PROFESOR.

TEOFANA SFERLE

PROIECT DIDACTIC

MODULUL – COAFAREA PARULUI PE BAZA ONDULATIILOR-teorie

PROFESOR: TEOFANA SFERLE

SUBIECTUL – FORME ALE FETEI

TIPUL LECTIEI: -mixta (verificare-predare-invatare)

DATA:

CLASA: a XI-a An de completare

NUMAR DE ORE: 1h

TIMP: 50 minute

COMPETENTA GENERALA–Reorganizarea si sistematizarea cunostintelor despre

Formele fetei si caracteristicile acestora

COMPETENTE SPECIFICE

C1 – Enumerarea principalelor forme ale fetei

C2 –Cunoasterea caracteristicilor fiecarei fete in parte

C3 – Identificarea fetei “perfecte”

C4 – Dezvoltarea abilitatilor de a lucra in echipa

MIJLOACE DE INVATARE: foi flipchart, markere, fise de documentare

METODE DE INVATARE: sintetizare si sistematizare, problematizarea, brainstorming,

conversaţia euristica, gandirea critica, demonstratia

METODE DE EVALUARE: scrise-fise de evaluare

 PROFESOR.TEOFANA SFERLE

Continuturi Activitati de invatare Resurse Metode de invatare Mijloace de

(activitatea profesorului) de timp (strategii didcatice) invatare
Etapa introductiva Elevii se pregatesc pentru
– Pregatirea clasei pentru
ora
inceperea orei
● Se noteaza absentii 5’ Activitate frontala
● Se verifica
conversatie
rechizitele pentru
ora de coafura
Sensibilizarea, trezirea
interesului pentru lectie
- informarea elevilor prin
Elevii raspund intrebarilor 5’
discutii dirijate asupra adresate de profesor
Activitate frontala
competentelor urmarite
Reorganizarea si sistematizarea Discutii dirijate
cunostintelor despre Conversatie euristica Flipchart
tipurile de fete si caracteristicile
acestora Brainstorming
Se reactualizaeza pe rand Gandirea critica

cunostintele despre:

● Formele fetei
● Fata „perfecta”
● Imperfectiuni
faciale
● Elevii sunt impartiti
in 3 grupe de lucru Elevii isi impart
● Se specifica sarcinile responsabilitatile in cadrul
grupelor de lucru grupelor formate
● Este enuntat timpul
de lucru
Se distribuie fisele de

documentare pentru fiecare

Activitate de grup
grupa in parte
Lucrul in echipa
Fisa de documentare-

coafarea fetei in functie de

15’
 PROFESOR.TEOFANA SFERLE

tipul fetei Elevii primesc materialele Activitate de grup Fise de

support ale lectiei;
Citesc fisele de documentare Lucrul in echipa documentare
● Fata rotunda si cea si extrag ideile principale din
patrata-gr 1 Markere
fisa
● Fata ovala si fata Foi flipchart
inima-gr 2
● Fata diamant si fata
alungita-gr 3

Elevii realizeaza un rezumat

Observarea sistematica al fisei pe o foaie de
a elevilor; lamurirea flipchart

eventualelor neclaritati

Se prezinta frontal Coordonatorul fiecarei grupe

prezinta la flipchart Activitate frontala
informatiile
rezultatele obtinute Conversatie euristica
Se analizeaza in ce 10’ Explicatie Flipchart

masura competentele de la Problematizare

Demonstratie
inceputul lectiei au fost

atinse

Se imparte elevilor fisa

Elevii ataseaza fisa de
de documentare care se va
documentare in caiet
atasa in caiet
 PROFESOR.TEOFANA SFERLE

Se imparte o fisa de

evaluare
Elevii completeaza fisa de 10 ’ Activitate individuala
Observarea sistematica a evaluare

elevilor; lamurirea

eventualelor neclaritati

TEMA PENTRU ACASA-sa se

realizeze un referat cu
Elevii isi noteaza tema 5’ Activitate frontala
pentru ora viitoare Conversatie euristica
tema: Ce tipuri de fata au
Explicatie
vedetele de pe la noi?