UCHWAA NR XXXV/250/2009 RADY POWIATU W TOMASZOWIE MAZOWIECKIM z dnia 30 marca 2009 r.

w sprawie ustalenia regulaminu wynagradzania nauczycieli Dziaajc na podstawie art. 4 ust. 1 pkt 1 oraz art. 12 pkt 11 ustawy z dnia 5 czerwca 1998 r. o samorzdzie powiatowym (Dz.U. z 2001 r. Nr 142, poz. 1592, z 2002 r. Nr 23, poz. 220, Nr 62, poz. 558, Nr 113, poz. 984, Nr 153, poz. 1271, Nr 200, poz. 1688, Nr 214, poz. 1806, z 2003 r. Nr 162, poz. 1568, z 2004 r. Nr 102, poz. 1055, z 2007 r. Nr 173, poz. 1218 oraz z 2008 r. Nr 180, poz. 1111 i Nr 223, poz. 1458) w zwizku z art. 30 ust. 6 i 6a oraz art. 91d pkt 1 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 r. Karta Nauczyciela (Dz.U. z 2006 r. Nr 97, poz. 674, Nr 170, poz. 1218, Nr 220, poz. 1600, z 2007 r. Nr 17, poz. 95, Nr 80, poz. 542, Nr 102, poz. 689, Nr 158, poz. 1103, Nr 176, poz. 1238, Nr 191, poz. 1369, Nr 247, poz. 1821, z 2008 r. Nr 145, poz. 917 i Nr 227, poz. 1505 oraz z 2009 r. Nr 1, poz. 1) Rada Powiatu w Tomaszowie Mazowieckim uchwala, co nastpuje: 1. Ustala si regulamin wynagradzania nauczycieli stanowicy zacznik do niniejszej uchway. 2. Wykonanie uchway powierza si Zarzdowi Powiatu. 3. Uchwaa wchodzi w ycie po upywie 14 dni od daty opublikowania w Dzienniku Urzdowym Wojewdztwa dzkiego, z moc obowizujc od 1 stycznia 2009 r. Przewodniczcy Rady Powiatu w Tomaszowie Mazowieckim: Andrzej Baraski ZACZNIK DO UCHWAY NR XXXV/250/2009 RADY POWIATU W TOMASZOWIE MAZOWIECKIM z dnia 30 marca 2009 r. REGULAMIN OKRELAJCY WYSOKO STAWEK I SZCZEGOWE WARUNKI PRZYZNAWANIA NAUCZYCIELOM DODATKW DO WYNAGRODZENIA ZASADNICZEGO, SZCZEGOWE WARUNKI OBLICZANIA I WYPACANIA WYNAGRODZENIA ZA GODZINY PONADWYMIAROWE I GODZINY DORANYCH ZASTPSTW W SZKOACH I PLACWKACH PROWADZONYCH PRZEZ POWIAT TOMASZOWSKI I. Postanowienia oglne 1. 1. Ilekro w dalszych postanowieniach jest mowa bez bliszego okrelenia o: 1) szkole naley przez to rozumie szko lub placwk albo zesp szk lub placwek, dla ktrych organem prowadzcym jest Powiat Tomaszowski; 2) dyrektorze lub wicedyrektorze naley przez to rozumie dyrektora lub wicedyrektora jednostki, o ktrej mowa w pkt 1; 3) nauczycielach rozumie si przez to nauczycieli lub wychowawcw zatrudnionych w szkole lub placwce i innych pracownikw pedagogicznych; 4) roku szkolnym naley przez to rozumie okres pracy szkoy od 1 wrzenia danego roku do 31 sierpnia roku nastpnego; 5) klasie naley przez to rozumie take oddzia lub grup; 6) uczniu naley przez to rozumie take wychowanka; 7) tygodniowym obowizkowym wymiarze godzin naley przez to rozumie tygodniowy obowizkowy wymiar godzin zaj okrelony w art. 42 ust. 7 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 roku Karta Nauczyciela (Dz.U. z 2006 r. Nr 97, poz. 674 ze zm.); 8) rozporzdzeniu rozumie si przez to rozporzdzenie Ministra Edukacji Narodowej (Dz.U. Nr 22, poz. 181 ze zm.) z dnia 31 stycznia 2005 r. w sprawie wysokoci minimalnych stawek wynagrodzenia zasadniczego nauczycieli, oglnych warunkw przyznawania dodatkw do wynagrodzenia zasadniczego oraz wynagrodzenia za prac w dniu wolnym od pracy, wydawa-

