Professional Documents
Culture Documents
Exp08RCV2 0
Exp08RCV2 0
PRÁCTICA # 8
CIRCUITOS RC
Objetivos
Fundamento teórico
En la figura 9.1 observamos un circuito simple RC que contiene una resistencia en serie a un
capacitor.
Figura 9. 1a: Circuito RC en su forma simple swicth abierto, Figura 9. 2b: swicth cerrado
Se tendrá un circuito como el mostrado en la figura 9.3, el capacitor inicia su proceso de carga
al tener el interruptor en la posición a. Después al colocarlo en la posición b, este procederá a
descargarse en la resistencia RD conectada en serie.
1
Análisis Primero: Ciclo de Carga del Capacitor.- Se comienza con el capacitor descargado;
al momento inicial, t = 0, se cierra el interruptor, lo que completa el circuito y permite que la
corriente alrededor de la malla comience a cargar el capacitor. Para efectos prácticos, la
corriente comienza en el mismo instante en todas las partes conductoras del circuito, y en todo
momento la corriente es la misma en todas ellas.
𝜀 − 𝑉𝑅 − 𝑉𝐶 = 0
𝜀 𝑞
𝑖= −
𝑅 𝑅𝐶
𝑑𝑞 𝜀 −𝑡⁄
𝑖= = 𝑒 𝑅𝐶 = 𝐼0 𝑒 −𝑡 ⁄𝑅𝐶
𝑑𝑡 𝑅
Una vez que el tiempo es igual a RC, la corriente en el circuito RC ha disminuido a 1/e
(alrededor de 0.368) de su valor inicial. En ese momento la carga del capacitor ha alcanzado el
(1 – 1/e) = 0.632 de su valor final Q = Cε. El producto RC es una medida de la rapidez con que
se carga el capacitor y recibe el nombre de constante de tiempo del circuito, y se denota por τ.
2
aproximadamente 37% de su corriente máxima posible. Aproximadamente toma 5τ que el
capacitor se cargue a su máximo valor.
El capacitor, al tener una diferencia de potencial VC entre sus placas, hará que en RD fluya una
corriente i0 = VC/RD. Este voltaje ira disminuyendo mientras el tiempo transcurra hasta que el
voltaje entre las placas del capacitor sea cero. Por tanto, la carga 𝑄𝐶 en el capacitor mientras se
descarga será:
𝑸𝒄 (𝒕) = 𝑸𝑴𝑨𝑿 ( 𝒆−𝒕⁄𝝉 )
El capacitor que se comportaba como cortocircuito, al tener una diferencia de potencial Vc entre
sus placas, comenzará a enviar carga a través del circuito, haciendo que la corriente disminuya
su valor desde una corriente máxima hasta cero. Por tanto la corriente en la descarga será:
𝑸
𝒊 ( 𝒕) = − 𝒆−𝒕⁄𝝉
𝑹𝑫 𝑪
El signo menos indica que la corriente ahora atraviesa el capacitor en sentido opuesto a la
corriente en el proceso de carga. En la figura 9.4 podemos observar cómo cambia el valor
absoluto de la corriente a través del capacitor durante la descarga.
Materiales
Procedimiento Experimental
3
a) Arme el circuito mostrado en la figura 9.5. Inicialmente y hasta la indicación del
profesor mantenga el conmutador en la posición b.
b) Complete la tabla 9.1 con los valores teóricos de RD, C y τ del circuito.
c) Establezca el voltaje de la fuente en 10.0 V.
d) Coloque el interruptor en a.
e) Realice las mediciones requeridas en la tabla 9.2 del reporte cuando cambie el
interruptor de la posición a hacia b, de tal manera que se visualice en el voltímetro y
amperímetro el voltaje y corriente de descarga respectivamente. Use un cronometro para
obtener mejores resultados.
f) Realice las actividades del reporte de práctica especificadas. Al terminar sus
mediciones, desconecte la fuente y deje el interruptor en la posición b para que el
capacitor se descargue.
Banco de preguntas
1. Consulte los usos reales más comunes de los circuitos RC. Describa al menos dos de ellos.
2. Realice las curvas de voltaje en carga y descarga del capacitor.
3. Demuestre que τ = RC se mide en segundos.
4. Realice la linealización de las expresiones de la función voltaje de carga y descarga del
capacitor.
5. Se tiene un circuito mostrado en la figura 9.5. Una resistencia de 100Ω y un capacitor de 10μF
se encuentran conectados en serie a una fuente de +15V. Determine:
a. La constante de tiempo del circuito
b. La carga máxima del capacitor
c. La carga del capacitor al transcurrir dos constantes de tiempo τ.
6. Se tiene un circuito mostrado en la figura 9.5. (R = RD = 56kΩ; C = 100μF; VDC=8 V).
Determine:
a. La constante de tiempo τ
b. La corriente en el circuito de carga (lado izquierdo), cuando el interruptor esté en la
posición a en t = 0.
c. La lectura del voltímetro mientras se carga cuando t = RC
d. La lectura del amperímetro en el circuito de descarga, cuando el interruptor esté en posición
b en t = RDC
4
ESCUELA SUPERIOR POLITÉCNICA DEL LITORAL
FACULTAD DE CIENCIAS NATURALES Y MATEMÁTICAS
DEPARTAMENTO DE FÍSICA
LABORATORIO DE FÍSICA C
REPORTE DE PRÁCTICA
CIRCUITOS RC
Valores teóricos
RD [Ω] C [μF] τ [s]
Tabla 9. 1
5
3. Señale dos posibles fuentes de errores que puedan haberse encontrado en la presente
práctica.
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
CONCLUSIONES
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
RECOMENDACIONES
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________
___________________________________________________________________________