Colegio Preuniversitario Dr. Ramón A. Cereijo.

Curso de ingreso

Simulacro del tercer examen parcial de Prácticas del Lenguaje .

Fecha: 16/11/2019
• Leé con mucha atención el siguiente texto:

Al pie de la letra

Un día, un médico fue a visitar a un enfermo de un caserío de las afueras del pueblo.
Detectada la enfermedad, el médico encargó a la mujer del enfermo que cada dos horas le diese
una pastilla. La mujer, preocupada, preguntó al médico:
- ¿Pero cómo voy a hacerlo? ¡Si no tenemos ni un reloj en la casa!
- ¿Ningún reloj? Veamos... ¡Ya está! Cuando le parezca que ya han pasado dos horas, le da la primera
pastilla.
- ¡Diablos! Qué difícil me lo hace, doctor. No sé si sabré hacerlo.
-Vamos, mujer, que no es tan complicado. Mire, cada vez que cante el gallo, le da una píldora.
Al día siguiente, el médico volvió a visitar al campesino enfermo y vio que había empeorado. Algo
molesto, retó a la mujer:
- ¿Por qué no ha hecho todo lo que le dije?
- ¡Claro que lo he hecho! -afirmó ella-. Demasiado bien, incluso... Y por haberle hecho caso, mire lo
que me ha pasado: a la tercera píldora que le he dado al gallo, me he quedado sin comida de
Navidad.
- ¡¿No me diga que le ha dado las pastillas al gallo?!
- ¡Claro! Yo hice lo que usted me dijo. Cada vez que el gallo cantaba le daba una píldora, y por culpa
de sus recetas el pobre animal estiró la pata. ¡Y mi marido, enfermo en cama!

Anónimo

1) Señalá la opción correcta: (15 puntos)

a) El texto leído es un/una…

- cuento
- mito
- leyenda
- obra de teatro

b) ¿Qué expresión utilizada por el médico genera un malentendido?

- “Cuando le parezca que ya han pasado dos horas, le da la primera pastilla.”

- “Vamos, mujer, que no es tan complicado”.
- “Mire, cada vez que cante el gallo, le da una píldora.”

c) ¿Cuál de las siguientes frases de la mujer se relaciona con el título del cuento?

- “Me he quedado sin comida de Navidad.”

- “Yo hice lo que usted me dijo.”
- “Por culpa de sus recetas, el pobre animal estiró la pata”.
1
 d) ¿A qué o quién refiere el pronombre “le” en la siguiente oración: “Cada
vez que cante el gallo, le da una píldora”?

- Al gallo
- A la señora
- Al marido

e) La expresión “el pobre animal estiró la pata” significa que el gallo…

- quedó rengo.
- murió
- tiene una pata más larga que otra.

2) SIGNOS DE PUNTUACIÓN: (10 puntos)

a) ¿Por qué se usa raya en el texto leído?

_________________________________________________________________________

b) ¿Por qué se usan puntos suspensivos en la frase “Veamos…”?

_________________________________________________________________________

c) ¿Por qué se usa coma en la oración que se detalla a continuación? “Vamos, mujer, que no
es tan complicado”.

_________________________________________________________________________

d) ¿Por qué se usa coma en la última oración del texto?

__________________________________________________________________________

3) Continuá el texto con una explicación del médico acerca del malentendido. Escribí entre 40 y 50
palabras. Prestá especial atención a la coherencia, la ortografía y los signos de puntuación. (15
puntos)

________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________

2
4) Analizá sintácticamente y en forma completa las siguientes oraciones: (20
puntos)

Ayer la mujer dio al gallo tres píldoras.

El pobre animal estiró la pata.

5) TIEMPOS VERBALES. Completá el siguiente cuadro con los verbos destacados en el texto, según
corresponda: (15 puntos)

PRESENTE

PRETÉRITO PERFECTO SIMPLE

PRETÉRITO PERFECTO COMPUESTO

PRETÉRITO IMPERFECTO

PRETÉRITO PLUSCUAMPERFECTO

• Leé con atención el siguiente poema:

Alfa y Omega

Cabe la vida entera en un soneto

empezado con lánguido descuido,
y, apenas iniciado, ha transcurrido
la infancia, imagen del primer cuarteto.

Llega la juventud con el secreto

de la vida, que pasa inadvertido,
y que se va también, que ya se ha ido,
antes de entrar en el primer terceto.

Maduros, a mirar a ayer tornamos

añorantes y, ansiosos, a mañana,
y así el primer terceto malgastamos.

Y cuando en el terceto último entramos,

es para ver con experiencia vana
que se acaba el soneto… Y que nos vamos.
Manuel Machado

3
6) Marcá la opción correcta: (15 puntos)

a) La rima del poema es ASONANTE/CONSONANTE/NO TIENE RIMA.

b) El patrón de rima es ABAB ABAB CBB CBB/ ABBA ABBA DCD DCD / ABBA ABBA ABA ABA
c) La métrica del poema es de DIEZ/ONCE/DOCE sílabas.
d) El tema de la poesía es EL SONETO/ EL AMOR/ LAS ETAPAS DE LA VIDA.
e) ¿A quiénes se refiere el yo poético al decir “nosotros”? A SU AMADA Y A ÉL/ A TODAS
LAS PERSONAS/ A LOS POETAS

7) Teniendo en cuenta que alfa y omega son la primera y la última letra del alfabeto griego, ¿por
qué creés que el autor tituló así el poema? (5 puntos)
___________________________________________________________________________
8) Identificá en el poema una metáfora y explicala con tus palabras. (5 puntos)
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________