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Index
-D- -J-
Definitions . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Chap. 3 Job performance requirements (JPRs) . . . . . . . . . . . . . . . 1.3, A.1.3; see also
Duty (definition) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.1 Evaluation and testing; Instructional delivery;
Instructional development; Program management
Definition . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.3
-E- Standards and concepts of . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Annex C
Educational requirements . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . A.1.3
Entrance requirements . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.3.3, A.1.3.3 -M-
Evaluation and testing by instructors
Instructor I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.5, A.4.5 Management of training programs . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Annex B
Instructor II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.5
Instructor III . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.5 -P-
Evaluation of job performance requirements . . . . . . . . . . . . . 1.3.6, 6.5.4, Program management
A.1.3.6, Annex C Instructor I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.2
Instructor II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.2
-G- Instructor III . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.2, A.6.2.2
Purpose of standard . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.2
General requirements . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.3, A.1.3
-R-
-I- Records and reports, training
Instructional delivery Instructor I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.2.1
Instructor I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.4, A.4.4 Instructor II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.2.1, 5.2.5(A)
Instructor II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.4, A.5.4 Instructor III . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.2.1, 6.2.2, A.6.2.2
Instructor III . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.4 Referenced publications . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Annex D
Instructional development
Instructor I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.3, A.4.3 -S-
Instructor II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 5.3
Instructor III . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6.3 Scope of standard . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.1
Instructor I . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Chap. 4 Selection of instructors . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1.3.3, 6.2.4, A.1.3.3
Definition . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.2.1 Shall (definition) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.2.3
Evaluation and testing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.5, A.4.5
Instructional delivery . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.4, A.4.4 -T-
Instructional development . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.3, A.4.3 Task (definition) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.4
Program management . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 4.2 Testing . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .see Evaluation and testing
Instructor II . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Chap. 5, A.5.4.2.2, A.5.4.3 Training manager . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Annex B
Definition . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 3.3.2.2 Training programs, management of . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . Annex B