ne na podstawie art. 30 ust. 5 oraz art. 34 ust. 2 ustawy z dnia 26 stycznia 1982 roku Karta Nauczyciela. 2. Minimalne stawki wynagrodzenia zasadniczego oraz tabel zaszeregowania okrela rozporzdzenie, o ktrym mowa w ust. 1 pkt 8. 3. Regulamin okrela: 1) wysoko stawek, szczegowe warunki przyznawania, obliczania i wypacania: a) dodatku motywacyjnego, b) dodatku za wysug lat, c) dodatku funkcyjnego, d) dodatku za warunki pracy, e) wynagrodzenia za godziny ponadwymiarowe i godziny doranych zastpstw; 2) wysoko stawki wynagrodzenia zasadniczego dla dyrektorw i wicedyrektorw szk i placwek. II. Dodatek motywacyjny 2. 1. Dodatek motywacyjnego przyznaje si nauczycielom za osignicia w pracy dydaktycznej, wychowawczej i opiekuczej, a w szczeglnoci: 1) uzyskanie przez uczniw, z uwzgldnieniem ich moliwoci i pracy nauczyciela, co najmniej dobrych osigni dydaktyczno-wychowawczych potwierdzonych wynikami klasyfikacji lub promocji, efektami egzaminw i sprawdzianw albo osigniciami w olimpiadach, konkursach, zawodach, itp.; 2) sprawno w rozwizywaniu problemw wychowawczych uczniw we wsppracy z rodzicami oraz umiejtno penego rozpoznania rodowiska wychowawczego uczniw, wspieranie uczniw potrzebujcych szczeglnej opieki; 3) posiadanie co najmniej dobrej oceny pracy lub pozytywnej oceny dorobku zawodowego; 4) terminowe wypenianie przydzielonych zada i obowizkw; 5) systematyczne podnoszenie kwalifikacji i umiejtnoci zawodowych oraz stae wzbogacanie wasnego warsztatu pracy; 6) dbao o estetyk pracowni szkolnych i sprawno pomocy oraz urzdze szkolnych; 7) prawidowe i terminowe prowadzenie dokumentacji przebiegu nauczania i innej; 8) przestrzeganie dyscypliny pracy; 9) zaangaowanie w realizacj nastpujcych czynnoci i zada: a) udzia w organizowaniu imprez i uroczystoci szkolnych, b) udzia w pracach komisji przedmiotowych i innych, c) opieka nad samorzdem uczniowskim lub innymi organizacjami dziaajcymi w szkole, d) realizacja innych zada statutowych szkoy. 2. Przy ustalaniu wysokoci dodatku motywacyjnego dla dyrektorw szk i placwek, poza warunkami okrelonymi w ust. 1, decyduj nastpujce kryteria: 1) racjonalne gospodarowanie rodkami finansowymi szkoy lub placwki poprzez przestrzeganie dyscypliny budetowej; 2) wzbogacanie majtku szkoy lub placwki, w tym poprzez pozyskiwanie rodkw pozabudetowych; 3) dbao o estetyk, wygld i stan techniczny powierzonego mienia; 4) wsppraca w zakresie realizowania zada edukacyjnych, wynikajcych z przyjtych przez organ prowadzcy priorytetw zwizanych z lokaln polityk owiatow; 5) wysokie wyniki w pracy dydaktycznej i wychowawczej szkoy lub placwki, przejawiajce si m.in.: osigniciami naukowymi, sportowymi, bd artystycznymi uczniw w skali wojewdztwa lub kraju; 6) podejmowanie wielostronnych dziaa majcych na celu promowanie szkoy (w tym kierunkw ksztacenia) lub placwki; 7) wsppraca ze rodowiskiem lokalnym i innymi partnerami szkoy lub placwki; 8) sprawno organizacyjna w realizacji zada zwizanych z prawidowym funkcjonowaniem szkoy lub placwki; 9) aktywny udzia szkoy lub placwki w yciu spoecznym, udzia w uroczystociach upamitniajcych rocznice i inne wane wydarzenia; 10) organizowanie na terenie szkoy lub placwki przy wsppracy z organem prowadzcym lub innymi podmiotami imprez kulturalnych, konkursw, itp.

