1. Spomedzi uvedených pojmov vyberte tri, ktoré považovali koncom 18.

storočia za
najdôležitejšie znaky národa.
ľudová kultúra, vlastný štát, národné zvyky, jazyk, samostatná vláda

2. Prečítajte si uvedenú vetu a odpovedzte na nasledovné otázky.

Z nevimluvnú prácú slovenskej dal sem sa do cesti, ešče ňikto kteréj svími nešlapal pati.
a) V akej forme kodifikovanej slovenčiny je uvedená veta?
b) Jazyk ktorého regiónu Slovenska bol základom tejto formy slovenčiny?
c) Uveďte názov spolku, ktorého členovia používali tento jazyk a písali v ňom svoje
diela.
d) V ktorom roku a kde vznikol tento spolok?

3. V decembri 1783 vyšiel vo Viedni cisársky dekrét o pestovaní jazykov. Mal prispieť k
zlepšeniu prípravy kňazov, aby okrem iného boli schopní komunikovať s veriacimi v ich
materinskej reči. Viacerým kňazom v generálnom seminári v Bratislave bol tento dekrét
podnetom na kodifikáciu prvej reálnej normy spisovnej slovenčiny. Odpovedzte na
nasledujúce otázky.
a) Uveďte meno cisára, ktorý vydal spomínaný dekrét
b) Kňazov akého vierovyznania pripravovali v generálnom seminári v Bratislave?
c) Kto stál na čele tejto skupiny kňazov, ktorí sa rozhodli kodifikovať slovenský jazyk?

4. Koncom 18. a v priebehu prvej polovice 19. storočia bola v slovenskom prostredí živá
otázka spisovného jazyka. Skupiny vzdelancov používali hneď tri odlišné jazyky. Uvedené
mená a pojmy priraďte k správnemu jazyku (jeden pojem patrí k dvom jazykom).

Bernolák, Hurban, Kollár, Fándly, Hodža, Šafárik, katolíci, evanjelici, 1. generácia

národných vzdelancov, 2. generácia národných vzdelancov, 3. generácia národných
vzdelancov

5. Za iniciálami J. I. B. sa skrýva meno kňaza a spisovateľa, ktorý sa neúspešne pokúsil

vytvoriť spisovnú slovenčinu.
a) Ako sa volal celým menom?
b) Ako sa nazývalo jeho dielo?

6. Utvor správne dvojice:

A. 1787 a. biblická čeština
B. Slanica b. rodisko A. Bernoláka
C. 1792 c. spisovný jazyk bernolákovcov
D. Evanjelici d. založenie Slovenského učeného tovarišstva
E. Zora e. almanach
7. Doplň do vety:

Koncom 18. storočia strediskami národných a kultúrnych aktivít sa stali

mestá--------------------------------------------.
Slovenské učené tovarišstvo bola prvá slovenská
---------------------------------------------------------------------------------------------------.
Juraj Fándly svojím dielom ------------------------------------------------------------------
radil roľníkom ako lepšie hospodáriť.
Centrami druhej fázy slovenského národného hnutia sa stali mestá------------------------------
Myšlienka „slovanskej vzájomnosti“ presadzovala jednotu ------------------------------------------

8. Kto napísal?

Slovanské starožitnosti__________________________
Piľní domajší a poľní hospodár ______________________
Slavy dcera ______________________
Jazykovedno-kritická rozprava o slovenských písmenách ____________________
Dejiny slovanskej reči a literatúry_______________________________
Svätopluk __________________________

9. Vieš kto som?

10. Prečítaj si úryvok z básne a odpovedz na nasledujúce otázky:

„Co z nás Slávu bude o sto rokú?

Cože bude z celé Evropy?
Slávský život, na vzor potopy,
rozšíří svých všudy meze krokú,...
...Vědy slávským potekou též žlabem,
kroj, zvyk i zpěv lidu našeho
bude módním nad Seinou i Labem.“

a) Kto je autorom týchto veršov?

b) Predstaviteľom akého myšlienkového prúdu bol?
c) V ktorom zo slovanských štátov videl oporu pre ostatné slovanské národy?