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Grupo Chura
Grupo Chura
UNIVERSIDAD NACIONAL
FEDERICO VILLAREAL
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
ASIGNATURA:
Análisis Microeconómico I
DOCENTE:
Mag. Freddy Eutimio Alzamora Noreña
TEMA:
Práctica Dirigida N°1
ESTUDIANTES:
- Cabrera Velarde José Martin
- Chura Hermoza Daniela Alexandra
- Condezo Flores Angie Cecilia
- Dipas Ccasani Kelly Beatriz
- Espejo Sullca Yuliana
SECCIÓN:
Turno Mañana “B”
Lima, 2022
2
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
ÍNDICE
ÍNDICE............................................................................................................................................ 3
EJERCICIO N°1................................................................................................................................ 4
EJERCICIO N°2................................................................................................................................ 6
EJERCICIO N°3................................................................................................................................ 8
EJERCICIO N°4.............................................................................................................................. 10
EJERCICIO N°5.............................................................................................................................. 12
EJERCICIO N°6.............................................................................................................................. 14
3
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
EJERCICIO N°1
Dada las funciones de Demanda y de Oferta para los siguientes mercados,
determine el Equilibrio Parcial:
a) 𝑸𝒅 = 𝟏𝟏 − 𝟐𝑷𝟐 … … … … … … … … … … … 𝑸𝒔 = −𝟓 + 𝟐𝑷𝟐
b) 𝑸𝒅 = 𝟗 − 𝑷𝟐 … … … … … … … … … … … 𝑸𝒔 = −𝟑 + 𝟐𝑷
SOLUCIÓN:
a)
𝑸𝒅 = 𝟏𝟏 − 𝟐𝑷𝟐 … … … … … … … … … … … 𝑸𝒔 = −𝟓 + 𝟐𝑷𝟐
𝑸𝒅 = 𝑸𝒔
11 − 2𝑃2 = −5 + 2𝑃2
16 = 4𝑃2
±2 = 𝑃
• Ahora reemplazamos:
𝑸𝒅 = 𝟏𝟏 − 𝟐𝑷𝟐 𝑸𝒔 = −𝟓 + 𝟐𝑷𝟐
𝑄𝑑 = 11 − 2(𝟐)2 𝑄𝑠 = −5 + 2(𝟐)2
𝑸𝒅 = 𝟑 𝑸𝒔 = 𝟑
• RESPUESTA:
El equilibrio parcial se da en: Qe = 3 ∧ Pe = 2
4
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
2.5
3; 2
2
1.5
0.5
0
0 2 4 6 8 10 12
OFERTA DEMANDA
b)
𝑸𝒅 = 𝟗 − 𝑷𝟐 … … … … … … … … … … … 𝑸𝒔 = −𝟑 + 𝟐𝑷
𝑸𝒅 = 𝑸𝒔
9 − 𝑃2 = −3 + 2𝑃
12 = 2𝑃 + 𝑃2
0 = 𝑃2 + 2𝑃 − 12
−2 ± 2√13
𝑃1,2 =
2
𝑃1 = −1 + √13 𝑃2 = −1 − √13
𝑷𝟏 = 𝟐. 𝟔 𝑷𝟐 = −𝟒. 𝟔
5
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
• Ahora reemplazamos:
𝑸𝒅 = 𝟗 − 𝑷𝟐 𝑸𝒔 = −𝟑 + 𝟐𝑷
𝑄𝑑 = 9 − (𝟐. 𝟔)2 𝑄𝑠 = −5 + 2(𝟐. 𝟔)
𝑸𝒅 = 𝟐. 𝟐 𝑸𝒔 = 𝟐. 𝟐
• RESPUESTA:
El equilibrio parcial se da en: Qe = 2.2 ∧ Pe = 2.6
3.5
3 2.2; 2.6
2.5
2
1.5
1
0.5
0
0 2 4 6 8 10
OFERTA DEMANDA
EJERCICIO N°2
Dada las funciones de Demanda y de Oferta para dos bienes (1 y 2).
Determine el Equilibrio simultaneo de ambos Mercados:
SOLUCIÓN:
1° MERCADO (1):
6
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
𝑸𝒅 = 𝑸𝒔
20 − 8𝑃1 + 𝑃2 = −7 + 3𝑃1
27 + 𝑃2 = 11𝑃1
𝟐𝟕 + 𝑷𝟐
= 𝑷𝟏
𝟏𝟏
2° MERCADO (2):
𝑸𝒅 = 𝑸𝒔
19 + 2𝑃1 − 4𝑃2 = −11 + 2𝑃2
2𝑃1 = 6𝑃2 − 30
𝑷𝟏 = 𝟑𝑷𝟐 − 𝟏𝟓
27 + 𝑃2
= 3𝑃2 − 15
11
27 + 𝑃2 = 33𝑃2 − 165
𝟔 = 𝑷𝟐
• Hallando 𝑷𝟏 :
𝑃1 = 3𝑃2 − 15
𝑃1 = 3(𝟔) − 15
𝑷𝟏 = 𝟑
7
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
RESPUESTA:
El equilibrio simultáneo para el Mercado 1 se da en Qe = 2 ∧ Pe = 3, mientras
que para el Mercado 2 se da en Qe = 1 ∧ Pe = 6
Gráfico Mercado 1
4
2; 3
3
0
0 5 10 15 20 25 30
Qs M1 Qd M1
Gráfico Mercado 2
6 1; 6
0
0 5 10 15 20 25 30
Qs M2 Qd M2
EJERCICIO N°3
Un consumidor tiene las siguientes funciones de Utilidad Marginal para
los bienes (X; Y):
𝑼𝒎𝒈(𝒙) = 𝟏𝟎𝟎 − 𝟐𝒙 … … … … … … … … … . 𝑼𝒎𝒈(𝒚) = 𝟖𝟎 − 𝟒𝒀
8
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
SOLUCIÓN:
• Se sabe que:
𝑼𝑴𝒈(𝒙) 𝑷𝒙
|𝑹𝑴𝑺| = =
𝑼𝑴𝒈(𝒚) 𝑷𝒚
100 − 2𝑋 2
=
80 − 4𝑌 4
400 − 8𝑋 = 160 − 8𝑌
8𝑌 = 8𝑋 − 240
𝒀 = 𝑿 − 𝟑𝟎
𝑴 = 𝑷𝒙. 𝑿 + 𝑷𝒚. 𝒀
120 = 𝑃𝑥. 𝑋 + 𝑃𝑦. 𝑌
120 = 2𝑋 + 4(𝑿 − 𝟑𝟎)
120 = 6𝑥 − 120
𝟒𝟎 = 𝑿
𝑌 = (40) − 30
𝒀 = 𝟏𝟎
RESPUESTA:
El consumo óptimo es de (40:10)
9
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
Consumo Óptimo
Bien Y
35
30
25
20
15
40; 10
10
Consumo óptimo
5
Bien X
0
0 10 20 30 40 50 60 70
EJERCICIO N°4
Dada la siguiente función de Utilidad: 𝑼 = 𝟐𝑿 + 𝟒𝒀 + 𝑿𝒀 + 𝟏𝟔; si la
Ecuación de la Renta es: 𝟓𝟎𝟎 = 𝟓𝑿 + 𝟏𝟎𝒀
Determine la cantidad óptima (X: Y) en el Equilibrio.