 3. 1. Dodatek motywacyjny stosownym pismem dla nauczyciela przyznaje dyrektor szkoy lub placwki, a dla dyrektora Zarzd Powiatu. 2. Dodatek motywacyjny dla nauczyciela i dyrektora szkoy moe by przyznany na okres nie krtszy ni 3 miesice i nie duszy ni 1 rok. 3. Dodatek motywacyjny przyznaje si w wysokoci: 1) dla dyrektorw od 10% do 30%, wynagrodzenia zasadniczego oraz maksymalnie 2% za realizacj kadego z wymienionych w 2 ust. 2; 2) dla wicedyrektora do 15% wynagrodzenia zasadniczego (rednio 10% na wicedyrektora); 3) dla nauczycieli w wysokoci do 200 z i przeznacza si na ten cel rodki w wysokoci 75 z na 1 etat nauczycielski; 4) dla nauczycieli domu dziecka do 8% wynagrodzenia zasadniczego (rednio 5% na nauczyciela). 4. 1. Nauczyciele rozpoczynajcy prac w danej szkole prawo do dodatku nabywaj po upywie okresu umoliwiajcego ocen osiganych wynikw pracy, nie krtszym ni 6 miesicy. 2. Nauczycielowi, ktremu powierzono po raz pierwszy funkcj kierownicz przysuguje prawo do dodatku w wysokoci 10% poczwszy od pierwszego dnia miesica nastpujcego po miesicu, w ktrym nastpio powierzenie stanowiska kierowniczego, a jeeli powierzenie to nastpio pierwszego dnia miesica od tego dnia. Podwyszenie wysokoci dodatku motywacyjnego, zwizane z realizacj punktw wymienionych w 2 ust. 2, przysuguje po upywie okresu umoliwiajcego ocen osiganych wynikw pracy, nie krtszym ni 6 miesicy. 3. Dodatek motywacyjny nie przysuguje za czas nie realizowania przez nauczyciela godzin dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuczych z powodu: a) urlopu dla poratowania zdrowia, b) zwolnienia lekarskiego duszego ni 1 miesic. 5. 1. Nauczycielom uzupeniajcym etat w innej szkole dodatek motywacyjny przyznaje dyrektor szkoy macierzystej w uzgodnieniu z dyrektorem szkoy, w ktrej nauczyciel uzupenia etat. 2. Nauczycielowi przeniesionemu na podstawie art. 18 i 19 Karty Nauczyciela dodatek motywacyjny ustala dyrektor szkoy, do ktrej nauczyciel zosta przeniesiony po zasigniciu opinii dyrektora szkoy poprzedniej. 6. Dodatek motywacyjny wypaca si z gry, w terminie wypaty wynagrodzenia. III. Dodatek za wysug lat 7. 1. Dodatek za wysug lat przysuguje: 1) poczwszy od pierwszego dnia miesica kalendarzowego nastpujcego po miesicu, w ktrym nauczyciel naby prawo do dodatku lub do wyszej stawki tego dodatku, jeeli nabycie prawa nastpio w cigu miesica; 2) za dany miesic, jeeli nabycie prawa do dodatku lub wyszej jego stawki nastpio od pierwszego dnia miesica. 2. Dodatek za wysug lat przysuguje nauczycielowi w penej wysokoci take w okresie przebywania nauczyciela na urlopie dla poratowania zdrowia. IV. Dodatek funkcyjny 8. 1. Dodatek funkcyjny dla dyrektorw szk lub placwek przyznaje Zarzd Powiatu, a dla pozostaych osb zajmujcych inne stanowiska kierownicze dodatek funkcyjny przyznaje dyrektor szkoy lub placwki. 2. Wysoko dodatku funkcyjnego dla dyrektora szkoy lub placwki ustala si w oparciu o: 1) wielko szkoy i jej struktur organizacyjn; 2) zoono zada wynikajcych z zajmowanego stanowiska. 9. 1. Nauczycielowi, ktremu powierzono stanowisko dyrektora szkoy lub placwki, albo inne stanowisko kierownicze ustanowione w statucie szkoy lub placwki przysuguje dodatek funkcyjny, w wysokoci okrelonej w poniszej tabeli:

