Nama : Maulana Insanul Karim

NIM : 126211202059
Kelas : TFIS 5B
HIPOTESIS PENELITIAN
Penelitian dilakukan di SMAN 1 Tulungagung untuk mengetahui pengaruh model pembelajaran
TGT (Teams games Tournament) terhadap pemahaman hasil belajar kognitif siswa pada materi
Hukum Hooke
 Hipotesis Deskriptif
Ha : Model pembelajaran TGT (Team game Tournament) mempengaruhi hasil belajar
kognitif siswa pada materi Hukum Hooke
H0 : Model pembelajaran TGT(Team game Tournament) tidak mempengaruhi hasil belajar
kognitif siswa pada materi Hukum Hooke

 Hipotesis Komparatif
Ha : Terdapat perbedaan hasil belajar kognitif siswa pada materi hokum hooke antara siswa
yang dibelajarkan dengan TGT(Team Games Tournament) dan Pembelajaran Konvensioal
H0 : Tidak terdapat perbedaan hasil belajar kognitif pada materi hokum hooke antara siswa
yang dibelajarkan dengan TGT(Team Games Tournament) dan Pembelajaran Konvensioal

 Hipotesis Asosiatif
Ha : Terdapat hubungan antara Pembelajaran TGT dengan hasil belajar kognitif siswa pada
materi hukum hooke
H0 : Tidak terdapat hubungan antara Pembelajaran TGT dengan hasil belajar kognitif siswa
pada materi hukum hooke

 Hipotesis Statistik

Hipotesis Penelitian Hipotesis Statistik

Ha : Pembelajaran TGT (Team Games H0: μx = 0

Tournament) mempengaruhi hasil belajar Ha: μx ≠ 0
kognitif siswa pada materi hukum hooke x = Hasil belajar kognitif siswa
μ = mean (rata rata)
H0 : Pembelajaran TGT tidak
mempengaruhi hasil belajar kognitif pada
materi hukum hooke

Ha : Terdapat perbedaan hasil belajar H0 : μ 1=μ 2

kognitif pada materi hukum hooke antara
siswa yang dibelajarkan dengan TGT dan
Pembelajaran Konvensioal
H0 : Tidak terdapat perbedaan hasil belajar
kognitif siswa pada materi hukum hooke
antara siswa yang dibelajarkan dengan TGT
dan Pembelajaran Konvensioal
Ha : μ 1≠ μ 2
μ 1 = hasil belajar kognitif siswa yang
dibelajarkan dengan TGT
μ 2 = hasil belajar kognitif siswa yang
dibelajarkan dengan pembelajaran
konvensional
μ=¿ mean (rata rata)

Ha : Terdapat hubungan antara H0 : ρ = 0

Pembelajaran TGT dengan hasil belajar Ha : ρ ≠ 0
kognitif siswa pada materi hukum hooke ρ = Korelasi/hubungan
H0 : Tidak terdapat hubungan antara
Pembelajaran TGT dengan hasil belajar
kognitif siswa pada materi hukum hooke