SOLUCIÓN:
• Primero, sacamos la derivada parcial de la función utilidad:
𝑼 = 𝟐𝑿 + 𝟒𝒀 + 𝑿𝒀 + 𝟏𝟔
2+𝑌
4+𝑋
• Tenemos que:
𝑝1 = 5 𝑦 𝑝2 = 10
10
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
2+𝑌 5
=
4 + 𝑋 10
𝟐𝒚 = 𝒙
𝟓𝑿 + 𝟏𝟎𝒀 = 𝟓𝟎𝟎
5(𝟐𝒀) + 10𝑌 = 500
𝒀 = 𝟐𝟓
• Hallamos X
2(25) = 𝑥
𝟓𝟎 = 𝒙
RESPUESTA:
La cantidad óptima en equilibrio es (50;25)
Cantidad Óptima
Bien Y
60
50
40
30
50; 25
20
Cantidad óptima
10
Bien X
0
0 20 40 60 80 100 120
11
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
EJERCICIO N°5
Dada la siguiente función de Utilidad: 𝑼 = 𝑿𝒀, y la ecuación del balance:
𝟔𝟎 = 𝟒𝑿 + 𝟓𝒀. Hallar el consumo óptimo y la Utilidad.
SOLUCIÓN:
𝑚á𝑥 𝑈(𝑋, 𝑌) = 𝑋𝑌
{
𝑠. 𝑎 4𝑋 + 5𝑌 = 60
• Se sabe que:
𝝏𝑼
𝑼𝒎𝒈𝒙 = =𝒀
𝝏𝑿
𝝏𝑼
𝑼𝒎𝒈𝒚 = =𝑿
𝝏𝒀
• Además:
𝑼𝑴𝒈(𝒙) 𝑷𝒙
|𝑹𝑴𝑺| = =
𝑼𝑴𝒈(𝒚) 𝑷𝒚
• Tenemos que:
𝑝𝑋 = 4 𝑦 𝑝𝑌 = 5
𝑈𝑀𝑔(𝑥) 𝑃𝑥 𝟒
|𝑅𝑀𝑆| = = =
𝑈𝑀𝑔(𝑦) 𝑃𝑦 𝟓
𝑈𝑀𝑔(𝑥) 𝑃𝑥 𝟒 𝒀
|𝑅𝑀𝑆| = = = =
𝑈𝑀𝑔(𝑦) 𝑃𝑦 𝟓 𝑿
12
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
4 𝑌
=
5 𝑋
𝟒𝑿
𝒀=
𝟓
• Hallando el valor de Y:
4𝑋 (30)
𝑌= => 𝑌 =
5 5
𝒀=𝟔
RESPUESTA:
El equilibrio del consumidor se da en 𝑈(𝟕. 𝟓, 𝟔)
Y la utilidad es 𝑚á𝑥 𝑈(𝑋, 𝑌) = 𝑋𝑌
15
𝑚á𝑥 𝑈(𝑋, 𝑌) = ( ) (6) = 𝟒𝟓
2
12
10
8 𝑼𝒎á𝒙 = 𝟒𝟓
7.5; 6
6
Equilibrio del
4
consumidor
2
Bien x
0
0 2 4 6 8 10 12 14 16
13
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
EJERCICIO N°6
Dada la siguiente función de Utilidad y la Ecuación de la Renta; determine
el Equilibrio del Consumidor:
𝑼 = 𝑿𝟏/𝟐 𝒀 … … … … … … … … … … … … … … … 𝟒𝟖 = 𝑿 + 𝟒𝒀
SOLUCIÓN:
1/2
{𝑚á𝑥 𝑈(𝑋, 𝑌) = 𝑋 . 𝑌
𝑠. 𝑎 𝑋 + 4𝑌 = 48
• Se sabe que:
𝝏𝑼 1
𝑼𝒎𝒈𝒙 = = 1/2 . 𝑌
𝝏𝑿 2𝑋
𝜕𝑈
𝑈𝑚𝑔𝑦 = = 𝑋1/2
𝜕𝑌
• Además:
𝑼𝑴𝒈(𝒙) 𝑷𝒙
|𝑹𝑴𝑺| = =
𝑼𝑴𝒈(𝒚) 𝑷𝒚
𝑿 + 𝟒𝒀 = 𝟒𝟖
• Tenemos que:
𝑝𝑋 = 1 𝑦 𝑝𝑌 = 4
𝑼𝑴𝒈(𝒙) 𝑃𝑥 1
|𝑹𝑴𝑺| = = =
𝑼𝑴𝒈(𝒚) 𝑃𝑦 4
𝟏
𝑈𝑀𝑔(𝑥) 𝑃𝑥 1 𝟐𝑿𝟏/𝟐 . 𝒀
|𝑅𝑀𝑆| = = = =
𝑈𝑀𝑔(𝑦) 𝑃𝑦 4 𝑿𝟏/𝟐
14
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
1
1 2𝑋1/2 . 𝑌
=
4 𝑋1/2
1 𝑌
=
4 2𝑋
𝑿
𝒀=
𝟐
𝟐𝒀 = 𝑿
• Hallando el valor de X:
2(8) = 𝑋
𝟏𝟔 = 𝑿
RESPUESTA:
El equilibrio del consumidor se da en U(16,8)
12
10
8
16.0; 8 𝑼 = 𝟑𝟐
Equilibrio del
6
consumidor
4
2
Bien x
0
0 10 20 30 40 50 60
15
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
16
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
UNIVERSIDAD NACIONAL
FEDERICO VILLAREAL
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
ASIGNATURA:
Análisis Microeconómico I
DOCENTE:
Mag. Freddy Eutimio Alzamora Noreña
TEMA:
Práctica Dirigida N°2
ESTUDIANTES:
- Cabrera Velarde José Martin
- Chura Hermoza Daniela Alexandra
- Condezo Flores Angie Cecilia
- Dipas Ccasani Kelly Beatriz
- Espejo Sullca Yuliana
SECCIÓN:
Turno Mañana “B”
Lima, 2022
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
ÍNDICE
ÍNDICE ............................................................................................................... 2
EJERCICIO N°1 ................................................................................................. 3
