 33

1 + 1 1 1 1 + 1 1 + 0

Escribe los nmeros correctos en cada cuadrado. a) c)

1+1 < 2+ 2 2 < 0+

b) d)

0+1 = 20 > 2

44 4

44

Qu nmero fue cubierto? a)

1 + 0
1 +

b)

1 1 + 1
Pgina 29

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11 11

Indica diferentes maneras de llegar del

al

usando diferentes colores.

+ +
+

+ + + 1 + 0 + + 1

+ 2 + 0 + 0

=2

22 2

22

Cuntos grados son:

C
4 3 2 1 0 1 2
33

a) b) c) d)

2C 2C 2C 0C

ms que ms que ms que ms que

1C 0C 1C 2C?

2 1 = 2 0 = 2 ( 1) = 0 2 =

33 3

Encuentra los nmeros que faltan.

0 + 1 + 2 +

= 2 = 2 = 2

+ 0 = 1 + 1 = 2

0 + 2 2

= 0 = 1 = 2

2 = 0 1 = 1

44 4

44

Contina el patrn y pntalo .

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