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Orientações Da Atividade Integradora em PDF
Orientações Da Atividade Integradora em PDF
Caro/a Estudante,
Nesta atividade, você fará uma análise sob a ótica da epistemologia do trabalho e da
aprendizagem. Trata-se de um momento em que você irá refletir sobre as dimensões da
atividade laboral e suas relações com a Educação Profissional.
- escolher uma situação e um profissional que possa observar e entrevistar por meio de
videochamada (WhatsApp ou recurso similar, como Hangout, Zoom, Skype, entre outros);
- ou sugerir outra possibilidade em que você pensou e não previmos aqui (tire dúvida com seu
professor).
Etapa 2 - Observação
Escolha uma situação e atividade profissional específica (não é uma análise geral da
profissão) para observar, descrever e refletir a respeito dos fazeres-saberes ali mobilizados,
as conceituações, as dimensões do trabalho e da aprendizagem.
>> Fazer anotações durante a observação, levantando os aspectos solicitados e outros que considerar
relevantes;
>> Registrar por vídeo ou foto momentos emblemáticos da observação (o local de trabalho, elementos
importantes da situação de trabalho, do ambiente, das regras de trabalho...);
No arquivo do relatório, você poderá ainda incluir imagens. Vídeos poderão ser postados em
arquivos separados. (Obs. Há um limite de 50mb para upload).
6) Agora vamos pensar nas teorias de aprendizagem que você estudou nas duas UCs
(Epistemologia da EP e Teorias da aprendizagem e abordagens educacionais):
- Considerando os conhecimentos, o saber-fazer, as competências mobilizadas pelo
profissional para realizar a sua tarefa que você descreveu no item 2 deste relatório,
responda: como esses saberes-fazeres foram aprendidos? Para sua resposta, argumente,
utilizando elementos das teorias de aprendizagem estudadas nas duas UCs (Teorias e
Epistemologia).