MUS

4
Grade

CELLO
16
This publication is part of a progressive series of books containing music intended for
use by students preparing for a Performance Award Graded Examination as part of the
International School of Musicians curriculum.

For further details or enquiries please contact:

Email: info@internationalschoolofmusicians.org

Compiled and arranged by

Albert Gontes
International School of Musicians

All rights reserved. No part of this publication may be reproduced, stored in a retrieval
system or transmitted in any form or by any means, electronic, mechanical,
photocopying, recording or otherwise, without the prior permission in writing of the
copyright owner.

Copyright © 2020 ISoM

 Introduction
The International School of Musicians is dedicated to ensuring that music education is
accessible for everyone. To this end, all content for our online examinations can be found
in the International School of Musicians Examination Books for the relevant instrument
and grade. These are available free of charge on our website:

www.internationalschoolofmusicians.org

The Syllabus and Repertoire

Each examination level’s syllabus contains five technical exercises and five pieces, all of
which you will find in this book.

For your examination, you will be asked to perform three exercises and three pieces of
your choice. Candidates will also be asked a few Viva Voce style questions about the music
performed, including staff, bar lines, pitch names, clefs and note values. All details can be
found in the glossary of each examination book.

There is also an option for you to replace one piece with a composition or an own choice.
This should be indicated when you register for an online graded examination.

How are the marks allocated?

The three technical exercises are marked out of ten each, making a subtotal for this section of
30. The three pieces are marked out of twenty each, making a subtotal for this section of 60.
The questions section is marked out of 10, bringing the total of the whole examination to 100.

If you have any questions regarding the format of the examination, please contact the
ISoM team at:

info@internationalschoolofmusicians.org

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 Cello - Grade 4
Exercises

Exercise 1
Lento
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Exercise 3
Moderato
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 Cello - Grade 4
Exercises

Exercise 4
Grave
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Exercise 5
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 Cello - Grade 4
Pieces

Ballade à La Lune
Molto espressivo h = 52 C. Chaminade 1857-1944
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 Cello - Grade 4
Pieces

I Got Plenty o' Nu n'

from "Porgy and Bess"
G. Gershwin 1898-1937

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 Cello - Grade 4
Pieces

Rondeau
from "Abdelazer"
H. Purcell 1659-1695
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 Cello - Grade 4
Pieces

The Entertainer
S. Joplin 1868-1917
Moderato q = c. 72

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 Cello - Grade 4
Pieces

Theme and Varia ons

from Caprice no. 24 Op. 1
Allegro N. Paganini 1872-1840
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 Grade 4
Composition

In this section you have the opportunity to compose your own piece of music and
perform it as part of your performance award graded examination.

The piece you compose can be used as one of the three chosen pieces that you will
perform at your assessment.

Your piece of music should be of approximately 2 minutes in duration and at

least 32 bars in length.

Use the blank staves below to compose your piece, please use a pencil, and ask
your ISoM tutor to help you along the way.

Remember to include the following:

Clef ▪ Key Signature ▪ Time Signature ▪ Notes

Barlines ▪ Dynamics ▪ Articulation ▪ Performance Directions

Copyright © 2020 ISoM

Copyright © 2020 ISoM

26

& ∑

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26

& ∑

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 Glossary
Time Signatures Key Signatures
bass clef C Major / A minor
double bar line
(end of piece)
bar line G Major / E minor
4 crotchet
beats in a bar

3 crotchet F Major / D minor

beats in a bar

B Major / G minor
2 crotchet
beats in a bar
A Major / F minor
6 quaver
beats in a bar
D Major / B minor

Dotted Dotted
Name: Quaver
Rest
Crotchet Minim
Rest Rest
Semi-
Quavers
Quaver Dotted Semi-
triplets Quaver Quaver Quaver Quavers Crotchet Crotchet Minim Minim Semibreve

Duration: ½ 1 2 ¼ ¼ 1/3 1/3 1/3 ½ ¾ ¼ ½ ½ 1 1+½ 2 3 4

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The sharp sign raises a note by one semitone Tie Rallentando

The flat sign lowers a note by one semitone

The natural sign restores a note to its original pitch

Play as one continuous note
getting slower.............
Staccato
Dynamics short and
1st ending 2nd ending

pianissimo (very soft) detached

piano (soft)
mezzo piano (moderately soft)

mezzo forte (moderately loud) Tenuto Repeat Marks

forte (loud)
sustained,
fortissimo (very loud) full note length
played loudly (forte), then immediately softly (piano)

(sforzando) accented, forced

Score Directions crescendo diminuendo accent - emphasise this note

majestically cresc. dim.

Maestoso
Allegro fast
Allegretto fairly fast
Andante at a walking pace
at a moderate pace accelerando
Moderato
Con brio with vigour gradually getting faster
getting louder getting softer
Con moto with motion
a tempo return to original speed
poco a little
molto very, much acciaccatura
a grace note
D.S. al Coda - From the sign (Segno) to the Coda symbol performed as
quickly as possible
- Segno (sign) ritardando gradually getting slower
- Coda (concluding passage of a piece)

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