EVALUACIÓN PERMANENTE

MATEMÁTICA APLICADA
EVALUACIÓN PERMANENTE N° 3
Ciclo 2022-10

INSTRUCCIONES:
 La evaluación es personal.
 Para recibir toda la puntuación, la respuesta debe estar debidamente sustentada. Caso
contrario la puntuación quedará a criterio del profesor.
 Las respuestas y sus procedimientos deben ser colocadas en imágenes, en el espacio
destinado a cada pregunta. También puedes resolver la evaluación en formato Word.
 En la calificación se considerará orden y claridad de las soluciones.
 La evaluación desarrollada debe ser subida en formato PDF en la sección de
EVALUACIONES en el apartado que dice Evaluación permanente n° 3.

PREGUNTA N° 1

(3 puntos) Pablo y Alicia son dos hermanos que quieren comprarle un regalo a su madre por su
cumpleaños que será dentro de 3 días. Quieren comprarle un abrigo que han visto en una
boutique que cuesta 150 dólares. Si p1 y p2 son las cantidades de dinero en soles con las que
cuenta Pablo y Alicia respectivamente y son las soluciones del siguiente sistema de ecuaciones:

{3 p 1+ 4 p2=2340
5 p1 −3 p 2=420

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PREGUNTA N° 2

(3 puntos) En la cafetería SABROSÓN se venden sanguches de jamón y queso a S/ 5,50 y

sanguches de pavo a S/ 7. En una mañana de invierno se vendieron la cantidad de “ q 1” de
sanguches de jamón y queso y la cantidad de “q 2” de sanguches de pavo. Si dichas cantidades
son las soluciones del siguiente sistema de ecuaciones:

{3(q¿¿ 1+20)=2 q 2 ¿ 2(q 2+ 50)=7 q1

¿Cuál fue el ingreso que obtuvo esta cafetería por dicha venta?

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PREGUNTA N° 3

En el plano cartesiano adjunto:

a) (1 punto) Dibuja la recta que pasa por los puntos A(−4 ; 0) y B(1 ; 5)

b) (2 puntos) Determina la ecuación de la recta anterior.

c) (2 puntos) Pablo comenta que esta recta pasa por el punto C (2k; k – 2) ¿Cuál es el valor de k
para que lo manifestado por Pablo sea verdadero? Justifique su respuesta.

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PREGUNTA N° 4

Sea la recta de ecuación: 3 x−5 y +30=0

a) (2 puntos) Determine los puntos de intersección de dicha recta con los ejes coordenados.

3x-5y+30=0 6

-10

(-10,0) y (0,6)

b) (1 punto) Decir cuál es la pendiente “m” y el coeficiente de posición “b” de dicha recta.
m = y2 – y1 y - yo = m (X – Xo)
x2 – x1 y – b = 0,6 (x + 10)
y – yo = 0,6x + 6
m=6–0 = 6
0 – (-10) 10 b= 6

m = 0,6

c) (2 puntos) Si Almudena comenta que dicha recta pasa por los puntos A(5; m+2) y B(n; 3),
determine el valor de: (m 2−5 n) para que lo manifestado por Almudena sea correcto.

X;Y X;Y
(5; m + 2) (n ; 3)
3x – 5y + 30 = 0 3x – 5y + 30 = 0

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3 (5) – 5y + 30 = 0 3x – 5 (3) + 30 = 0
Y=9 X=5

(n¿ ¿2−5 n)¿ :

d) (1 punto) ¿Cuál es el valor de la abscisa si la ordenada vale 12?

PREGUNTA N° 5

M&H SAC es una prestigiosa empresa de confecciones y para este invierno desea promocionar unos
originales guantes de cuero para damas. Según estudios realizados, el mercado respondería de
acuerdo con lo que se establece: si el precio de cada par de guantes es de S/120, confeccionarían 2 000
pares de guantes semanales y si el precio se incrementa en S/80, confeccionarían un 25% más de
pares de guantes.

a) (1,5 puntos) Representa gráficamente esta situación de mercado y señala si la gráfica

representa una situación de oferta o de demanda.

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b) (1,5 puntos) Determina la ecuación de mercado correspondiente para este modelo lineal.

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