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I.E. NUESTRA SEÑORA DE FATIMA.

Área de matemáticas – grado sexto. - Tema: Lógica y conjuntos. Primer periodo.

LOGICA Y CONJUNTOS.
1. CONJUNCION: (y) Símbolo (˄).
Regla: Solamente la proposición compuesta es verdadera, cuando ambas proposiciones
simples son verdaderas, de lo contrario es falsa.
P Q P˄Q
V V V
Se lee: p y q (P˄Q)
1

2. DISYUNCION: (o) Símbolo (˅)


Regla: Solamente la proposición compuesta es falsa, cuando ambas proposiciones
simples son falsas, de lo contrario es verdadera.
P Q P˅Q
F F F
Se lee: p o q (P˅Q)

3. IMPLICACION: (Si…entonces) Símbolo (→)


Regla: Solamente la proposición compuesta es falsa, cuando la primera proposición
simple es verdadera y la segunda es falsa, de lo contrario es verdadera.
p =(antecedente) y q = (consecuente)
P Q P→Q
V F F
Se lee: Si p entonces q (P→Q )

4. EQUIVALENCIA: (Si y solo sí) Símbolo (↔)


Regla: Solamente la proposición compuesta es verdadera, cuando ambas proposiciones
simples son verdaderas o ambas son falsas, de lo contrario es falsa.
P Q P↔Q
V V V
F F V
Se lee: p si y solo si q (P↔Q)

Docente: JEISON RAFAEL HERNANDEZ ACUÑA.


I.E. NUESTRA SEÑORA DE FATIMA.
Área de matemáticas – grado sexto. - Tema: Lógica y conjuntos. Primer periodo.

TABLA DE VERDAD.
P Q p˄q p˅q p→q p↔q ‫ﬢ‬p
V V
V F
F V
F F 2
V V
V F
F V
F F

EJEMPLO # 1: Dadas las siguientes proposiciones simples, forma la conjunción,


disyunción, implicación y equivalencia. Establece su valor de verdad.
K. El cuadrado de 5 es 25. ( )
L. 32 dividido entre 4 es 7. ( )
M. El doble de 15 es 30. ( )
Elabora:
k˄L =_________________________________________________________________

k˅L =_________________________________________________________________

k→L =________________________________________________________________

k↔L =________________________________________________________________

‫ﬢ‬kvm:________________________________________________________________
‫ﬢ‬mvL:________________________________________________________________

Docente: JEISON RAFAEL HERNANDEZ ACUÑA.


I.E. NUESTRA SEÑORA DE FATIMA.
Área de matemáticas – grado sexto. - Tema: Lógica y conjuntos. Primer periodo.
EJEMPLO # 2: Dadas las siguientes proposiciones simples, forma la conjunción,
disyunción, implicación y equivalencia. Establece su valor de verdad.
p. La tierra gira alrededor del sol. ( )
q. La tierra es un planeta del sistema solar. ( )
r. La luna es un satélite natural de la tierra, ( )
Resuelve:
k˄L =_________________________________________________________________ 3

_____________________________________________________________________
k˅L =_________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
k→L =________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
k↔L =________________________________________________________________
_____________________________________________________________________

Ejemplo # 3:
r. El agua del rio es dulce.
s. El agua del rio es para el consumo humano.
t. El agua del rio sirve para regar los cultivos de papa.
Resuelve:
r→s =________________________________________________________________
_____________________________________________________________________
r↔t =________________________________________________________________
____________________________________________________________________
s˅‫ﬢ‬t=_______________________________________________________________
____________________________________________________________________

Docente: JEISON RAFAEL HERNANDEZ ACUÑA.


I.E. NUESTRA SEÑORA DE FATIMA.
Área de matemáticas – grado sexto. - Tema: Lógica y conjuntos. Primer periodo.
Nombres:_____________________________________________________ 6°0_____

ACTIVIDAD: Escribe los valores de verdad de cada proposición:


k. 42 es múltiplo de 6. ( )
m. 42 es el producto de 6 por 4. ( )
n. 42 es divisible entre 6. ( )
4
p. 42 dividido entre 7 es 6. ( )

Resuelve:
1. k↔m: _______________________________________________________

____________________________________________________________

2. ‫ﬢ‬k↔‫ﬢ‬n:_____________________________________________________

____________________________________________________________

3. m↔p:_______________________________________________________

____________________________________________________________

4. ‫ﬢ‬m↔‫ﬢ‬k:_____________________________________________________

____________________________________________________________

5. ‫ﬢ‬p↔‫ﬢ‬k:_____________________________________________________

____________________________________________________________

6. ‫ﬢ‬m↔n:______________________________________________________

____________________________________________________________

Docente: JEISON RAFAEL HERNANDEZ ACUÑA.

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