PROGRAMA REFUERZO EDUCATIVO COMPLEMENTARIO

(CURSO 2022/23)

1.- Objetivos que se desea alcanzar

- Mejorar las expectativas académicas, tanto en los propios alumnos como en

sus familias y en el entorno escolar.
- Reforzar y mejorar la adquisición de las competencias básicas y los
resultados académicos.
- Mejorar la convivencia en el centro educativo a través de la responsabilidad y
el esfuerzo compartido, promoviendo especialmente la implicación de las familias en
las actividades escolares de sus hijos.

2.- Metodología:

Metodología activa y participativa, fomentando estrategias de aprendizaje que

potencien la adquisición y desarrollo de las competencias básicas y el hábito de
estudio.

3.-Responsables implicados en el programa:

Coordinador del PREC: Ángel L. Muñoz Rogado

Cargo del coordinador en el centro: Director del centro
Número de Tutores implicados: 6
Número de Acompañantes / Monitores: 1
4.- Alumnado participante en el programa:

Alumnos con Alumnos con Alumnos con

CURSO/GRUP Nº todas las valoración valoración
O Alumnos materias negativa en 1 ó negativa en 3 o
superadas 2 materias más materias
5º A 5 5 -
5º B 3 3 -
5º C - - -
6º A 3 2 1
6º B - - -
6º C 4 3 1

5.- Estructura horaria del programa:

Nº de
grupos Horario Curso / Grupo / Nº
que (L / M / X / J/ ) Alumnos
atiende

5º de Primaria 4 alumnos
Grupo 1: 14:50 a 15:50
6º de Primaria 4 alumnos

Acompañante 1 2 grupos

5º de Primaria 4 alumnos
Grupo 2: 15:50 a 16:50
6º de Primaria 3 alumnos

Observaciones sobre el horario:

En nuestro caso esta distribución horaria nos permite adaptarnos a las necesidades de
nuestro alumnado, ya que muchos de ellos participan en los servicios
complementarios de comedor y transporte.
Horario de coordinación del programa:

Día Horario Asistentes (Coordinador,

Tutor, Orientador,
Acompañante 1,
Acompañante 2,…)
L 16:50-17:20 Coordinad-tutor-
acompañantes-familia
M 14:00-14:45 Coordinad-tutor-
acompañantes-familia
X 14:00-14:45 Coordinad-tutor-
acompañantes-familia

Otras observaciones a destacar sobre la coordinación:

Coordinador-tutor
Reuniones semanales.
Coordinador-monitor
Reuniones semanales. Los miércoles mantenemos reuniones periódicas con la
monitora y la Dirección.
Monitor-tutor
Reuniones semanales.

Familias-centro
Dos prescriptivas, una al principio del programa y la otra al final. A lo largo del
curso todas las necesarias, fundamentalmente se establece comunicación vía
telefónica y en caso necesario presencial. Son los tutores o el coordinador el
encargado de comunicar con las familias las situaciones que se consideren relevantes
para el buen funcionamiento y seguimiento del programa de refuerzo.
INFORME MENSUAL DE SEGUIMIENTO
En la primera semana de cada mes se enviará el informe de seguimiento.
6.- Información inicial y de seguimiento a las familias sobre el PREC:

Los tutores son los encargados de seleccionar a los alumnos. El coordinador se pone
en contacto con las familias y establece los grupos.
El criterio fundamental de selección es la necesidad de mejorar el rendimiento
académico y fomentar hábitos de estudio.
Como hemos plasmado en el apartado de coordinación, desarrollamos como se lleva a
cabo la información inicial y el seguimiento con las familias.