Professional Documents
Culture Documents
SE Penugasan Guru Senior Penilaian Kesesuaian PPPK 2022
SE Penugasan Guru Senior Penilaian Kesesuaian PPPK 2022
Kepada,
Yth. 1. Kepala SD Negeri se-Kabupaten Brebes
2. Kepala SMP Negeri se-Kabupaten Brebes
di
Brebes
Dasar surat :
1. Petunjuk Teknis Pelaksanaan Seleksi Calon Pegawai Pemerintah dengan Perjanjian Kerja
untuk Jabatan Fungsional Guru pada Instansi Daerah Tahun 2022 Kementerian Pendidikan,
Kebudayaan, Riset dan Teknologi, Nomor 349/P/2022
2. Hasil Rapat Koordinasi Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Kabupaten Brebes tanggal
09 November 2022
Berikut kami sampaikan mendasari hal tersebut di atas, dimohon kepada Kepala SD dan SMP
Negeri se-Kabupaten Brebes untuk segera menugaskan 1 (satu) orang guru senior sebagai penilai
dalam proses seleksi penilaian kesesuaian untuk Prioritas II dan III calon peserta seleksi PPPK
Guru Tahun 2022, dengan ketentuan sebagai berikut :
Guru senior adalah Guru pada sekolah negeri yang telah diberi tugas oleh Kepala Sekolah untuk
memberi penilaian.
Hal-hal yang belum jelas dapat menghubungi narahubung kami, Dinas Pendidikan Pemuda dan
Olahraga Kab. Brebes Sdr. Ari Sofiyanto Saputro (085642703889), BKPSDMD Kab. Brebes
Sdr. Hemsa (087782377517)
Demikian untuk dapat segera ditindaklanjuti, atas perhatiannya disampaikan terima kasih.
CARIDAH, M.Pd
Pembina Tk.I, IV/b
NIP. 19710510 199803 2 006
Tembusan Yth :
1. Sekretaris Daerah Kabupaten Brebes (sebagai laporan)
2. Asisten Administrasi Umum Setda Kab. Brebes
3. Inspektur Kab. Brebes
4. Kepala BKPSDMD Kab. Brebes
5. Arsip
Lampiran 1 Surat Edaran :
Nomor : T / 04425 / 800 / 2022
Tanggal : 11 November 2022
Perihal : Penugasan Guru Senior untuk Penilaian Kesesuaian PPPK Guru Tahun 2022
2. Setelah Kepala Sekolah telah berhasil login, maka Kepala Sekolah akan diarahkan menuju halaman
beranda aplikasi penilaian guru. Pada sebelah kiri halaman beranda untuk Kepala Sekolah terdapat
beberapa menu yaitu :
a. Beranda; berisikan informasi umum mengenai proses seleksi penilaian kesesuaian
b. Guru senior; berisikan daftar guru ASN yang ada disekolah tersebut. Pada halam ini Kepala Sekolah
dapat menugaskan dan mengunduh akun Guru Senior yang dapat melakukan penilaian pelamar
prioritas 2 dan prioritas 3.
d. Helpdesk; berisikan halaman layanan bantuan untuk mengajukan pertanyaan seputar seleksi penilaian
kesesuaian.
3. Kepala Sekolah menunjuk Guru Senior yang dapat melakukan penilaian kesesuaian pada halaman Guru
Senior, dengan menakan Pilih Guru Senio pada data Guru yang dipilih. Kepala Sekolah harap untuk
berhati-hati dalam memilih Guru Senior karena hanya dapat memilih sekali saja.
4. Kepala Sekolah dapat mengunduh akun Guru Senior dengan menenak tombol Unduh Akun Guru Senior.
Penilaian Pelamar Prioritas 2 dan Prioritas 3 oleh Kepala Sekolah dan Guru Senior
1. Kepala Sekolah / Guru Senior dapat login menggunakan akun yang telah diberikah melalaui laman
https://gurupppk.kemdikbud.go.id/penilaianPPPK2022/#login
2. Kepala Sekolah / Guru Senior dapat melihat data pelamar dan melakukan penilaian pada halaman Pelamar.
Halaman Penilaian hanya dapat diakses pada waktu yang telah ditentukan. Untuk melakukan penilaian,
Kepala Sekolah / Guru Senior sebagai penilai harus memilih terlebih dahulu Guru yang akan dinilai. Setelah
memilih Guru yang akan dinilai, Guru Senior dapat melalui proses penilaian dengan menekan tombol
Lakukan Observasi.
3. Penilaian kesesuain oleh Kepala Sekolah / Guru senior terdiri dari dua aspek penilaian yaitu penilaian
kompetensi dan penilaian kinerja. Penilai memilih salah satu jawaban yang paling sesuai diantara beberapa
pilihan jawaban pada setiap pertanyaan. System akan menyimpan jawaban dari setiap pertanyaan Ketika
penilai menekan tombol lanjut.
5. Penilai tidak dapat menyelesaikan proses penilaian jika masih terdapat jawaban yang belum diisi
6. Ketika penilai telah menjawab pertanyaan terakhir lalu menekan tombol lanjut, maka halaman penilaian akan
tertutup. Sistem akan menganggap penilaian terhadap pelamar sudah selesai dan akan menyimpan jawaban.