EJERCICIO N°2 ................................................................................................. 7
EJERCICIO N°3 ............................................................................................... 10
EJERCICIO N°4 ............................................................................................... 12
2
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
EJERCICIO N°1
La función de utilidad de utilidad de un consumidor es :
U = ln (X + 2) + ln (Y) ; si M =100
Px y Py son cantidades variables. Se pide:
SOLUCIÓN
• datos:
U(x, y) = ln(x + 2) + ln(y)
𝑀 = 100
𝑃𝑥 = 2
𝑃𝑦 = 1
• Recordemos:
UMGx Px
=
UMGy Py
I = x(Px) + y(Py)
U = ln(x + 2) + ln(y)
• Recordemos:
ln(𝐴. 𝐵) = 𝑙𝑛𝐴 + 𝑙𝑛𝐵
• Entonces:
𝑈 = ln((𝑥 + 2)(𝑦))
𝑈 = ln (𝑥𝑦 + 2𝑦)
3
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
dM 𝑥+2
ln (𝑦) =
dx 𝑥𝑦 + 2𝑦
• Ahora remplazamos:
UMGx Px
=
UMGy Py
𝑦
𝑥𝑦 + 2𝑦 𝑃𝑥
=
𝑥+2 𝑃𝑦
𝑥𝑦 + 2𝑦
𝒚 𝑷𝒙
=
𝒙 + 𝟐 𝑷𝒚
𝒚 𝑷𝒙
=
𝒙 + 𝟐 𝑷𝒚
Py
y∗ =x+2
Px
Py
y∗ −2=x
Px
y Px
=
x + 2 Py
Px
y = (x + 2) ∗
Py
4
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
I = x(Px) + y(Py)
Px
100 = x(Px) + (x + 2) ∗ ∗ Py
Py
5
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
−1
(24 − 𝐷) = 2 − 𝑃
28
−24 𝐷
+ = 2−𝑃
28 28
−24 + 𝐷 = 56 − 28𝑃
𝐷 = 80 − 28𝑃
Q2 − Q1
Q1
P2 − P1 = Ep
P1
𝑥 = 24, 𝑦 = 52 , 𝑃𝑥 = 2, 𝑃𝑦 = 1
52 − 24
24
1 − 2 = Ep
2
28
24
−1 = Ep
2
−𝟐. 𝟑𝟑 = 𝑬𝒑
6
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
EJERCICIO N°2
Dada la función de utilidad de un consumidor : U = ln (X + 2) + ln (Y), si la
ecuación del Ingreso es: 100 = 2x + y.
a) ¿Cuál será la elasticidad cruzada de demanda del bien (Y) con respecto
del precio del bien (X)?
b) ¿Qué clase de bienes son?
SOLUCIÓN
a)
• Se sabe que:
UMgx Px
=
UMgy Py
I = Px ∗ X + Py ∗ Y
𝟏𝟎𝟎 = 𝟐𝐱 + 𝐲
𝑄2 − 𝑄1
Δ%Q 𝑄1
EXY = | |=
Δ%𝑃 𝑃2 − 𝑃1
𝑃1
• Recordemos:
ln(𝐴. 𝐵 ) = 𝑙𝑛𝐴 + 𝑙𝑛𝐵
• Entonces:
𝑈 = ln((𝑥 + 2)(𝑦))
𝑈 = ln (𝑥𝑦 + 2𝑦)
7
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
dM 𝑦
ln (𝑥) =
dx 𝑥𝑦 + 2𝑦
dM 𝑥+2
ln (𝑦) =
dx 𝑥𝑦 + 2𝑦
• Ahora remplazamos:
UMGx Px
=
UMGy Py
𝑦
𝑥𝑦 + 2𝑦 𝑃𝑥
=
𝑥+2 𝑃𝑦
𝑥𝑦 + 2𝑦
𝒚 𝑷𝒙
=
𝒙 + 𝟐 𝑷𝒚
Py
y∗ = x+2
Px
Py
y∗ −2=x
Px
8
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
I = x(Px) + y(Py)
Px
100 = x(Px) + (x + 2) ∗ ∗ Py
Py
𝑄2 − 𝑄1
𝑄1
𝐸𝑋𝑌 =
𝑃2 − 𝑃1
𝑃1
52 − 24
𝐸𝑋𝑌 = 24
1−2
2
9
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
28
𝐸𝑋𝑌 = = −𝟐. 𝟑𝟑
−12
RESPUESTA:
b)
• Se sabe que si la EXY resulta ser positivo, es un bien sustituto; pero si
resulta ser negativo es un bien complementario.
RESPUESTA:
EJERCICIO N°3
Un consumidor adquiere dos bienes (X, Y); cuyos precios son: Px = 4 u.m.;
Py = 6 u.m.; y dispone de un ingreso de 84 u.m. Si su ecuación de utilidad
es: U = XY.
Suponiendo que el consumidor se encontraba en equilibrio y que su
ingreso crece en 25%.
a) Hallar la elasticidad renta.
b) ¿Qué clase de bienes son?
