Título de la actividad: DESARROLLO DE UNA MESA REDONDA

NIVEL DE LOGRO Selecciona el nivel

Nivel 1 (suspenso) Nivel 2 (aprobado) Nivel 3 (notable) Nivel 4 (sobresaliente) Nivel Puntuación

El tema elegido no permite abordar El tema elegido permite abordar escasos El tema elegido permite abordar algunos El tema elegido permite abordar un
Tema elegido hechos y opinones sobre problemas y hechos y opinones sobre problemas y hechos y opinones sobre problemas y número adecuado de hechos y opiniones Nivel 4 2,00
temas de dicusión. temas de dicusión. temas de dicusión. sobre problemas y temas de discusión.

Establece insuficientes objetivos y

Objetivos establecidos para No establece objetivos acordes al tema Establece un número estimado de Establece un número adecuado de
algunos de ellos, no acordes al tema de Nivel 4 2,00
alzanzar con la actividad de estudio. objetivos y acordes al tema de estudio. objetivos acordes al tema de estudio.
estudio.

No desarrolla preguntas y palabras
Preguntas clave para iniciar
clave pertinentes al tema, por lo que
la conversación
no genera conversación.
Desarrolla insufiucientes preguntas y Desarrolla algunas preguntas y Desarrolla preguntas y palabras clave
palabras clave pertinentes al tema para palabras clave pertinentes el tema que pertinentes al tema que sirven para Nivel 4 2,00
iniciar la conversación. sirven para iniciar la conversación. iniciar la conversación.

Desarrolla un número de pautas

Pautas para favorecer el
intercambio y la escucha
activa
No desarrolla pautas pertinentes al
tema que favorezcan el intercambio y
la escucha activa.
Desarrolla insuficientes pautas
pertinentes al tema que favorezcan el
intercambio y la escucha activa.
Desarrolla pautas pertinentes al
adecuado y pertinentes al tema
tema que favorezcan el Nivel 4 2,00
que favorezcan el intercambio y la
intercambio y la escucha activa.
escucha activa.

No desarrolla criterios de evaluación
acordes a los objetivos planteados ni
Criterios de evaluación e
los instrumentos de evaluación
instrumentos de evaluación
necesarios para valorar el producto
final.
Desarrolla insuficientes criterios de
evaluación acordes a los objetivos
planteados e insuficientes
instrumentos de evaluación necesarios
para valorar el producto final.
Desarrolla algunos criterios de
evaluación acordes a los objetivos
planteados, considerando los
instrumentos de evaluación necesarios
para valorar el producto final.
Desarrolla criterios de evaluación
acordes a los objetivos planteados,
considerando los instrumentos de Nivel 4 2,00
evaluación necesarios para valorar el
producto final.

ORTOGRAFÍA: Penalización de -0,25 puntos por cada cinco faltas de acentuación.

-0,25
Penalización de - 0,10 puntos por cada falta ortográfica

PUNTUACIÓN TOTAL 10,00