RPS PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN SM.

2
No Pertemuan Kemampuan akhir yang diharapkan Materi Pembelajaran Metode Indikator Pencapaian Bobot Dosen Pengampu
Ke- (Alokasi Hasil Perkuliahan Nilai
Waktu) Mahasiswa
1 I Mahasiswa memahami eksistensi PKn 1. Eksistensi PKn di Indonesia Ceramah, 1. Menguraikan 7% M. Fahrin Azhari,
sebagai Pendidikan Karakter 2. Pengertian PKn Tanya eksistensi PKn di Ns., M.Kep
Kewarganegaraan dalam Berbangsa dan 3. Landasan PKn Jawab, Indonesia
Bernegara 4. Visi, Misi,Kompetensi dan Kuiz 2. Menjelaskan
Tujuan PKn 2x50 pengertian PKn
5. Materi PKn menit 3. Mengidentifikasi
landasan PKn
4. Menganalisis visi,
misi, dan Tujuan
PKn
5. Mengidentifikasi
Materi PKn
2 II Mahasiswa memahami identitas nasional 1. Pengertian Identitas Ceramah, 1. Menjelaskan 7% M. Fahrin Azhari,
sebagai dasar karakter nasionalisme dan nasional Presentasi, pengertian Ns., M.Kep
patriotisme 2. Nasionalisme Indonesia Atraksi identitas nasional
3. Unsur-unsur Pembentuk video, 2. Menganalisis
nasionalisme Diskusi perkembangan
4. Simbol-simbol Kenegaraan Unjuk nasionalisme
sebagai Identitas Nasional karya Indonesia
Kuiz 3. Mengidentifikasi
2x50 m’t unsur-unsur
pembentuk
nasionalisme
4. Mengeksplorasi
simbol-simbol
kenegaraan
sebagai identitas
nasional
3 III Mahasiswa menyadari Pancasila sebagai 1. Pancasila sebagai identitas Ceramah, 1.Menjelaskan 7% M. Fahrin Azhari,
identitas nasional pemersatu bangsa dan nasional Presentasi, Pancasila sebagai Ns., M.Kep
Muhammadiyah sebagai bagian dari 2. Persoalan Integrasi Atraksi identitas nasional
 identitas bangsa yang bhinneka tunggal ika Nasional dan Kesadaran video, 2.Menganalisis
sebagai bagian dari karakter menghargai Identitas Nasional sebagai Diskusi persoalan
keberagaman Pemersatu Bangsa Unjuk Integrasi Nasional
3. Identitas Nasional sebagai karya dan pentingnya
Darul ahdi wa Syahadah Kuiz kesadaran
(Perspektif Teologis dan 2x50 m’t terhadap Identitas
Ideologis) Nasional sebagai
4. Aktualisasi Nilai Karakter pemersatu bangsa
Bangsa dalam Kepribadian 3.Menganalisis
Kemuhamadiyahan identitas nasional
sebagai Darul ahdi
wa Syahadah
(Perspektif
Teologis dan
Ideologis)
4.Mengidentifikasi
aktualisasi nilai
karakter bangsa
dalam Kepribadian
Kemuhamadiyaha
n
4 IV Mahasiswa memahami eksistensi Negara 1. Eksistensi negara Ceramah, 1. Mendeskripsikan 7% M. Fahrin Azhari,
Indonesia agar menjadi warga negara 2. Negara Indonesia Presentasi, pengertian, teori, Ns., M.Kep
dengan karakter cinta kepada negara Atraksi bentuk dan tujuan
Indonesia video, negara
Diskusi 2. Menguraikan
Unjuk kelahiran,
karya kedaulatan,
Kuiz bentuk dan tujuan
2x50 m’t negara Indonesia
5 V Mahasiswa memahami Konstitusi dengan 1. Konstitusi Ceramah, 1. Menganalisis 7% M. Fahrin Azhari,
karakter patuh terhadap ketentuan- 2. Konstitusi dan UUD di Presentasi, istilah, pengertian, Ns., M.Kep
ketentuan yang berlaku dalam kehidupan Indonesia Atraksi keberadaan dan
bernegara 3. UUD 1945 Amandemen video, tujuan
Diskusi Konstistitusi
 Unjuk 2. Menguraikan
karya perkembangan
Kuiz konstitusi dan
2x50 m’t UUD di Indonesia
3. Menganalisis
struktur isi UUD
1945 Amandeman
6 VI Mahasiswa memahami Demokrasi 1. Istilah dan Definisi Ceramah, 1. Membedakan 7% M. Fahrin Azhari,
sehingga memiliki karakter demokratis Demokrasi Presentasi, istilah dan definisi Ns., M.Kep
2. Sejarah Perkembangan Atraksi demokrasi
Demokrasi video, 2. Menganalisis
3. Prinsip-prinsip Demokrasi Diskusi tahap-tahap
4. Bentuk-bentuk Demokrasi Unjuk sejarah demokrasi
karya 3. Menguraikan
Kuiz prinsip-prinsip
2x50 m’t demokrasi
4. Mengidentifikasi
bentuk-bentuk
demokrasi
7 VII Mahasiswa memahami Demokrasi di 1. Perkembangan Demokrasi Ceramah, 1. Menjelaskan 7% M. Fahrin Azhari,
Indonesia sehingga memiliki karakter di Indonesia Presentasi, perkembangan Ns., M.Kep
demokratis, terampil dan berpartisipasi 2. Demokrasi dan Pemilihan Atraksi demokrasi di
dalam kehidupan demokrasi Umum video, Indonesia