SOLUCIÓN
a)
• Tenemos como datos:
Px = 4; Py = 6; I = 84
• Se sabe que:
I = Px ∗ X + Py ∗ Y
10
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
• Reemplazando datos:
84 = 4x + 6y
• Ahora derivamos U = XY
U ҅(x) = y
U ҅(x) = x
UMGx Px
=
UMGy Py
y 4
=
x 6
6y = 4x
𝟐
𝐲= 𝐱
𝟑
84 = 4x + 6y
𝟐
84 = 4x + 6 ∗ 𝐱
𝟑
84 = 4x + 4x
84 = 8x
𝟏𝟎. 𝟓 = 𝐱
𝟕=𝐲
I1 = 84
I2 = 84 + 𝟐𝟓%
11
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
𝐈𝟐 = 𝟏𝟎𝟓
𝑄2 − 𝑄1
Δ%Qd x 𝑄1
ER = =
Δ%I 𝐼2 − 𝐼1
𝐼1
7 − 10.5
ER = 10 ⋅ 5
105 − 84
84
−39
−294
ER = 10.5 =
21 220.5
84
𝐄𝐑 = −𝟏, 𝟎𝟒𝟖
RESPUESTA:
b)
• Se sabe que si la EXY resulta ser positivo, es un bien sustituto; pero si
resulta ser negativo es un bien complementario.
RESPUESTA:
EJERCICIO N°4
Dada la siguiente función de utilidad : U = 6 ln (X) + 7 ln (Y), y la ecuación
de la renta:
26 = 2X + 7Y. Hallar la combinación óptima (X, Y).
12
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
SOLUCIÓN
a)
• Tenemos como datos:
• Recordemos:
UMGx Px
=
UMGy Py
I = x(Px) + y(Py)
• Recordamos:
• Aplicamos la propiedad:
𝑈 = 6 ln(𝑥) + 7 ln(𝑦)
U = log e (x 6 ) + log e (y 7 )
U = log e (x 6 . y 7 )
dM 6x 5 y 7
log (x) = 6 7
dx 𝑥 .𝑦
𝑑𝑀 6
=
𝑑𝑥 𝑥
13
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
dM x 6 7y 6
log (y) = 6 7
dx 𝑥 .𝑦
𝑑𝑀 7
=
𝑑𝑦 𝑦
• Remplazamos:
UMGx Px
=
UMGy Py
6
𝑥 =2
7 7
𝑦
6𝑦 2
= → 6𝑦 = 2𝑥
7𝑥 7
3𝑦 = 𝑥
26 = 2X + 7Y
26 = 2(3𝑦) + 7(𝑦)
26 = 13𝑦
𝟐=𝒚
3𝑦 = 𝑥
3(2) = 𝑥
𝒙=𝟔
14
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
RESPUESTA:
Los valores que debe de tener los bienes “x” y “y” para maximizar su utilidad
son: 6 y 2, por ende, la combinación óptima (X,Y) es: (6,2).
15
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
UNIVERSIDAD NACIONAL
FEDERICO VILLAREAL
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
ASIGNATURA:
Análisis Microeconómico I
DOCENTE:
Mg. Freddy Eutimio Alzamora Noreña
TEMA:
Práctica Dirigida N° 3 – Capítulo 6
ESTUDIANTES:
- Cabrera Velarde José Martin
- Chura Hermoza Daniela Alexandra
- Condezo Flores Angie Cecilia
- Dipas Ccasani Kelly Beatriz
- Espejo Sullca Yuliana
SECCIÓN:
Turno Mañana “B”
Lima, 2022
ÍNDICE
ÍNDICE..............................................................................................................................2
EJERCICIO 1 ................................................................................................................3
SOLUCIÓN................................................................................................................3
EJERCICIO 2 ................................................................................................................4
SOLUCIÓN................................................................................................................5
EJERCICIO 3 ................................................................................................................7
SOLUCIÓN................................................................................................................7
EJERCICIO 4 ................................................................................................................7
SOLUCIÓN................................................................................................................8
EJERCICIO 5 ................................................................................................................8
SOLUCIÓN................................................................................................................8
EJERCICIO 6 ..............................................................................................................10
SOLUCIÓN..............................................................................................................10
EJERCICIO 7 ..............................................................................................................11
SOLUCIÓN..............................................................................................................11
EJERCICIO 8 ..............................................................................................................11
SOLUCIÓN..............................................................................................................12
EJERCICIO 9 ..............................................................................................................15
SOLUCIÓN..............................................................................................................16
EJERCICIO 10 ............................................................................................................17
SOLUCIÓN..............................................................................................................17
EJERCICIO 11 ............................................................................................................19
SOLUCIÓN..............................................................................................................20
EJERCICIO 1
a) Explique por qué el producto marginal del segundo trabajador y del tercero
podría ser más alto que el del primero.
SOLUCIÓN
a) Al incorporar nuevos trabajadores a la cafetería, en este caso un segundo y un tercer
trabajador, al principio se dará la situación de que existirá un mayor rendimiento, ya
que cada aumento de trabajador implicará un mayor número de clientes atendidos en
un determinado periodo de tiempo. Es decir, se está aumentando el producto marginal
de cada trabajador debido a que la incorporación de cada trabajador provocara un
importante aumento en la producción de la cafetería que se reflejara en más clientes
servidos. Por esa razón, el producto marginal de un segundo y tercer trabajador podría
ser más alto que el del primero.
Suponga que un fabricante de sillas está produciendo a corto plazo (con la planta y
el equipo que tiene). Ha observado los siguientes niveles de producción
correspondientes a diferentes cantidades de trabajadores:
SOLUCIÓN
a)
𝒒
• Para calcular el producto medio utilizamos la fórmula: 𝑷𝑴𝒆 = 𝑳
∆𝒒 𝒒𝒏 −𝒒(𝒏−𝟏)
• Para calcular el producto medio utilizamos la fórmula: 𝑷𝑴𝒈 = ∆𝑳 = 𝑳𝒏 −𝑳(𝒏−𝟏)
• Hallando:
1 10 10 --
2 18 9 8
3 24 8 6
4 28 7 4
5 30 6 2
6 28 4.66 -2
7 25 3.57 -3
c) Para que la producción marginal del trabajo se vuelva negativa lo que tendría que
ocurrir sería que: debido a que se quiere hacer más eficiente la producción, se contraten
más trabajadores, los cuales en consecuencia de que en la fábrica solo se tenga una
cantidad exacta de equipos de trabajo, no podrán ayudar en ello, sino estorbarán en el
proceso, generando así valores negativos para la producción marginal.