Tabela dodatkw funkcyjnych: Lp. Stanowiska kierownicze w poszczeglnych typach szk i placwek Dyrektor szkoy lub placwki: a) I LO b) II LO c) III LO d) ZSP 1 e) ZSP 2 f) ZSP 3 g) ZPSZiO h) ZSP 6 i) SOSW j) ZPWP k) PPP l) Dom Dziecka Wicedyrektor szkoy lub placwki Kierownik internatu Kierownik warsztatu szkolnego Kierownik laboratorium, kierownik szkolenia praktycznego, zastpca kierownika warsztatu szkolnego Miesiczna wysoko dodatku w z 650 650 650 800 800 800 700 650 750 550 400 550 300 - 500 250 - 400 250 - 450 200 - 350

2 3 4 5

2. Dodatek funkcyjny przysuguje nauczycielom, ktrym powierzono czasowo penienie obowizkw dyrektora szkoy lub placwki, lub powierzono te obowizki w zastpstwie. 3. Dodatek funkcyjny w stawce ustalonej dla dyrektora szkoy lub placwki przysuguje wicedyrektorowi od pierwszego dnia miesica kalendarzowego nastpujcego po trzech miesicach zastpstwa. 10. 1. Nauczycielom realizujcym dodatkowe zadania oraz zajcia przysuguje dodatek funkcyjny z tytuu: 1) sprawowania funkcji opiekuna stau, w wysokoci 40 z za kadego nauczyciela powierzonego opiece; 2) powierzenie wychowawstwa klasy, w wysokoci 100 z; 3) powierzenie funkcji doradcy metodycznego w wysokoci do 500 z; 2. Wysoko dodatku funkcyjnego, o ktrym mowa w ust. 1 pkt 3, ustala dyrektor szkoy lub placwki. 11. 1. Prawo do dodatku funkcyjnego, o ktrym mowa w 9 ust. 1, powstaje od pierwszego dnia miesica nastpujcego po miesicu, w ktrym nastpio powierzenie stanowiska kierowniczego, wychowawstwa klasy lub funkcji, a jeeli powierzenie to nastpio pierwszego dnia miesica od tego dnia. 2. Dodatki funkcyjne, o ktrych mowa w ust. 1 oraz w 9 ust. 3, nie przysuguj w okresie nieusprawiedliwionej nieobecnoci w pracy, w okresie urlopu dla poratowania zdrowia, w okresach za ktre nie przysuguje wynagrodzenie zasadnicze oraz od pierwszego dnia miesica nastpujcego po miesicu, w ktrym nauczyciel zaprzesta penienia stanowiska kierowniczego, wychowawstwa lub funkcji z innych powodw, a jeeli zaprzestanie tego penienia nastpio pierwszego dnia miesica od tego dnia. 3. Otrzymywanie dodatku funkcyjnego, o ktrym mowa w 9 ust. 1-3, nie wycza prawa do dodatku, o ktrym mowa w 10 ust. 1. 4. Dodatek wypaca si z gry, w terminie wypaty wynagrodzenia. V. Dodatek za warunki pracy 12. 1. Dodatek za trudne warunki pracy przysuguje nauczycielom za prowadzenie:

1) zaj dydaktycznych i wychowawczych w szkoach (klasach) specjalnych oraz indywidualnego nauczania dziecka zakwalifikowanego do ksztacenia specjalnego w wysokoci 10% wynagrodzenia zasadniczego; 2) zaj wychowawczych w internatach specjalnego orodka szkolno-wychowawczego w wysokoci 10,5% wynagrodzenia zasadniczego; 3) zaj w klasach czonych w szkole podstawowej w wysokoci 11% wynagrodzenia zasadniczego; 4) zaj wychowawczych w domach dziecka w wysokoci 21% wynagrodzenia zasadniczego; 5) zaj grupowych i indywidualnych, wynikajcych z realizacji zada