SATUAN ACARA TUTORIAL (SAT) 4

Mata Kuliah : Strategi Kegiatan Pengembangan di TK

Kode/sks : PAUD4108/4 sks
Semester : 2008.2
Nama Tutor : Mukti Amini, S. Pd., M. Pd.

Kompetensi umum : Setelah mengikuti mata kuliah Strategi Pembelajaran di TK ini

mahasiswa akan dapat menerapkan strategi pembelajaran untuk anak usia TK sehingga dapat
melaksanakan kegiatan pembelajaran yang mendidik dan menyenangkan.

Kompetensi Khusus :
Mahasiswa dapat menjelaskan
1. Pemilihan strategi pembelajaran
2. Perencanaan pembelajaran

Pokok Bahasan :
1. Strategi pembelajaran
2. Perencanaan Pembelajaran

Sub Pokok Bahasan

1. Pengertian pemilihan strategi
2. Kriteria pemilihan strategi
3. Pengertian perencanaan
4. pembelajaran
5. Komponen perencanaan pembelajaran
6. Prosedur penyusunan Perencanaan Pembelajaran

Model PAT-UT : Diskusi Kelompok

Pertemuan :4

Tahap Rincian Kegiatan Estimas Keteranga

Kegiatan Tutor Tutee i waktu n
Pendahuluan Menjelaskan: a. Bertanya 15 menit
a. Kompetensi khusus yang jawab dengan tutor
akan dicapai b. mengung
b. Melakukan appersepsi kapkan pengetahuan
dengan menanyakan sebelumnya tentang
tugas sebelumnya materi yang akan
dibahas
c. Menyim
ak
 Tahap Rincian Kegiatan Estimas Keteranga
Kegiatan Tutor Tutee i waktu n
Isi a. Menjelaskan materi a. Menyim
tentang pemilihan ak dan mencatat 90 menit
strategi pembelajaran penjelasan tutor
dan perencanaan b. Berdisku
pembelajaran si dengan teman
b. Membagi mahasiswa satu kelompok
menjadi beberapa c. Bertanya
kelompok dan jawab (aktif) dalam
menjelaskan materi yang diskusi kelompok
harus didiskusikan oleh besar
mahasiswa dalam d. Bertanya
kelompoknya. Materi jawab dengan tutor
diskusi “ Menyusun
rancangan pembelajaran
untuk satu jenis strategi”
c. Membimbing mahasiswa
untuk diskusi kelompok
kecil
d. Membimbing mahasiswa
untuk diskusi kelompok
besar (satu kelompok
presentasi di depan
secara bergantian)
e. Memotivasi mahasiswa
untuk aktif dalam
diskusi

Penutup a. Pemantapan a. Menyimpulkan dan

(mempertegas dan merangkum materi 15 menit
memperjelas atau tutorial yang telah
menyimpulkan bahasan dibahas
yang telah didiskusikan). b. Mendiskusikan hal-
b. Menyampaikan hal yang belum
gambaran kegiatan dimengerti
tutorial ke 5 dan hal-hal c. Mencatat tugas
yang perlu dipersiapkan yang harus
mahasiswa. dikerjakan
c. Menugaskan mahasiswa
untuk mengerjakan soal
dan membaca modul 8
untuk pertemuan
berikutnya