EJERCICIO 3
0 0 -- --
1 225
2 300
3 300
4 1 140
5 225
6 225
SOLUCIÓN
0 0 -- --
EJERCICIO 4
El responsable de una campaña política tiene que decidir si recurre más a los
anuncios televisivos o al envío de cartas a los posibles votantes de una campaña para
la reelección. Describa la función de producción de votos. ¿Cómo podría ayudar la
información sobre esta función (como la forma de las isocuantas) al responsable de
la campaña a planificar su estrategia?
SOLUCIÓN
Sea V el número de votos obtenidos, T los anuncios televisivos y C las cartas enviadas a
los posibles votantes, con lo que obtenemos la siguiente función de producción:
V = F(T,C)
Esta función indica que con una combinación de los factores de anuncios televisivos (T)
y de cartas (C) se puede obtener una cantidad de votos. La forma que puedan adoptar las
isocuantas nos indicará cómo deberán ser las combinaciones de los factores antes
mencionados. Por ejemplo, una isocuanta convexa nos indicaría que se debería encontrar
una combinación óptima de factores productivos; por otro lado, una isocuanta de forma
lineal nos indica que los factores son sustitutos perfectos (se pueden sustituir el uno por
el otro satisfaciendo la misma necesidad de igual forma), entonces, se podría usar un
poco de un factor y mucho de otro factor sin que esta situación afecte la cantidad de
votos que se puedan obtener pues los factores son sustitutos perfectos; de esta
manera, la decisión se basaría en utilizar el factor que resultara más barato.
EJERCICIO 5
Trace una isocuanta representativa para cada uno de los ejemplos siguientes. ¿Qué
puede decir sobre la relación marginal de sustitución técnica en cada caso?
a) Una empresa solo puede contratar trabajadores a tiempo completo para producir
o puede contratar alguna combinación de trabajadores a tiempo completo y a
tiempo parcial. Por cada trabajador a tiempo completo que deja que se marche,
debe contratar un número cada vez mayor de trabajadores temporales para
mantener el mismo nivel de producción.
b) Una empresa observa que siempre puede cambiar dos unidades de trabajo por
una de capital y mantener la producción constante.
SOLUCIÓN
a) Manteniendo constante la producción, la pendiente de la isocuanta nos indicara el
número de trabajadores a tiempo parcial que se pueden intercambiar por un trabajador
a tiempo completo. En el punto A, del gráfico, observamos que la isocuanta toca el eje
de tiempo completo debido a que es posible producir solamente con trabajadores de
tiempo completo y sin ningún trabajador de tiempo parcial. Conforme avancemos en
la isocuanta observaremos que, como indica el enunciado, por cada trabajador a tiempo
completo que la empresa deja que se marche, se debe contratar un número mayor de
trabajadores a tiempo parcial para reemplazar a cada trabajador a tiempo completo.
Además, la pendiente aumentará (en valor absoluto) a medida que subimos la
isocuanta. Por tal razón, la isocuanta es curvada y la RMST es decreciente.
EJERCICIO 6
SOLUCIÓN
El enunciado nos indica que la empresa cuenta con un proceso de producción en el cual
los factores son perfectamente sustituibles a largo plazo; por lo tanto, las isocuantas serán
lineales y para calcular la pendiente de la isocuanta necesitamos conocer la velocidad por
la cual un factor puede ser sustituido por otro, pues la RMST es el valor absoluto de la
pendiente de una isocuanta. En nuestro enunciado, solo nos dan de dato que la RMST es
un valor constante; más desconocemos si la RMST es elevada o baja. Para hallar la
RMST, se necesita conocer el producto marginal de cada factor; por lo tanto se requiere
más información para dar respuesta.
EJERCICIO 7
SOLUCIÓN
• Tenemos como datos:
− 𝑃𝑀𝑔𝐿 = 50
1
− 𝑅𝑀𝑆𝑇 =
4
𝑃𝑀𝑔𝐿
𝑅𝑀𝑆𝑇 =
𝑃𝑀𝑔𝐾
1 50
=
4 𝑃𝑀𝑔𝐾
𝑷𝑴𝒈𝑲 = 𝟐𝟎𝟎
EJERCICIO 8
a) 𝑞 = 3𝐿 + 2𝐾
b) 𝑞 = (2𝐿 + 2𝐾)1/2
c) 𝑞 = 3𝐿𝐾 2
d) 𝑞 = 𝐿1/2 𝐾 1/2
e) 𝑞 = 4𝐿1/2 + 4𝐾
SOLUCIÓN
a) 𝒒 = 𝟑𝑳 + 𝟐𝑲
K L Q
10 10 50
20 20 100
30 30 150
• Cuando K es constante
K L Q PMgK
10 20 80 3
10 30 110 3
10 40 140 3
• Cuando L es constante
K L Q PMgL
20 10 70 2
30 10 90 2
40 10 110 2
b) 𝒒 = (𝟐𝑳 + 𝟐𝑲)𝟏/𝟐
K L Q
10 10 6.325
20 20 8.944
30 30 10.954
• Cuando K es constante
K L Q PMgK
10 20 7.746 0.142
10 30 8.944 0.120
10 40 10 0.106
• Cuando L es constante
K L Q PMgL
20 10 7.746 0.142
30 10 8.944 0.120
40 10 10.000 0.106
c) 𝒒 = 𝟑𝑳𝑲𝟐
K L Q
10 10 3000
20 20 24000
30 30 81000
• Cuando K es constante
K L Q PMgK
10 20 6 000 300 000
K L Q PMgL
20 10 12 000 600 000
d) 𝒒 = 𝑳𝟏/𝟐 𝑲𝟏/𝟐
K L Q
10 10 10
20 20 20
30 30 30
• Cuando K es constante
K L Q PMgK
10 20 14.142 0.414
10 30 17.321 0.318
10 40 20 0.268
• Cuando L es constante
K L Q PMgL
20 10 14.142 0.414
30 10 17.321 0.318
40 10 20 0.268
e) 𝒒 = 𝟒𝑳𝟏/𝟐 + 𝟒𝑲
K L Q
10 10 52.649
20 20 97.889
30 30 141.909
• Cuando K es constante
K L Q PMgK
10 20 57.889 0.524
10 30 61.909 0.402
10 40 65.298 0.339
• Cuando L es constante
K L Q PMgL
20 10 92.649 4 000
30 10 132.649 4 000
40 10 172.649 4 000
EJERCICIO 9
𝒒 = 𝟏𝟎𝑲𝟎,𝟓 𝑳𝟎,𝟓
Donde 𝒒 es el numero de computadoras producidas al día, 𝑲 representa las horas
de uso de la maquina y 𝑳, las horas de trabajo. El competidor de DISK, FLOPPY,
Inc., está utilizando la función de producción:
𝒒 = 𝟏𝟎𝑲𝟎,𝟔 𝑳𝟎,𝟒
a) Si las dos compañías utilizan las mismas cantidades de capital y trabajo, ¿cuál
produce más?