diagnostycznych, terapeutycznych, doradczych i profilaktycznych z dziemi i modzie niepenosprawnymi, upoledzonymi umysowo w stopniu gbokim, z zaburzeniami w zachowaniu, zagroonymi niedostosowaniem spoecznym, uzalenieniem oraz z ich rodzicami lub opiekunami w poradni psychologiczno-pedagogicznej w wysokoci 6% stawki godzinowej za kad efektywnie przeprowadzon godzin zaj. 2. Dodatek za trudne warunki pracy przysuguje w okresie faktycznego wykonywania pracy, z ktr dodatek jest zwizany oraz w okresie niewykonywania pracy, za ktry przysuguje wynagrodzenie liczone jak za okres urlopu wypoczynkowego. 3. Dodatek za trudne warunki pracy, okrelony w ust. 1, wypaca si w caoci, jeeli nauczyciel realizuje w takich warunkach cay obowizujcy go wymiar zaj oraz w przypadku, gdy nauczyciel, ktremu powierzono stanowisko kierownicze, realizuje w tych warunkach obowizujcy go wymiar zaj. Dodatek wypaca si w proporcjonalnej czci, jeeli nauczyciel realizuje w trudnych warunkach tylko cz obowizujcego wymiaru lub jeeli jest zatrudniony w niepenym wymiarze zaj. 4. Dodatek za trudne warunki pracy, okrelony w ust. 1 pkt 6 wypaca si za kad efektywnie przepracowan w takich warunkach godzin zaj oraz za okresy wymienione w ust. 2. 13. 1. Dodatek za uciliwe warunki pracy przysuguje nauczycielom, w tym zajmujcym stanowiska kierownicze, za prowadzenie: 1) zaj wymienionych w 12 ust. 1 pkt 1-3, prowadzonych z dziemi i modzie, ktrych rodzaj i stopie niepenosprawnoci zosta okrelony w 2 rozporzdzenia Ministra Pracy i Polityki Spoecznej z dnia 1 lutego 2002 r. w sprawie kryteriw oceny niepenosprawnoci u osb w wieku do 16 roku ycia (Dz.U. Nr 17, poz. 162), uzasadnia konieczno sprawowania staej opieki lub udzielania pomocy oraz prowadzonych z dziemi i modzie powyej 16 roku ycia, u ktrych wystpio naruszenie sprawnoci organizmu z przyczyn, o ktrych mowa w 32 ust. 1 rozporzdzenia Ministra Gospodarki, Pracy i Polityki Spoecznej z dnia 15 lipca 2003 r. w sprawie orzekania o niepenosprawnoci i stopniu niepenosprawnoci (Dz.U. Nr 139, poz. 1328); 2) zaj w szkoach (klasach) specjalnych w klasie lub grupie wychowawczej z upoledzonymi umysowo w stopniu lekkim, w ktrych znajduje si co najmniej jedno dziecko z niepenosprawnoci, o ktrej mowa w pkt 1, a w przypadku gdy w takiej klasie lub grupie wychowawczej znajduje si dziecko upoledzone umysowo w stopniu umiarkowanym lub znacznym, pod warunkiem, e zajcia dydaktyczne prowadzone s wedug odrbnego programu nauczania obowizujcego w tego typu szkole specjalnej, natomiast zajcia wychowawcze wedug odrbnego programu wychowawczego opracowanego przez wychowawc w wysokoci 10,5% stawki godzinowej za kad efektywnie przepracowan godzin zaj. 2. Dodatek za uciliwe warunki pracy przysuguje rwnie w okresie niewykonywania pracy, za ktry przysuguje wynagrodzenie liczone jak za okres urlopu wypoczynkowego. 14. 1. Decyzj o przyznaniu dodatku za warunki pracy dla nauczycieli podejmuje dyrektor, a dla dyrektora Zarzd Powiatu. 2. Dodatek za warunki pracy wypaca si z dou. VI. Wynagrodzenie za godziny ponadwymiarowe i godziny doranych zastpstw 15. 1. Wynagrodzenie za jedn godzin ponadwymiarow i godzin doranego zastpstwa oblicza si, z zastrzeeniem ust. 2, dzielc przyznan nauczycielowi stawk wynagrodzenia zasadniczego (cznie z dodatkiem za warunki pracy, jeeli praca w godzinach ponadwymiarowych oraz doranego zastpstwa odbywa si w warunkach trudnych, uciliwych) przez miesiczn liczb godzin tygodniowego obowizkowego wymiaru zaj, ustalonego dla rodzaju

