கலைக்கல்வி நாள் பாடத்திட்டம் 2022

நாள் / கிழமை நேரம் வகுப்பு / வருகை துறை / கருப்பொருள்

13/1/2022 வியாழன் 3.00-4.00pm 2 ATHAVAN கோடுகள்

/ 33 மாணவர்கள்
நுட்பம் தலைப்பு கருவி / உபகரணம்
வரைதல் மயில் இறகு சித்திரத்தாள்,

உள்ளடக்கத் தரம் 1.1 காட்சி கலை மொழி/ Bahasa Seni Visual 3.1 Penghasilan Karya Kreatif படைப்பை உருவாக்குதல்
2.1 கலை திறன் Kemahiran Seni Visual 4.1 Menghayati Karya Seni படைப்பை மதித்து போற்றுதல்.

கற்றல் தரம் 1.1.1 Mengenal dan menerangkan bahasa seni
visual dalam bidang menggambar berdasarkan
garisan, rupa, imbangan dan kepelbagaian yang
ada pada lukisan.
2.1.1 Mengaplikasikan pengetahuan bahasa seni
visual melalui media dan proses untuk
menghasilkan karya dalam bidang menggambar
menggunakan teknik garisan selari.
3.1.1 Menghasilkan karya yang kreatif.
(i) Memilih dan memanipulasi media secara kreatif.
(ii) Menggunakan bahasa seni visual dalam penghasilan karya
secara kreatif
(iii) Mengaplikasikan pengetahuan, kefahaman, dan
kemahiran bahasa seni visual
dalam menghasilkan karya secara kreatif
(iv) Membuat kemasan pada hasil karya
4.1.1 Mempamerkan karya yang dihasilkan.
4.1.2 Membuat kritikan karya sendiri dan rakan berpandukan
bahasa seni visual, teknik dan proses dengan menghubung
kait seni dengan diri sendiri dan alam sekitar

மாணவர் தரம் திடப்படுத்துதல் (TP3-TP4) வளப்படுத்துதல்.(TP5-TP6)

நோக்கம் இப்பாட இறுதியில் அனைத்து இப்பாட இறுதியில் அனைத்து

மாணவர்களும், கலை மாணவர்களும்,
மாணவர்கள்
நுட்பத்தை அறிந்து படைப்பை கலை நுட்பத்தை அறிந்து படைப்பை
உருவாக்குவர்.
உருவாக்குக்கி அதனையொட்டி பேசுவர்.

வெற்றிக் கூறுகள் 1.மாணவர்களால் வரைதல் கலை 1.மாணவர்களால் வரைதல் கலை நுட்பப்

நுட்பப் படைப்பையொட்டிக் கலை படைப்பையொட்டிக் கலை மொழியை அறிந்து
மொழியை அறிந்து கூற முடியும். கூற முடியும்.

2.மாணவர்களால் வரைதல் 2.மாணவர்களால் வரைதல் கலை

கலை நுட்பத்தை அறிந்து நுட்பத்தை அறிந்து முறைகளையும்
முறைகளையும் கோடுகளின் கோடுகளின் வகைகளை குறைந்தது 5 வகை
வகைகளை குறைந்தது 2 டினைக் கூற முடியும்.
கூற முடியும்.
3. மாணவர்களால் வரைதல் தலைப்பில்
3. மாணவர்களால் வரைதல் குறைந்தது ஒரு படைப்பை உருவாக்க முடியும்.
தலைப்பில் குறைந்தது ஒரு
படைப்பை உருவாக்க முடியும்.

கற்றல் கற்பித்தல் பீடிகை பீடிகை

நடவடிக்கைகள்
மாணவர்கள் கோடுகளின் மாணவர்கள் கோடுகளின் வகைகளை
வகைகளை காணுதல். காணுதல். அக்காட்சிகளை இன்றைய
 அக்காட்சிகளை இன்றைய பாடத்துடன் தொடர்புப்படுத்திப் பாட அறிமுகம்
பாடத்துடன் தொடர்புப்படுத்திப் பாட செய்தல்.
அறிமுகம் செய்தல்.
தொடர் நடவடிக்கை
தொடர் நடவடிக்கை 1.மாணவர்கள் வரைதல் கலை
1.மாணவர்கள் வரைதல் கலை நுட்பத்திலான படைப்புகளைக் காணுதல் ;
நுட்பத்திலான படைப்புகளைக் படைப்பில் உள்ள கலைமொழியை அறிந்து
காணுதல். கூறுதல்.
2.தனியாள் முறை : மாணவர்கள் 2 தனியாள் முறை : .மாணவர்கள் வரைதல்
படைப்பை உருவாக்கப் கலை நுட்பத்தில் படைப்பை உருவாக்கும்
பொருள்களைத் தயார் செய்தல். முறைகளையும்.உபகரணங்களையும்
4.பயிற்சி : மாணவர்கள் கலந்துரையாடுதல்.; கூறுதல்.
வரைதல் நுட்பத்தில் குறைந்தது 3.தனியாள் முறை : மாணவர்கள் படைப்பை
ஒரு படைப்பை உருவாக்குதல்.. உருவாக்கப் பொருள்களைத் தயார் செய்தல்.
முடிவு 4.பயிற்சி : மாணவர்கள் வரைதல்
நுட்பத்தில் குறைந்தது ஒரு படைப்பை
மாணவர்கள் படைப்பை
உருவாக்குதல்..
ஆசிரியருக்கு அனுப்புதல் ;
முடிவு
உருவாக்கியப் படைப்பையொட்டிக்
கருத்துக் கூறுதல். பாடம் மாணவர்கள் படைப்பை ஆசிரியருக்கு
நிறைவடைதல். அனுப்புதல் ; உருவாக்கியப் படைப்பையொட்டிக்
கருத்துக் கூறுதல். பாடம் நிறைவடைதல்.

21-ஆம் வரைபட வகை விரவி வரும் 21-ஆம் பாடத்துணைப் பொருள்

நூற்றாண்டின் கூறுகள் நூற்றாண்டின்
கற்றல் கூறுகள் கற்றல்
நடவடிக்கைகள்

அறியும் ஆர்வம் - ஆக்கமும் தனியாள் / பாடநூல், புலனம்

புத்தாக்கமும் இணையர் /குழு
படைப்பு

சிந்தனைப் மதிப்பீடு மாணவர்களின் வருகை / 33

படிநிலைகள்
வகுப்புசார் தர அடைவு

உருவாக்குதல் திரட்டேடு / தர அடைவு நிலை 1 - _____ தர அடைவு நிலை 4 - _______

இடுபணி / தர அடைவு நிலை 2 - _____

தர அடைவு நிலை 5 - _______
செயல்முறை தர அடைவு நிலை 3 - _____
தர
அடைவு நிலை 6 - _______
சிந்தனை மீ ட்சி கற்றல் கற்பித்தலின் அடைவு தொடர் கற்றல் மேம்பாடு
நடவடிக்கை
மாணவர் தொடர் குறைநீ க்கல் நடவடிக்கை திடப்படுத்தும் வளப்படுத்தும்
நடவடிக்கை நடவடிக்கை நடவடிக்கை