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Ensaios Mecânicos 1
Ensaios Mecânicos 1
Objetivos de aprendizagem
Ao final deste texto, você deve apresentar os seguintes aprendizados:
Introdução
A flexão é um esforço normalmente resultante de carregamentos trans-
versais que curvam o corpo e geram uma distribuição de tensões em
seu interior. O esforço de flexão é muito comum em nosso cotidiano, em
prédios, pontes, escadas, veículos automotores e mais uma infinidade de
produtos e situações.
Neste capítulo, você vai estudar a flexão e seus efeitos em peças e
componentes estruturais; vai revisar o cálculo de algumas propriedades
de suma importância no estudo da flexão, além de identificar estruturas
em que há o efeito da flexão.
(a)
F4
F3
Seção
F1 F2
(b)
Momento
de torção T
M F
Força
normal
V Força de
M
cisalhamento
Momento
fletor
F1 F2
Figura 3. (a) Corpo mantido em equilíbrio por quatro forças externas e (b)
componentes que atuam no corpo.
Fonte: Adaptada de Hibbeler (2004, p. 5).
Flexão I 5
Quando a carga de flexão é aplicada sobre uma viga, no seu interior são
gerados a força cortante e o momento fletor, que variam ao longo do eixo
longitudinal, dependendo de onde a carga é aplicada.
Quanto maior for o momento de inércia de um corpo, menor será a tensão, e conse-
quentemente, menor será a deformação.
=
=
=
=
π2
=
2
4 = π 4
3π
= π 4
= π 2
1
= π 4
4
1
= π
4 4
2
5
2
=
3
3 declividade nula
8
∑x~A
x– =
∑A
∑y~A
y– =
∑A
–
Onde I x’é o momento de inércia em torno do eixo x’ (sendo x’ o eixo do
centroide), A é a área e dy é a distância entre os eixos paralelos x e x’.
8 pol
3 pol
11,5 pol
10 pol
5 pol
2 pol
8 Flexão I
Centroide:
O eixo y foi posicionado ao longo do eixo de simetria, de modo que x– = 0. Para
obtermos y–, definimos o eixo x ao longo da base da área. A área foi dividia em dois
retângulos. Dessa forma temos:
∑y~A {[5 pol] (10 pol) (2 pol))} + {[11,5 pol] (3 pol)(8 pol)}
y–= = = 8,55 pol
∑A (10 pol) (2 pol) + (3 pol) (8 pol)
Momento de inércia:
8 pol
1,5 pol
1,5 pol 4,45 pol
10 pol
8,55 pol
5 pol
2 pol
I = [∑ ( bh
3
12
+ (bh) (dy)2]
1
= [ 12 (2pol) (10 pol)3 + (2 pol) (10 pol) (8,55 pol – 5 pol)2]
1
+ [ 12 (8 pol) (3 pol)3 + (8 pol) (3 pol) (4,45 pol – 1,5 pol)2] = 646 pol4
Figura 5. Trampolim.
Fonte: Adaptada de Raul Ruano Pavon/Shutterstock.com.
https://goo.gl/r6DaZS
Flexão I 11
a) Linha neutra = 42 mm
(em relação à base) a) Centroide: (1) = (2); Momento
b) Linha neutra = 38 mm de Inércia: (1) = 1,33 ∙ (2)
(em relação à base) b) Centroide: (1) ≠ (2); Momento
c) Linha neutra = 36 mm de Inércia: (1) = 1,77 ∙ (2)
(em relação à base) c) Centroide: (1) = (2); Momento
d) Linha neutra = 32 mm de Inércia: (1) = 1,77 ∙ (2)
(em relação à base) d) Centroide: (1) ≠ (2); Momento
e) Linha neutra = 28 mm de Inércia: (1) = 2,3 ∙ (2)
(em relação à base) e) Centroide: (1) = (2); Momento
5. Calculando as seções (a) e (b), diga de Inércia: (1) = 2,3 ∙ (2)
qual a relação entre os centroides
Leitura recomendada
GARCIA, A. Ensaios dos materiais. 2. ed. Rio de Janeiro: LTC, 2012.
Encerra aqui o trecho do livro disponibilizado para
esta Unidade de Aprendizagem. Na Biblioteca Virtual
da Instituição, você encontra a obra na íntegra.
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