zaj dydaktycznych, wychowawczych lub opiekuczych realizowanych w ramach godzin ponadwymiarowych lub doranego zastpstwa nauczyciela. 2. Dla nauczycieli realizujcych tygodniowy obowizkowy wymiar zaj na podstawie art. 42 ust. 4a Karty Nauczyciela wynagrodzenie za godzin doranego zastpstwa oblicza si dzielc przyznan nauczycielowi stawk wynagrodzenia zasadniczego (cznie z dodatkiem za warunki pracy, jeeli praca w godzinach doranego zastpstwa odbywa si w warunkach trudnych, uciliwych) przez miesiczn liczb godzin realizowanego wymiaru zaj. 3. Miesiczn liczb godzin obowizkowego lub realizowanego wymiaru zaj nauczyciela, o ktrej mowa w ust. 1 i 2, ustala si mnoc tygodniowy obowizkowy lub realizowany wymiar zaj przez 4,16 z zaokrgleniem do penych godzin w ten sposb, e czas zaj do 1/2 godziny pomija si, a co najmniej 1/2 godziny liczy si za pen. 16. 1. Wynagrodzenie za godziny ponadwymiarowe przydzielone w planie organizacyjnym nie przysuguje za dni, w ktrych nauczyciel nie realizuje zaj z powodu przerw przewidzianych przepisami o organizacji roku szkolnego, rozpoczynania lub koczenia zaj w rodku tygodnia oraz za dni usprawiedliwionej nieobecnoci w pracy. 2. Dla ustalenia wynagrodzenia za godziny ponadwymiarowe w tygodniach, w ktrych przypadaj dni usprawiedliwionej nieobecnoci w pracy nauczyciela lub dni ustawowo wolne od pracy, oraz w tygodniach, w ktrych zajcia rozpoczynaj si lub kocz w rodku tygodnia za podstaw ustalenia liczby godzin ponadwymiarowych przyjmuje si tygodniowy obowizkowy wymiar zaj okrelony w art. 42 ust. 3 lub ustalony na podstawie art. 42 ust. 7 Karty Nauczyciela, pomniejszony o 1/5 tego wymiaru (lub 1/4, gdy dla nauczyciela ustalono czterodniowy tydzie pracy) za kady dzie usprawiedliwionej nieobecnoci w pracy lub dzie ustawowo wolny od pracy. Liczba godzin ponadwymiarowych, za ktre przysuguje wynagrodzenie w takim tygodniu, nie moe by jednak wiksza ni liczba godzin przydzielonych w planie organizacyjnym. 3. Wynagrodzenie za godziny ponadwymiarowe i godziny doranych zastpstw przysuguje za faktycznie zrealizowane i wypaca si z dou. VII. Wysoko stawek wynagradzania zasadniczego dla dyrektorw i wicedyrektorw szk i placwek 17. Podwysza si minimaln stawk wynagrodzenia zasadniczego: 1) dla dyrektorw szk i placwek o kwot 125 zotych; 2) dla wicedyrektorw szk i placwek o kwot 75 zotych. VIII. Postanowienia kocowe 18. 1. Dodatek motywacyjny dla nauczycieli wykonujcych obowizki sub bph oraz spoecznego inspektora pracy ustala si w okresie od 1 stycznia do 31 maja 2009 r. 2. Regulamin niniejszy zosta uzgodniony z zakadowymi organizacjami nauczycielskich zwizkw zawodowych.