О.О.У.

Браќа Миладиновци

Тематско распределение за учебната 2014/2015

Предмет: Англиски јазик

Оделение: VI

Време: 108 часа

Учебник: Messages 1

Наставник: Елинда Агиќ

SH.F.K. Vëllezërit Milladinovci -Strugë

Plani tematik për vitin shkollor 2014/2015

Lënda: Gjuhë angleze

Klasa: VI

Koha: 108 orë

Libër: Messages 1

Arsimtar: Elinda Agiq

Koha e Moduli 1 Tema 1 What do you remember?
realizimit
1. Njohtimi i nxënësve me materialin dhe librin e klasës së gjashtë 1
Shtator 2. Alfabeti dhe kategorizimi i fjalëve sipas grupeve – përsëritje 2
3. Shkathtësitë e të lexuarit- “A message in a bottle” dhe prezentimi i personazheve të 3
librit.
4. Numrat, datat dhe gjësendet në klasë – përsëritje. TIK 4
5. Të kërkuarit leje dhe ndihmë me foljen modale “can”- përsëritje Tik 5
6. Shkathtësitë e të shkruarit – Letër shokut (përgjigje letrës së shokut) 6
7. Ushtrime –përforcim i temës 1 – 7
8. Shkathtësitë e të lexuarit - Bota e alfabeteve. TIK 8

Koha e Moduli 1 Tema 2 Are you ready?

realizimit
Shtatot 1.Përpunimi i tekstit “A new school bend” dhe fjalori për instrumente muzikore 9
2. Përforcim i foljes “be” dhe Wh – questions . (përemrat pyetës) TIK 10
Tetor
3. Shkathtësitë e të folurit dhe të shkruarit – “My new band” 11
4. Përforcimi i foljes”be” – mohore dhe pyetëse “Are they good at sport?” 12
5. Interesa dhe aktivitete – shprehjet “good at” dhe “interested in” – 13
6. Prezentimi i fjalorit për terminologji nga gjeografija TIK 14
7. Shkathtësitë e të shkruarit – Përpilim i kuizit - 15
8. Shkathtësitë e të lexuarit – “The UK” TIK 16
9. Përsëritje e modulit 1 17
10. Projekt – Facts about me. 18

Koha e Moduli 2 Tema 3 What have you got?

realizimit
Tetor 1.Prezentimi i fjalorit (gjësendet e përditshme) dhe dialogut “Have you got any peanuts?” 19
2.Përpunimi i stukturës gramatikore have got / haven’t got + a/an ose some/any TIK 22.10 20
3. Shkathtësitë e të shkruarit dhe të folurit – “My school shop” 27.10 21
4. Prezentim i fjalorit dhe dialogut të ri – “That’s Joe’s lunchbox” 29.10 22
5. Përpunimi i stukturave gramatikore për pronësi –“ ’s” dhe mbiemrat pronor TIK30.10 23
6. Përsëritje e fjalorit për familjen duke përdorur “ ‘s” 3.11 24
7. Përpunim i tekstit (të lexuarit) – “Two messages for Sophie” 5.11 25
8. Shkathtësitë e të lexuarit – “Collections” TIK 6.11 26

Koha e Moduli 2 Tema 4 Descriptions

realizimit
Nëntor 1. Prezentimi i fjalorit (mbiemrat përshkrues) dhe teksti “What’s it like?” 27
2. Përpunimi i strukturave gramatikore – mbiemrat dhe vendi i tyre në fjali 28
3.Shkathtësitë e të shkruarit – “Happiness recipe” 29
4. Prezentimi i tekstit “He’s got a cruel face”-përshkrim duke përdorur mbiemrat dhe 30
pjesët e trupit.
5. Përdorimi i “have got/ has got” për të përshkruar pamjen e jashtme dhe “be” 31
personalitetin. TIK
6.Shkathtësitë e të folurit dhe shkruarit – përshkrim i një personi- “Guess who?” 32
7. Përpunimi i tekstit – “Sophies Dream” 33
8. Shkathtësitë e të lexuarit – “London” TIK 34
9. Projekt – All about me 35
10. Përsëritje e modulit 2 -Pregatitje për test 36
11. TEST 1 37
12. Korrigjimi i testit 38
Koha e Moduli 3 Tema 5 My world
realizimit
Dhjetor 1. Përpunimi i fjalorit (aktivitete) dhe tekstit “I go to a judo club” TIK 39
2. Present simple tense(koha e tashme e thjeshtë) – pohore, mohore 40
3. Shkathtësitë e të shkruarit – Teenagers in my country 41
4. Ushtrime (koha e tashme të thjeshtë) pyetëse dhe përgjigje të shkurtëra – Do you like 42
hights? TIK
5. Përpunimi i fjalorit për film – “Scary things” – TIK 43
6. Wh – pyetjet – “ Where do you come from?” 44
7. Shkathtësitë e të lexuarit – “ The house in the tree” 45
8. Përpunimi i tekstit - Schools 46

Koha e Moduli 3 Tema 6 I ‘m usually late!

