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Leia:
Televisão

Televisão é uma caixa de imagens que fazem barulho.

Quando os adultos não querem ser incomodados, mandam as crianças ir assistir à
televisão.
O que eu gosto mais na televisão são os desenhos animados de bichos.
Bicho imitando gente é muito mais engraçado do que gente imitando gente, como nas
telenovelas.
Não gosto muito de programas infantis com gente fingindo de criança.
Em vez de ficar olhando essa gente brincar de mentira, prefiro ir brincar de verdade com
meus amigos e amigas.
Também os doces que aparecem anunciados na televisão não têm gosto de coisa alguma
porque ninguém pode comer uma imagem.
Já os doces que minha mãe faz e que eu como todo dia, esses sim, são gostosos.
Conclusão: a vida fora da televisão é melhor do que dentro dela.

PAES, J. P. Televisão. In: Vejam como eu sei escrever. 1. ed. São Paulo, Ática, 2001, p. 26-27.

Produção de texto:
Note que a criança, autora do texto, expõe a sua opinião sobre a televisão. Para tal, ela apresenta
diferentes argumentos e conclui que “a vida fora da televisão é melhor do que dentro dela”. O que
você pensa sobre assunto? Concorda ou não com que escreveu o texto? Reflita bastante e, em
seguida, produza um texto em que você apresenta a sua opinião sobre a televisão.

Não se esqueça:
1. Dê um título ao seu texto.
2. O seu texto deverá seguir esta estrutura:
• Introdução (apresentação do assunto);
• Desenvolvimento (as suas ideias com argumentos);
• Conclusão (sua opinião final).
3. Não copie fragmentos do texto acima.

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O que não deve escrever em uma redação:
Fugir do gênero proposto
Usar a primeira pessoa do singular
Usar gírias e expressões da internet
Escrever a redação com apenas sete linhas ou menos
Fugir do tema proposto
Desenhar
Excluir ou discriminar
Violar os direitos humanos
Se ausentar da responsabilidade
Esquecer do meio ambiente
Copiar integralmente os textos motivadores
Ser generalista
Escrever a redação em outro idioma
Ficar desatualizado

Como começar uma redação

Introdução
Dê uma atenção especial à introdução. É nela que você vai apontar quais são os itens que serão
abordados ao longo do seu texto. Para ter mais objetividade, procure responder às seguintes
perguntas: o quê?, quem?, quando?, como?, onde? e por quê?. Em linhas gerais, o restante do
texto será um desenvolvimento das ideias introdutórias.

Desenvolvimento
A partir do segundo e do terceiro parágrafo, é o momento em que você vai explicar melhor as
ideias introduzidas no início do texto. É hora de tomar partido em suas ideias e de argumentar,
justificando o motivo de você ter escolhido aquele ponto de vista. É a parte mais longa do texto e
que também merece maior atenção.

Conclusão
Essa é a parte final do texto. Nesse momento, é importante resgatar alguns pontos que foram
ditos anteriormente e concluir o seu pensamento, indicando claramente qual é a sua opinião
sobre o assunto. Tente se objetivo e evite apenas listar os itens que já foram ditos. É muito
recomendável que se faça na conclusão uma intervenção social que respeite os direitos
humanos.

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Preste atenção ao enunciado

É fundamental ler atentamente aquilo que é pedido no enunciado da questão. Uma ótima redação
pode receber uma nota baixa se fugir ao que está sendo proposto no enunciado.

Tamanho ideal

Tudo vai depender dos limites que o enunciado da questão pede. Para treinar, pratique fazer
redações com pelo menos 15 linhas, divididas em pelo menos quatro parágrafos. Nesse caso,
deixe um parágrafo para a introdução, dois para o desenvolvimento e um para conclusão.
Redações maiores devem seguir a mesma proporção.

Revise o que escreveu

Quando estamos produzindo um texto, alguns erros de grafia ou mesmo de concordância podem
aparecer no meio do texto sem que nós nos demos conta. Por isso, ao terminar de escrever
revise sempre o seu material antes de encaminhar para o professor. Você pode salvar pontos
preciosos ficando atento aos seus erros.

Cuidado com os títulos

Nem toda redação pede que você coloque um título, tudo vai depender do que foi cobrado na
questão. Porém, caso seja preciso dar um título ao seu texto, seja objetivo e evite frases longas.
Prefira títulos curtos e lembre-se de que não há pontuação no final.

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