Kompetensi dasar

3.2 menjelaskan persamaan kuadrat dan karakteristiknya berdasarkan

akar – akar serta cara penyelesaiannya

4.2 menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan persamaan

kuadrat

Tujuan pemblajaran

Setelah kegiatan pembelajaran menggunakan model pembelajaran realistic

mathematic education ( RME ) dengan metode Diskusi maka diharapkan :

1. Peserta didik mampu menjelaskan persamaan kuadrat dengan baik

2. Peserta didik mampu mengetahui karakteristik persamaan kuadrat
berdasarkan akar- akarnya serta cara penyelesaian dengan baik
3. Peserta didik mampu menyelesaikan soal – soal persamaan kuadrat
dengan baik .
4. Peserta didik mampu menyelesaikan masalah yang berkaitan dengan
persamaan kuadrat dalam kehidupan dengan baik

PETUNJUK !
1. Isilah nama pada lembar kerja peserta didik yang telah dibagikan
2. Perhatikan lembar peserta didik yang anda dapatkan
3. Perhatikan setiap perintah dari lembar kerja peserta didik yang
dibagikan dengan cermat
4. Bertanyalah kepada guru jika ada yang kurang dipahami dalam
lembar kerja peserta didik
5. Kerjakan lembar kerja peserta didik ini dengan teliti dan sungguh –
sungguh
 Perhatikan ilustrasi berikut

Tahukah anda gambar

apa yang terdapat di
samping ?

Bola yang ditendang akan melambung ke atas, dan kemudian

ketinggiannya akan menurun. Jika digambarkan,tendangan bola tersebut
akan membentuk kurva atau parabola.

Tahukah anda gambar

apa yang terdapat di
samping ?

Sama halnya dengan gerakan bola saat ditendang maupun dilempar, anak
panah juga tidak bergerak lurus begitu saja begitu ditembakkan atau
dilepaskan dari busurnya. Sebab, anak panah yang ditembakkan dari busur
juga akan bergerak membentuk kurva terlebih dahulu, sebelum akhirnya
mendarat pada target yang telah ditentukan.

Waw ternyata persamaan kuadrat dapat kita temukan dalam

kehidupan sehari – hari lo
Pengertian Persamaan Kuadrat
Persamaan kuadrat adalah sebuah persamaan polinomial (suku
banyak) yang pangkat tertingginya 2 atau berorde 2. Salah satu
contoh persamaan kuadrat seperti ini:

5 x 2+ 6 x+10

Bentuk Umum dari Persamaan Kuadrat

A2+bx+c=0
Untuk:
 a adalah koefisien dari x2
 b adalah koefisien dari x
 c adalah konstanta
 x adalah variabel yang nilainya belum diketahui dan
memenuhi persamaan kuadrat di atas

MENYUSUN PERSAMAAN KUADRAT

Untuk menyusun persamaan kuadrat bisa dilihat dari beberapa

kondisinya, Diantaranya:

Misalkan akar-akar dari persamaan kuadrat X 1 dan X2. Untuk

mendapatkan persamaan kuadratnya, kalian dapat mensubtitusikan
akar-akar tersebut ke persamaan:
(x-x1)(x-x2)=0

Menyusun Persamaan Kuadrat jika diketahui jumlah dan hasil kali akar-
akarnya

Misalkan akar-akar dari persamaan kuadrat X1 dan X2. Untuk

mendapatkan persamaan kuadratnya, kalian dapat menggunakan
rumus sebagai berikut:

x2 – (x1+x2)+(x1-x2)=0

atau
b c
x+ a x + a =0

b c
Dengan x1+x2= a dan x1.x2 = a
 Menyelesaikan Persamaan Kuadrat

Solusi yang digunakan untuk menentukan nilai yang memenuhi

persamaan kuadrat didapatkan saat hasil dari substitusi sama
dengan nol dan biasa disebut dengan akar-akar persamaan. Biasanya
ada 2 akar-akar dari persamaan kuadrat yang didapatkan. Ada 3 cara
untuk menentukan akar-akar persamaan kuadrat, yaitu: