Teniendo en cuenta los antecedentes académicos y resultados de las evaluaciones
diagnósticas del estudiante ………………………………………………………………………………. con C.I. Nro ……………………….del grado/curso ………………………., la Institución Educativa…………………………………………………………………………………………. propone la implementación de ajustes razonables (adecuaciones curriculares significativas) a fin de dar respuestas educativas eficaces.
Para tal efecto, la institución educativa se compromete a:
Llevar a cabo los seguimientos y aplicación de los ajustes razonables.
Informar el proceso pedagógico y conductual del estudiante.
Convocar a entrevistas a los padres y profesionales externos en caso de
necesidad.
Por otra parte los padres y/o tutores se comprometen a:
Cumplir con las sugerencias y acuerdos con la Institución y profesionales externos.
Asistir a las entrevistas solicitadas por la institución y/o profesionales externos.
Dirección General de Educación Inclusiva
Avda. Eusebio Ayala Km 4 ½ Telefax: (595 21) 527 181/2 Asunción - Paraguay dgeinclusiva@gmail.com www.mec.gov.py En caso de que no se de cumplimiento a lo establecido, ambas partes -según sea la situación- comunicarán a las autoridades del Ministerio de Educación y Cultura para fines pertinentes.
Los padres y/o tutores exponen:
Su ACUERDO con la propuesta de escolarización realizada por la Institución.
Su DESACUERDO con la propuesta realizada alegando las siguientes razones: ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ ______________________________________________________________________
………………., ………. de……….………. de 201…
……….………..….… ……….……..…….… ……….………..….…
PADRE o TUTOR MADRE O TUTORA DIRECTOR/A
Dirección General de Educación Inclusiva
Avda. Eusebio Ayala Km 4 ½ Telefax: (595 21) 527 181/2 Asunción - Paraguay dgeinclusiva@gmail.com www.mec.gov.py