SOLUCIÓN
a) Para ver que compañía produce más, tabulamos:
K L Q1 DISK Q2 FLOPPY
0 0 0 0
5 5 50 50
10 10 100 100
15 15 150 150
20 20 200 200
25 25 250 250
𝑑𝑞
= 𝟏𝟓𝑳−𝟎,𝟓
𝑑𝐿
𝒒 = 𝟏𝟎𝑲𝟎,𝟔 𝑳𝟎,𝟒
𝑞 = 10(𝟗)0,6 𝐿0,4
𝑞 = 37.37𝐿0,4
Derivamos para obtener el PMg:
𝑑𝑞
= 𝟏𝟒. 𝟗𝟓𝑳−𝟎,𝟔
𝑑𝐿
EJERCICIO 10
𝒒 = 𝟏𝟎𝟎(𝑲𝟎,𝟖 𝑳𝟎,𝟐 )
SOLUCIÓN
a) Tenemos un 𝐾 = 4 y un 𝐿 = 49
• Para PMgL
K L q PMgL
4 49 660.218 --
4 50 662.891 2.673
4 51 665.521 2.631
4 52 668.111 2.590
4 53 670.661 2.550
• Para PMgK
K L q PMgK
4 49 660.218 --
5 49 789.251 129.033
6 49 913.188 123.937
7 49 1033.041 119.853
8 49 1149.506 116.465
RESPUESTA:
A partir de las tablas, podemos notar que ambos productos marginales disminuyen, lo
cual se debe al aumento en las cantidades de mano de obra. Por ello decimos que
ambos productos marginales son decrecientes.
K L q
2 2 200
4 4 400
6 6 600
RESPUESTA:
A partir de la tabla, podemos decir que cuando se duplique el valor de K y L inicial,
los siguientes valores nos dará un valor que resultarán ser el doble del anterior,
entonces, esto nos muestra que nuestra función de producción exhibe rendimientos
constantes a escala.
EJERCICIO 11
Suponga que la esperanza de vida en años (L) es una función de dos factores, gastos
sanitarios (S) y gastos en nutrición (N) en cientos de dólares al año. La función de
producción es 𝑳 = 𝒄 𝑺𝟎,𝟖 𝑵𝟎,𝟐
d) Ahora suponga que otro país suministra alimentos al que sufre la hambruna, por
lo que N aumenta a 4. Represente la nueva función de producción.
e) Ahora suponga que N = 4 y S = 2. Usted dirige una institución benéfica que puede
suministrar ayuda alimentaria o ayuda sanitaria a este país. ¿Qué sería más
beneficioso? ¿Aumentar S en 1 o N en 1?
SOLUCIÓN
a) Con un c = 1
• Para PMgS
S N L PMgS
0 49 0 --
1 49 2.2 2.2
2 49 3.8 1.6
3 49 5.3 1.5
4 49 6.7 1.4
• Para PMgN
S N L PMgN
4 0 0 --
4 1 3.03 3.03
4 2 3.48 0.45
4 3 3.77 0.29
4 4 4 0.23
RESPUESTA: A partir de las tablas podemos notar que el producto marginal de los
gastos de nutrición para ambos casos es decreciente.
b) Con un c = 1
S N L
2 2 2
3 3 3
4 4 4
5 5 5
RESPUESTA: A partir de la tabla, se puede decir que para esta función de producción
se dan rendimientos constantes de escala.
𝑳 ≈ 𝟐𝟐. 𝟗𝟕𝑺𝟎.𝟖
4000
3000
2000
1000
0
0 500 1000 1500 2000
S
𝑳 ≈ 𝟐𝟔. 𝟑𝟗𝑺𝟎.𝟖
4000
3000
2000
1000
0
0 200 400 600 800 1000 1200 1400 1600
𝑑𝐿 𝑑𝐿
• = 16𝑆 −0.2 𝑁 0.2 = 4𝑆 0.8 𝑁 −0.8
𝑑𝑆 𝑑𝑁
𝑑𝐿 𝑑𝐿
• 𝑑𝑆
= 16(𝟐)−0.2 (𝟒)0.2 𝑑𝑁
= 4(𝟐)0.8 (𝟒)−0.8
𝒅𝑳 𝒅𝑳
≈ 𝟏𝟖. 𝟑𝟕 ≈ 𝟐. 𝟐𝟗
𝒅𝑺 𝒅𝑵
RESPUESTA: Para este caso, lo más beneficioso sería aumentar en 1 a S, pues tiene
un producto marginal mayor y se produciría una producción total mayor a comparación
de N.
“Año del Fortalecimiento de la Soberanía Nacional”
UNIVERSIDAD NACIONAL
FEDERICO VILLAREAL
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
ASIGNATURA:
Análisis Microeconómico I
DOCENTE:
Mg. Freddy Eutimio Alzamora Noreña
TEMA:
Práctica Dirigida N° 4 – Capítulo 7
ESTUDIANTES:
- Cabrera Velarde José Martin
- Chura Hermoza Daniela Alexandra
- Condezo Flores Angie Cecilia
- Dipas Ccasani Kelly Beatriz
- Espejo Sullca Yuliana
SECCIÓN:
Turno Mañana “B”
Lima, 2022
ÍNDICE
ÍNDICE..............................................................................................................................2
EJERCICIO 1 ................................................................................................................3
SOLUCIÓN................................................................................................................3
EJERCICIO 2 ................................................................................................................4
SOLUCIÓN................................................................................................................4
EJERCICIO 3 ................................................................................................................5
SOLUCIÓN................................................................................................................5
EJERCICIO 7 ................................................................................................................6
SOLUCIÓN................................................................................................................6
EJERCICIO 8 ................................................................................................................7
SOLUCIÓN................................................................................................................8
EJERCICIO 9 ..............................................................................................................10
SOLUCIÓN..............................................................................................................11
EJERCICIO 10 ............................................................................................................13
SOLUCIÓN..............................................................................................................14
EJERCICIO 11 ............................................................................................................15
SOLUCIÓN..............................................................................................................16
EJERCICIO 12 ............................................................................................................19
SOLUCIÓN..............................................................................................................19
EJERCICIO 13 ............................................................................................................20
SOLUCIÓN..............................................................................................................20
EJERCICIO 1
SOLUCIÓN
COSTE CONTABLE
Alquiler $0
Sueldo $40.000
Otros gastos $25.000
TOTAL $65.000
COSTE ECONÓMICO
TOTAL $99.000
EJERCICIO 2
SOLUCIÓN
a. Rellene los huecos del cuadro adjunto.
