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1. RESUMEN.
Los jóvenes españoles, como poetas pero sin fondo sentimental, se lanzan los fines de semana
a las calles a celebrar el botellón, un modo de anulación de su esperanza y disimulo de su pereza.
Ante esta quiebra constante del principio de autoridad y ejemplo de desorden público
organizado vía SMS o internetde forma anónima, las autoridades deberán penalizar estos actos,
ya que la calle es de todos. Al menos, los poetas se evadían en la intimidad de los cafés.
4. Cuarta parte (último párrafo- líneas 25-32): Necesidad de poner orden en los espacios
públicos ante la falta de ética y moral.
4.2.- Necesidad de su aplicación pese a su impopularidad por la invasión del espacio público.
4.3.- Necesidad de búsqueda de espacios preparados para su consumo, como hacían los
poetas.
En conclusión, se podría decir que este texto usa una estructura basada en problema- solución: el
peligro del botellón y la búsqueda de soluciones a este problema. Aunque también el articulista se sirve
de una estructura de contraste, en sus argumentos, donde contrasta la actitud de ciertos poetas y los
jóvenes de hoy en día respecto de su consumo del alcohol.
4. EXPLIQUE LA INTENCIÓN COMUNICATIVA DEL AUTOR (0,5 p.) Y COMENTE DOS MECANISMOS
DE COHESIÓN DISTINTOS QUE REFUERCEN LA COHERENCIA TEXTUAL ( 1 PUNTO).
La intención del autor, de forma irónica pero firme, es mostrar con valentía la situación de desamparo
en que se encuentran nuestras ciudades ante la invasión de las calles por parte de los jóvenes los fines de
semana, auténticos tiranos sin escrúpulos y la necesidad de soluciones inminentes.
- El nexo de contraste o subordinante adverbial concesivo “aunque” del principio del texto, con el
que contrasta la actitud de los jóvenes gamberros sin talento artístico frente a los poetas.
- El nexo comparativo “como” del segundo párrafo, con el que el articulista introduce un símil “tan…
como”, donde considera que la rebeldía es esencia al igual que el acné en la adolescencia; sin
embargo, existe el peligro de la sobredosis, a través del nexo adversativo “pero”.
- El campo semántico del alcohol: ajenjo, calimocho, cerveza, botellón, brebaje…
Considero que la solución a este problema , por una parte, debe partir desde la educación en
los institutos, instituciones donde se deben desarrollar programas educativos contra el
alcoholismo desde la adolescencia, llevando a estos centros escolares a personas expertas en la
materia, como sanitarios, psicólogos y ex alcohólicos, que expongan sus experiencias y su
superación.
Y, por otra parte, los políticos deberían abrir más organizaciones juveniles alternativas al
botellón, que ofrezcan eventos culturales y lúdicos que atraigan a esta juventud, tales como cines
gratuitos, conciertos musicales, actividades deportivas nocturnas, etc. Además, se deberían
habilitar zonas de ocio nocturnas fueradel centro de la ciudad accesibles a través de transporte
público gratuito, con el fin de evitar el ruido intenso de los fines de semana.
En definitiva, es un problema de nuestros días que hay que combatir con medidas educativas y
con la oferta de buenas alternativas a una juventud que necesita satisfacer su ocio, como bien lo
hacíamos todos cuando éramos jóvenes; y no buscar como primera y única solución la
implantación de medidas represivas drásticas, carentes de valores educativos y racionales.