RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Nama Sekolah : SD NURUL AMIN ISLAMIC SCHOOL

Mata Pelajaran : Bahasa Inggris
Kelas/Semester : 2/1
Pertemuan ke : 1 dan 2
Alokasi Waktu : 4 x 30 menit (2x pertemuan)
Tema : Numbers

Kompetensi Dasar
1. Mendengarkan
* Mengidentifikasikan bunyi/lafal kata frasa atau kalimat yang diucapkan
2. Berbicara
* Melafalkan kata angka 11-40
3. Membaca
* Membaca nyaring dan memahami kata/frasa bahasa Inggris
4. Menulis
* Menyalin angka 11-40

Indikator
1. Mendengarkan
* menirukan ujaran angka 11-40 yang diucapkan guru
* menunjukkan angka sesuai dengan ucapan guru
2. Berbicara
* mengidentifikasikan angka 11-40
* menghitung jumlah benda dari 11-40
3. Membaca
* membaca angka 11-40 dengan lafal/pengucapan yang benar
4. Menulis
* menuliskan angka 11-40 yang diucapkan guru dalam bahasa Inggris

I.Tujuan Pembelajaran
* Siswa mampu menyimak ucapan angka 11-40
* Siswa mampu mengulangi ucapan angka 11-40
* Siswa mampu menunjukkan angka sesuai dengan yang diucapkan guru
* Siswa mampu menebak angka yang diberikan
* Siswa mampu menghitung jumlah benda yang ada didalam secara lisan
* Siswa mampu membaca angka yang diberikan guru
* Siswa mampu mencocokkan gambar sesuai dengan jumlahnya
* Siswa mampu menuliskan angka sesuai jumlah gambar
II. Materi Pembelajaran
1. Mengenal angka 11-40 dalam bahasa Inggris
a. Eleven, twelve, thirteen, fourteen, etc
2. Menanyakan angka
a. What number is he? He is number eleven

III. Langkah-langkah Pembelajaran

A. Pertemuan Kesatu
1. Kegiatan awal (10 menit)
a. Guru mengawali pelajaran dengan mambahas materi pokok dalam bab yang
sedang dipelajari
b. Guru meminta siswa untuk menyebutkan bilangan yang telah dikenal siswa
c. Motivasi
2. Kegiatan Inti (50 menit)
a. Guru membaca bilangan biasa secara lantang dengan pengucapan dan intonasi
yang sesuai dengan pengucapan dan intonasi yang benar
b. Guru menuliskan bilangan biasa, contoh:
20 = twenty
17= seventeen
40= fourty
c. Guru menjelaskan penggunaan bilangan biasa dalam menghitung jumlah benda,
contoh: nineteen balls
d. Guru memberikan latihan soal
e. Siswa mengerjakan latihan soal, sementara itu guru mengitari siswa sambil
menjawab pertanyaan siswa jika menemukan kesulitan dan membetulkan
kesalahan yang dilakukan siswa (kesalahan meliputi penulisan kosa kata, frase
dan kalimat sederhana)
3. Kegiatan akhir (10 menit)
a. Guru membahas hasil kerja siswa, sebelumnya guru meminta siswa
membandingkan hasil kerjanya
b. Guru memberi latihan soal sebagai latihan tambahan dirumah

B. Pertemuan Kedua
1. Kegiatan awal (10 menit)
a. Salam tegur sapa
b. Mengabsensi siswa
c. Motivasi
2. Kegiatan inti (50 menit)
a. Guru menuliskan latihan soal mengenal bilangan biasa, contoh:
A: What number is Ella?
B: Ella is number 36
 b. Siswa mengerjakan latihan soal, sementara itu guru mengitari siswa sambil
membetulkan kesalahan yang dilakukan siswa

3. Kegiatan akhir (10 menit)

a. Guru membahas hasil kerja siswa, sebelumnya guru meminta siswa
membandingkan hasil kerjanya dengan hasil kerja siswa lain
b. Guru menilai hasil kerja siswa
c. Guru memberi latihan soal sebagai latihan tambahan dirumah

IV.Alat/Bahan/Sumber belajar
A. Alat/Bahan : Gambar angka 11-40
B. Sumber Belajar :
1.Buku Basic English. Penerbit Yudhistira
2. Flashcards

V.Penilaian
A. Lisan
Say the number your teacher points!
B. Performance
Count and say the things in your class!

VI. Nilai Karakter

- Bertanggung jawab
- Berani

Bekasi, … Juli 2022

Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Bahasa Inggris

(Yuniati, S.Pd) (Siti Rofiqoh, S.Pd.I)