0 100 0 100 0 0 0 0
140
120
100
80
COSTO
60
40
20
0
0 2 4 6 8 10 12
UNIDADES
EJERCICIO 3
Una empresa tiene un coste de producción fijo de 5.000 dólares y un coste marginal
de producción constante de 500 dólares por unidad producida.
b) Si la empresa quisiera minimizar el coste total medio, decidiría ser muy grande
o muy pequeña? Explique su respuesta.
SOLUCIÓN
La función del coste total es la suma de los costos fijos más costos variables. Por lo tanto:
𝐶𝑇 = 5.000 + 500𝑞
El coste medio es la suma del costo variable marginal más costo fijo medio. Entonces:
5000
CTme = 500 +
𝑞
EJERCICIO 7
SOLUCIÓN
El costo promedio por pasajero para los vuelos completos (a capacidad total) se calcula
dividiendo 50.000 / 240 y para los vuelos intermedios (a media capacidad), se divide
50.000 / 120
50.000
𝐶𝑜𝑠𝑡𝑜 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 𝑝𝑜𝑟 𝑝𝑒𝑟𝑠𝑜𝑛𝑎 = = 208,33
240
50.000
𝐶𝑜𝑠𝑡𝑜 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 𝑝𝑜𝑟 𝑝𝑒𝑟𝑠𝑜𝑛𝑎 = = 416,67
120
50.000
𝐶𝑜𝑠𝑡𝑜 𝑚𝑒𝑑𝑖𝑜 𝑝𝑜𝑟 𝑝𝑒𝑟𝑠𝑜𝑛𝑎 = = 208,33
240
.
La compañía aérea debería centrar su atención en captar a aquellos pasajeros que no
viajen en hora punta, pues hay un exceso de asientos vacíos en los dos vuelos intermedios.
Además, el costo marginal de tomar otro pasajero en esos dos vuelos es nulo; de esta
forma, la compañía incrementaría su utilidad si vendiera pasajes adicionales para esos
vuelos, aun si tales pasajes resultaran más baratos de lo normal. Los vuelos en horas punta
van siempre a toda su capacidad, entonces buscar atraer más clientes de aquellos vuelos,
no resultaría en mayores ventas de pasajes.
EJERCICIO 8
Usted gestiona una planta en la que se producen motores en serie por medio de
equipos de trabajadores que utilizan máquinas de montaje. La tecnología se resume
por medio de la función de producción.
q=5KL
Los costes de los motores vienen dados por el coste de los equipos de trabajo y de las
máquinas más 2.000 dólares por motor correspondientes a materias primas. Su
planta tiene una instalación fija de 5 máquinas de montaje como parte de su diseño.
K = 5 máquinas.
q = 5KL
𝒒 = 𝟓(𝟓)𝑳
q = 25L
𝒒
𝑳 =
𝟐𝟓
Para el coste variable, tenemos:
𝐶𝑉 = 2000𝑞
Fórmula de Isocoste:
𝑪𝑭 = 𝒓𝑲 + 𝒘𝑳
Reemplazando:
𝑞
𝐶𝐹 = (5000) ( ) + (10000)(5)
25
𝐶𝐹 = 200𝑞 + 50 000
Costo total
Además:
𝑪𝑻 = 𝑪𝑭 + 𝑪𝑽
𝐶𝑇 = 50 000 + 2200𝑞
Costo Medio
𝑪𝑻
𝑪𝑴𝒆 =
𝒒
50 000 + 2200𝑞
𝐶𝑀𝑒 =
𝑞
50 000
𝐶𝑀𝑒 = + 2200
𝑞
Costo Marginal:
𝝏𝑪𝑻
𝑪𝑴𝒈 =
𝝏𝒒
𝐶𝑀𝑔 = 2200
Reemplazando:
250
𝐿=
25
𝐿 = 10
Entonces:
50,000 + 2200(250)
𝐶𝑀𝑒 =
250
𝐶𝑀𝑒 = 2 400
𝐾 𝑊 5000 1
= = =
𝐿 𝑟 10000 2
EJERCICIO 9
La función de coste a corto plazo de una compañía viene dada por la ecuación 𝑪𝑻 =
𝟐𝟎𝟎 + 𝟓𝟓𝒒, donde 𝑪𝑻 es el coste total y q es la cantidad total de producción,
medidos ambos en miles.
a) ¿Cuál es el coste fijo de la compañía?
SOLUCIÓN
a) ¿Cuál es el coste fijo de la compañía?