3. Pembangunan Masyarakat Diskusi 2. Mendeskripsikan
Demokratis yang terampil Unjuk demokrasi dan
dan partisipan karya pemilihan umum
Kuiz 3. Mengkaji
2x50 m’t pembangunan
masyarakat
demokratis yang
terampil dan
partisipan
8 VIII UTS
9 IX Mahasiswa memahami Negara Hukum 1. Kebutuhan terhadap Ceramah, 1. Menjelaskan 7% M. Rauf, Ns.,
agar memiliki karakter patuh terhadap Negara Hukum Presentasi, kebutuhan M.Kep
 ketentuan hukum dan berpartisipasi dalam 2. Konsep Negara Hukum Atraksi terhadap negara
penegakkan hukum 3. Indonesia sebagai Negara video, hukum
Hukum Diskusi 2. Mengidentifikasi
4. Penegakan Hukum di Unjuk konsep-konsep
Indonesia karya dan ciri-ciri
Kuiz negara hukum
2x50 m’t 3. Mendeskripsikan
ciri-ciri Indonesia
sebagai negara
hukum
4. Menguraikan
lembaga penegak
hukum dan
partisipasi warga
negara dalam
penegakan hukum
di Indonesia
10 X Mahasiswa memahami karakter integritas 1. Integritas sebagai basis Ceramah, 1. Menguraikan 7% M. Rauf, Ns.,
dan berpartisipasi dalam gerakan anti nilai-nilai dan prisip- Presentasi, integritas sebagai M.Kep
korupsi prinsip dari karakter warga Atraksi basis nilai-nilai
negara yang anti korupsi video, dan prisip-prinsip
2. Korupsi di Indonesia Diskusi dari karakter
Unjuk warga negara
karya yang anti korupsi
Kuiz 2. Membedakan
2x50 m’t antara korupsi
dengan perilaku
koruptif
3. Menjelaskan
penyebab dan
dampak korupsi
4. Menganalisis
perkembangan
tindak pidana
korupsi dalam
 per-UU-an dan
bentuk perilaku
5. Mengidentifikasi
upaya
pemberantasan
korupsi dan
partisipasi
mahasiswa dalam
pemberantasan
korupsi
11 XI Mahasiswa memahami dan respek dan 1. Istilah dan pengertian Ceramah, 1. Membedakan 7% M. Rauf, Ns.,
kritis terhadap HAM HAM Presentasi, isilah dan M.Kep
2. Sejarah Perkembangan Atraksi pengertian HAM
HAM video, 2. Menguraikan
3. HAM perspektif Barat, Diskusi tonggak-tonggak
Timur, Pancasila dan Islam Unjuk sejarah
karya perkembangan
Kuiz HAM
2x50 m’t 3. Membandingkan
HAM perspektif
Barat, Timur,
Pancasila dan
Islam
12 XII Mahasiswa memahami implementasi HAM 1. HAM dan Pelaksanaan Ceramah, 1. Menguraikan 7% M. Rauf, Ns.,
di Indonesia dengan karakter respek, kritis Hukum di Indonesia Presentasi, kondisi HAM dan M.Kep
dan partisipan 2. Upaya Penegakkan Hukum Atraksi pelaksanaan
dan HAM video, hukum di
Diskusi Indonesia
Unjuk 2. Mengidentifikasi
karya upaya penegakan
Kuiz hukum dan HAM
2x50 m’t di Indonesia
13 XIII Mahasiswa memahami Warga Negara dan 1. Istilah dan Pengertian Warga Ceramah, 1. Menjelaskan 7% M. Rauf, Ns.,
Kewarganegaraan agar sadar dan respek Negara dan Presentasi, istilah dan M.Kep
terhadap hak dan kewajiban warga negara Kewarganegaraan Atraksi pengertian warga
 2. Asas Kewarganegaraan video, negara dan
3. Warga Negara Indonesia Diskusi kewarganegaraan
Unjuk 2. Membandingkan
karya asas-asas
Kuiz kewarganegaraan
2x50 m’t 3. Menjelaskan
pengaturan warga
negara Indonesia
dalam per-UU-an
4. Mengidentifikasi
hak-hak dan
kewajiban warga
negara Indonesia
14 XIV Mahasiswa memahami Geopolitik 1. Geopolitik Indonesia Ceramah, 1. Menjelaskan 7% M. Rauf, Ns.,
Indonesia sehingga sadar dan aktif untuk 2. Wawasan Nusantara Presentasi, geopolitik M.Kep
memiliki karakter patriot, nasionalis dan 3. Wawasan Nusantara dalam Atraksi Indonesia
respek terhadap keberagaman dokumen negara video, 2. Mendeskripsikan
Diskusi wawasan
Unjuk nusantara
karya 3. Mengidentifikasi
Kuiz wawasan
2x50 m’t nusantara dalam
RPJP dan RPJM
15 XV Mahasiswa memahami Geostrategi 1. Geostrategi Indonesia Ceramah, 1. Menjelaskan 7% M. Rauf, Ns.,
Indonesia sehingga sadar dan aktif untuk 2. Ketahanan Nasional Presentasi, geostrategi M.Kep
memiliki karakter patriotis, nasionalis, dan Indonesia Atraksi Indonesia
bela negara 3. Ketahanan nasional dalam video, 2. Mendeskripsikan
dokumen negara Diskusi ketahanan
Unjuk nasional Indonesia
karya 3. Mengidentifikasi
Kuiz ketahanan
2x50 m’t nasional Indonesia
dalam RPJP dan
RPJM
16 XVI UAS