realizimit
Dhjetor 1.Përpunimi i fjalorit dhe ndajfoljet për veprime të përsëritshme (adverbs of frequency) 47
Janar 2. Shkathtësitë e të dëgjuarit dhe të lexuarit – Shprehitë e mira dhe të këqija 48
3. Përpunimi i fjalorit për ushqim dhe pije 49
4. Shkathtësit e të folurit dhe shkruarit – anketim dhe raport për ushqimin 50
5. Tregimi i kohës (aktivitetet e përditshme) 51
6. Përpunim i tekstit “The White Lady” 52
7. Përpunim i tekstit “My name is Dion” 53
8. Përsëritje e modulit 3 54
9. Projekt – “A day in my life” TIK 55

Koha e Moduli 4 Tema 7 At home

realizimit
Shkurt 1. Përpunimi i fjalorit për dhomat e shtëpisë 56
2. Përpunimi i stukturës gramatikore There is…./ are … (pohore, mohore) TIK 57
3. Prezentim i dialogut “Is there any juice?” (pyetëse dhe përgjigjet e shkurtëra) 58
4. Përpunimi i stukturave gramatikore (emrat e numërueshëm dhe të panumërueshëm)TIK 59
5. Përpunimi i fjalorit për sendet në dhomë duke përdorur rrethanorët e vendit TIK 60
6. Përpunimi i tekstit “The Circle of Seven” 61
7. Përpunimi i tekstit “Homes in the UK” 62

Koha e Moduli 4 Tema 8 Having fun

realizimit
1.Përpunimi i tekstit “ The Champion Birdman” dhe fjalorit për aftësi – Can 63
2. Përpunimi i fjalorit “Places in Town” – dhe përdorimi i Can për mundësi TIK 64
Shkurt 3. Përpunimi i tekstit “Devil’s Bridge” 65
Mars 4. Të lexuarit me kuptim – Stefphen Hawking TIK 66
5. Përsëritje – Moduli i 4 67
6. Projekt – My neigbourhood 68
7. Pregatitje për test Moduli 3 dhe 4 69
8. TEST 2 70
9.Korrigjimi i testit 71
Koha e Moduli 5 Tema 9 At the moment
realizimit
1. Shkathtësitë e të dëgjuarit: “And it’s a goal!”dhe përpunimi i dialogut “They’re 72
watching the match”
Mars 2. Përpunimi i kohës së tashme të zgjeruar -Present continuous tense 73
3. Prezentimi i dialogut “Are you listening?” dhe përpunimi i kohës të tashme të 74
zgjeruar (negative dhe pyetëse) TIK
4. Prezentimi i tekstit “Everybody loves me!” dhe përpunimi i përemrave pronor 75
kundrinor TIK
5.Prezentim i fjalorit për veshmbathje dhe shkathtësitë e të dëgjuarit dhe folurit 76
6. Të lexuarit me kuptim “ Pictures in the Water” 77
7. Të lexuarit me kuptim “ Sports Fans” 78

Koha e Moduli 5 Tema 10 Plans

realizimit
1. Përpunimi i fjalorit (Time expressions) ndajfoljet për kohën e ardhshme TIK 79
2. Përpunimi i kohës së tashme të zgjeruar me kuptim të ardhmes TIK 80
Prill 3. Shprehjet me të cilat sugjerojmë- shkathtësitë e të shkruarit – Porosi për sygjerime 81
TIK
4. Përpunimi i dialogut “What are you going to do? 82
5. Plane për të ngrënë në restorant dhe përpunimi i fjalorit për në restorant TIK 83
6. Shkathtësitë e të lexuarit dhe përpunimi i fjalorit pët motin “A postcard from Mel!” 84
7.Përpunimi i tekstit “The meeting” 85
8. Përpunimi i tekstit “An exchange visit” 86
9.Përsëritje – moduli 5 87
10. Projekt – My Clothes 88

Koha e Moduli 6 Tema 11 About the past

realizimit
1. Përpunimi i fjalorit “Occupations” dhe leximi i “Fact or fiction” 90
Prill 2. Përpunimi i strukturës gramatikore – koha e shkuar e foljes “be” (pohore, mohore, 91
May pyetëse) TIK
3. Përpunimi i tekstit “She worked in Africa” 92
4. Përpunimi i strukturës gramatikore – koha e shkuar e foljeve të rregullta (pohore)TIK 93
5. Përpunimi i kohës së shkuar të thjeshtë me WH – pyetjet – What did you like? - 94
6. Shkathtësitë e të shkruarit – A famous zoologist 95
7. Përpunimi i tekstit “King’s Hill and the Gate of Rings” 96
8. Përpunimi i tekstit” From North to South” 97

Koha e Moduli 6 Tema 12 Heroes

realizimit
1. Përpunimi i dialogut “What was the problem?” 98
2.Përpunimi i strukturës gramatikore – koha e shkuar (mohore dhe pyetëse) 99
May 3. Prezentim- “I went to America” – Foljet jo të rregullta – koha e shkuar (pohore)TIK 100
Qershor 4. Foljet jo të rregullta - (mohore dhe pyetëse) TIK 101
5. Shkathtësitë e të shkruarit – “My Diary” dhe të lexuarit “Jetline Oz” 102
6.Përsëritje – moduli 5 dhe 6 103
7.TEST 3 104
8. Korigjimi i testit 105
9. Përpunimi i tekstit “A horse for the king’s men” 106
10.Plotësimi i quizit për SHBA –në dhe MB 107
11.Projekt –My life line 108