𝑪𝑻 = 𝟐𝟎𝟎 + 𝟓𝟓𝒒
Recordar:
𝑪𝑻 = 𝑪𝑭 + 𝑪𝑽
𝐶𝑇 = 200 + 55(0)
𝑪𝑻 = 𝟐𝟎𝟎
𝑪𝑭 = 𝟐𝟎𝟎
Recordar
𝑪𝑽
𝑪𝑽𝑴𝒆 =
𝒒
En nuestro ítem, 𝑞 = 100.000 unidades de bienes
55𝑞
𝐶𝑉𝑀𝑒 =
𝑞
55(100)
𝐶𝑉𝑀𝑒 =
(100)
𝑪𝑽𝑴𝒆 = 𝟓𝟓
Recordar
𝝏𝑪𝑻
𝑪𝑴𝒂 =
𝝏𝒒
𝜕𝐶𝑇
𝐶𝑀𝑎 = = 55
𝜕𝑞
𝑪𝑴𝒂 = 𝟓𝟓
Recordar
𝑪𝑭
𝑪𝑭𝑴𝒆 =
𝒒
200
𝐶𝐹𝑀𝑒 =
100
𝑪𝑭𝑴𝒆 = 𝟐
Recordar: 𝑪𝑭 = 𝟐𝟎𝟎
Además, cada aumento del tipo de interés (i) de un punto eleva los costes en 3 (medido
en miles). Entonces:
𝑪𝑽′ = 𝟒𝟓𝒒 + 𝟑𝒊
EJERCICIO 10
SOLUCIÓN
w = 30 $ / hora
r = 15 $ / hora
K+L=4
𝐶 = 𝑤𝐿 + 𝑟𝐾
𝐶 = 30𝐿 + 15𝐾
L K W r Costo Total
0 4 30 15 60
1 3 30 15 75
2 2 30 15 90
3 1 30 15 105
4 0 30 15 120
Ahora, como se menciona en el ejercicio, si la empresa produce una silla ya sea tanto en
4 hrs. de trabajo como en 4 hrs. de maquinaria, entonces el punto de intersección de la
isocuanta y la recta de isocoste se desprenderá del punto minimizador de costo, el cual
pertenece a K=4 y L=0, pues la empresa prefiere gastar lo menos posible, en este caso,
$60.
Por lo cual, respondiendo a la pregunta, la empresa actualmente no está minimizando sus
costos de producción, pues el óptimo punto es en el costo total de $60. Entonces, en
relación con la isocuanta, la empresa querrá estar lo más bajo posible de la línea de
isocoste.
A continuación se presenta el gráfico de la isocuanta, con las dos líneas de isocoste, siendo
el más lejos del origen el que representa al mayor costo actual que es $105; y la más cerca
al origen la que representa el menor costo que es $60.
EJERCICIO 11
SOLUCIÓN
a) La empresa está produciendo actualmente 100 unidades de producción y ha
decidido que las cantidades de trabajo y de capital minimizadoras de los costes
son 20 y 5, respectivamente. Muéstrelo gráficamente utilizando isocuantas y
rectas isocoste.
CT=20(20)+80(5)=800
800=20L+80K
En x; Si K=0 → L=40
En y; Si L=0 → K=10
Si la empresa utiliza K=5 y L=20, estas serían las cantidades óptimas que minimizan
los costes.
𝑞 = 140
𝐾 =5
1 1
𝑞 = 10(𝐿)2 (𝐾)2
1 1
140 = 10(𝐿)2 (5)2
𝐿 = 39,2
CT para 140:
PRECIO COSTO
CANTIDAD
UNITARIO TOTAL
K 5 80 400
L 39.2 20 784
1 1
𝑞 = 10(𝐿)2 (𝐾)2
1 1
140 = 10(𝐿)2 (𝐾)2
𝑤 = 20
𝑟 = 80
K w 1 Pmg L
= =4 = RMS
L r Pmg K
K 1
= → 4K = L
L 4
Reemplazamos:
1 1
140 = 10(4𝑘)2 𝑘 2
𝐾 = 7 → 𝐿 = 28
𝐶𝑇 = 20(𝐿) + 80(𝐾)
𝐶𝑇 = 20(28) + 80(7)
𝐶𝑇 = 1 120
✓ Hallamos el intercepto
Eje X: 𝑆𝑖 𝐾 = 0 → 𝐿 = 560
Eje Y: 𝑆𝑖 𝐿 = 0 → 𝐾 = 560
𝐾 𝑤
=
𝐿 𝑟
𝐾 20 1
= =
𝐿 80 4
Entonces:
𝐿 = 4𝐾
1 1
140 = 10(4𝑘)2 𝑘 2
1 1
140 = 20(𝑘)2 (𝑘)2
140 = 20𝑘
k=7
Para L:
𝐿 = 4𝑘
𝐿 = 4(7)
𝐿 = 28
A largo plazo; K y L que minimizan los costos al producir 140 unidades son: k =
7 y L = 28
EJERCICIO 12
𝑪𝑴𝒆 = 𝟏𝟎 − 𝟎, 𝟏𝑸 + 𝟎, 𝟑𝒒
SOLUCIÓN
a) ¿Existe un efecto de la curva de aprendizaje?
Para ello, hallaremos los costos medios de este año y del próximo.
𝐶𝑀𝑒 = 10 − 4 + 3 = 𝟗
𝐶𝑀𝑒 = 10 − 5 + 3.6 = 𝟖. 𝟔
Entonces, como podemos observar el coste medio de producción disminuye, esto como
consecuencia del efecto de aprendizaje en la producción.
EJERCICIO 13
Suponga que la función de coste total a largo plazo de una industria viene dada por
la ecuación cubica 𝑪𝑻 = 𝒂 + 𝒃𝒒 + 𝒄𝒒𝟐 + 𝒅𝒒𝟑 . Muestre (mediante el cálculo) que
esta función de coste total es coherente con una curva de coste medio en forma de U
al menos en el caso de algunos valores de los parámetros a, b, c y d.
SOLUCIÓN
Se tiene: 𝐶𝑇 = 𝑎 + 𝑏𝑞 + 𝑐𝑞 2 + 𝑑𝑞 3
El ejercicio menciona que el coste medio tiene una curva en forma de U, por lo cual el
coste variable medio también tendrá la misma forma.
Entonces:
𝐶𝑉 = 𝑏𝑞 + 𝑐𝑞 2 + 𝑑𝑞 3
𝐶𝑉𝑀𝑒 = 𝑏 + 𝑐𝑞 + 𝑑𝑞 2
De lo obtenido, es necesario comprobar que esta tenga una curva en forma de U, por lo
cual procederemos a hallar si nuestra función cuenta con un mínimo. Para ello
derivaremos la función de CVMe:
𝜕𝐶𝑉𝑀𝑒
= 𝑐 + 2𝑑𝑄
𝜕𝑄
Igualamos a 0:
𝑐 + 2𝑑𝑄 = 0
−𝑐
𝑄=
2𝑑
Sacamos la segunda derivada:
𝜕´𝐶𝑉𝑀𝑒
= 2𝑑 > 0 … … … … … … … 𝑚í𝑛𝑖𝑚𝑜
𝜕´𝑄
Con esto se concluye que para que la función CVMe tenga una curva en forma de U, es
necesario que 𝑑 > 0.