ue) Meret ceca 1a teoria del aprendizaje humanista propone en sus principales postulados que Ta conciencia, la tice y la experiencia emocionel son los elementos mis Jmportantes para jar todo tipo de conocimiento en los individuos, En ete seaido, mas que una teria del aprendiaje similar las anteriormente estudiadas = cognitvismo, constructivism, conductismo-se trata de una forma de entender la educacin que se superpose ala ténicae incluso a la cencia pedagégica. EL ppensamiente humanista iuminado por las ares, la historia y la filosofa de siglos anteriores, propone la formacién de nifos y adolescentes con amplitude tritero, tolerancia, valores espriualesy respeto pr los dems La teoria humanista propone un aprendizae signiticativo y vivencial,y lo define como el proceso que modifica la pereepeién gue los individuos tienen de la ‘calidad, y deriva de a eorganizaci del yo, Par hacer posible este tipo de aprendizaje, el estudiante debe tener libertad de accién pare aleancar confianza en simismo. Por lo tanto, debe poder escoger un plan de estdios, realizar actividades elegidss por él mismo, determina sus calificaciones de acuerdo a los ogros personales, Se busca que el estuiante descubra lrement su objetivos, sus necesidades, sus sentimientos y sus ieas. Hl enfoque edueativo humanista defiende una educacién orienteda a la autorrelizacién, la libertad, a creativida, la adaptacién personal, una educacién que tenga en cuenta las dimensiones personal e individual, que posiblten una formacién integral del alumno. Se basa en la eoncepcin humanista de hombre hacida en la moderidad, con las ideas de la iastracién, ls teortas humanistas del aprendizaje, que comienzan a aplicarse a parttde 1960, en reaccién conta Ja enseinza tradicional autritariay despersonaizada, iene feen la capacidad humana de aprender. Principals representantes Abraham Maslow (EE.UU., 1908-1970): La pirimide de Maslow, o jerargui de las necesidades humanas, es una teria psicolégica propuesta por Abraham Masiow en su obra Una teoria sobre la motivacién humana (en inglés, A Theory of Human Motivation) de 1943, que posteiormente amplis. Maslow recogiS eta idea yore su ahora famotejerargula de necesidades.Ademds de considera las evidentes agua, aire, comida y sexo, el autor ampli S grandes logue las necesidadesfsiolgieas,necesidades de seguridad y teaseguramient, le necesidad de amor y petenencia,necesidad de estima y la necesidad de atualizr els mismo (sei); en este orden,