Hasil eksplorasi penyebab masalah

1. Peserta didik belum terbiasa mengerjakan soal HOTS.

 Guru masih melaksanakan pembelajaran berbasis LOTS dan MOTS.

 Soal berbasis HOTS itu dianggap lebih sulit
 Kebiasaan yang sudah terbiasa mengerjakan soal bertipe LOTS dan MOTS.

Akar penyebab masalah

 Guru masih melaksanakan pembelajaran berbasis LOTS dan MOTS.

Analisis akar penyebab masalah

 Rendahnya tingkat pemahaman peserta didik terhadap materi yang dipelajari.
 Faktor lingkungan dan sosial yang masih menganggap belajar itu tidak harus menyulitkan siswa.

Baca juga: Lengkap! Download Kunci Jawaban LK 1.4 Masalah Terpilih

yang akan Diselesaikan PPG Jabatan 2022

Hasil eksplorasi penyebab masalah

 Guru belum tahu cara menggunakan dan membuat media pembelajaran yang berbasis teknologi
dan inovasi.
 Belum adanya seminar/ pelatihan pemanfaatan teknologi/ inovasi pembelajaran dari dinas terkait.
 Guru masih belum banyak mengenali pembelajaran berbasis teknologi dan inovasi.

Akar penyebab masalah

 Guru belum mendapatkan pelatihan secara langsung mengenai pemanfaatan teknologi dan
inovasi pembelajaran.

Analisis akar penyebab masalah

 Kurangnya pengetahuan guru terhadap teknologi dan inovasi pembelajaran.
 Guru yang gagap teknologi karena tidak mengikuti perkembangan inovasi pembelajaran.
 Kurangnya sarana prasarana pendukung dalam pembelajaran

Hasil eksplorasi penyebab masalah

 Minat siswa
 Kesehatan siswa
 Motivasi siswa
 Cara belajar siswa
 Cara mengajar guru
 Sarana belajar dirumah
 Sarana sekolah
  Perhatian siswa
 Kondisi jasmani siswa
 Sumber belajar terbatas
 Tingkat kesulitan materi
 Kompetensi awal siswa
 Kompetensi guru

Akar penyebab masalah

 Cara mengajar guru yang tidak inovatif dan kontekstual

Analisis akar penyebab masalah

Berdasarkan hasil diskusi dan analisis, ditentukan bahwa akar penyebab
masalah adalah cara mengahar guru.

 Cara mengajar guru akan ikut berkontribusi untuk mempengaruhi faktor penyebab masalah
lainnya.
 Cara mengajar guru yang inovatif kontekstual dan tepat akan mampu meningkatkan minat siswa,
motivasi, perhatian siswa, memudahkan penguasaan materi bagi siswa dll.
 Cara mengajar guru dapat diwujudkan melalui perencanaan pembelajaran yang tepat dan
pelaksanaan pembelajaran sesuai berdasarkan perencanaan yang ditetapkan