RÚBRICA DE EVALUACIÓN

Análisis de funciones: reclutamiento, selección y evaluación

ESTUDIANTE:
(APELLIDOS Y NOMBRES)

CRITERO DE LOGRADO PROCESO INICIO PUNTAJE

EVALUACIÓN 4 3 2

Descripción ambigua de
Profundización Descripción clara de los los conceptos, cuenta Descripción incorrecta
del tema conceptos que componen el con algunos detalles que del cuadro, sin detalles
tema. no clarifican el tema. significativos o escasos.

Análisis bien organizado y Cuadro Comparativo Análisis poco claro, sin

Aclaración
claramente presentado, así bien focalizado, pero no coherencia entre las
sobre el tema como de fácil seguimiento. suficientemente partes que lo componen.
organizado.

Alta calidad del Cuadro Comparativo Análisis con estructura Análisis que no cumple
diseño sobresaliente y atractivo que simple pero bien con los criterios de
cumple con los criterios de organizada con al menos diseño planteados y con
diseño planteados, sin errores tres errores de ortografía. más de tres errores de
de ortografía. ortografía.

Elementos Los conceptos

Se identifican las diferencias principales fueron bien No se pueden identificar
propios del principales. los conceptos principales
identificados, pero no
cuadro ni existe diferencias entre
han sido bien vinculados
comparativo ni los conceptos.
etiquetados.
La presentación no fue
Presentación del La presentación fue hecha en La presentación fue hecha en tiempo y forma,
cuadro tiempo y forma, además se hecha en tiempo y además la entrega no se
entregó en el formato forma, aunque la entrega dio de la forma
comparativo
preestablecido. no fue en el formato preestablecida por el
preestablecido. docente.

NOTA