STANDAR OPERASIONAL
PELAKSANAAN PENILAIAN KESESUAIAN PRIORITAS II DAN III
SELEKSI PPPK TAHUN 2022
Dasar:
Keputusan Menteri Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi Republik Indonesia Nomor:
349/P/2022 tentang Petunjuk Teknis Pelaksanaan Seleksi Calon PPPK untuk Jabatan Fungsional Guru
pada Instansi Daerah Tahun 2022.
1. Tim Penilai pada seleksi kompetensi calon PPPK untuk Jabatan Fungsional Guru:
1. Pengawas sekolah pembina
2. Kepala Sekolah atau Pelaksana Tugas Kepala Sekolah
3. Guru senior yang diberi tugas sebagai penilai kinerja guru
4. BKPSDMD Kabupaten Brebes
5. Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga
2. Pengawas Sekolah Pembina adalah pengawas yang telah menerima pembagian tugas kepengawasan dan
terdaftar dalam simtendik.
3. Kepala Sekolah atau Pelaksana Tugas Kepala Sekolah adalah Kepala Sekolah yang telah diberi tugas sesuai
dengan Surat Keputusan Bupati sebagai Kepala Sekolah atau Surat Perintah Tugas Pengampuan dari Kepala
Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga
4. Guru senior adalah Guru pada sekolah negeri yang telah diberi tugas oleh Kepala Sekolah untuk memberi
penilaian. Guru senior yang ditunjuk adalah guru:
1. Berstatus sebagai Aparatur Sipil Negara (ASN)
2. Memiliki integritas tinggi.
3. Mempu memberikan penilaian secara objektif dan komprehensif.
4. Mengetahui rekam jejak pelamar formasi prioritas II dan III di sekolah masing-masing.
5. Memiliki kemampuan IT yang memadai.
6. Mampu bekerja secara optimal.
7. Mampu menjaga kerahasiaan nilai.
5. Kriteria Ketentuan Penilaian
Penilaian kesesuaian bagi pelamar prioritas II dan pelamar prioritas III dilakukan dengan ketentuan sebagai
berikut:
a. Penilaian kesesuaian dilaksanakan oleh Tim Penilai sebagaimana dimaksud pada angka 2 melalui
aplikasi penilaian yang disediakan oleh Kemendikbudristek.
b. Sebelum dilakukan penilaian kesesuaian sebagaimana dimaksud pada huruf a tim penilaian melakukan
wawancara terkait dengan integritas dan moralitas pelamar prioritas II dan pelamar prioritas III.
c. Penilaian kesesuaian sebagaimana dimaksud dalam huruf a dilakukan dengan mempertimbangkan
integritas dan moralitas sebagaimana dimaksud pada huruf b.
d. Penilaian kesesuaian terhadap kualifikasi akademik sebagaimana dimaksud pada angka 4 huruf a
dilakukan pada saat proses seleksi administrasi sebagai salah satu pemenuhan persayaratan umum
pelamar.
e. Penilaian kesesuaian terhadap pemeriksaan latar belakang sebagaimana dimaksud pada angka 4 huruf d
dilakukan dengan memastikan bahwa pelamar terbebas dari adanya keterlibatan dalam kegiatan
perundungan, kekerasan seksual, penyalahgunaan narkotika, psikotropika, dan zat adiktif lainnya
(NAPZA), serta intoleransi.
f. Penilaian kesesuaian terhadap kompetensi dan kinerja sebagaimana dimaksud pada angka 4 huruf b dan
huruf c dilakukan berdasarkan tabel 3.1 sebagai berikut:
Tabel. 3.1 Bobot dan Aspek
Penilaian Kesesuaian Kompetensi dan Kinerja
No Komponen Bobot Aspek
1 Kompetensi (profesional, 40% Pengembangan diri
pedagogik, sosial, Keaktifan Berkomunikasi
kepribadian) Bekerja sama
Perekat Kebangsaan
Efektifitas pembelajaran dan
asesmen yang berorientasi pada
peserta didik
Struktur pengetahuan
2 Kinerja 60% Orientasi pelayanan
Komitmen
Inisiatif kerja
Kerjasama
g. Penilaian terhadap kompetensi, kinerja, dan wawancara dilakukan pleh penilai yaitu pengawas sekolah
pembina, kepala sekolah, dan/atau guru senior.
h. Penilaian terhadap kompetensi dan kinerja sebagaimana dimaksud pada huruf f dapat dilaksanakan oleh
minimal satu penilai sebagaimana dimaksud pada huruf g.
i. Penilaian terhadap pemeriksaan kinerja dan latar belakang dilakukan oleh BKPSDM dan Dinas
Pendidikan dengan mempertimbangkan data pelamaran.
j. Penilaian terhadap kompetensi dan kinerja oleh penilai sebagaimana dimaksud pada huruf g dan huruf h
masing-masing diberi bobot sebagaimana tercantum dalam Tabel. 3.2 berikut
Tabel. 3.2 Bobot Penilaian dari Pengawas Sekolah Pembina, Kepala Sekolah, dan Guru Senior
Kepala Sekolah Guru Senior Pengawas
50 30 20
X 60 40
70 X 30
70 30 X
100 X X
X X 100
X 100 X
Keterangan
X : tidak ada penilai
k. Nilai kompetensi diperoleh dari rata-rata hasil penilaian oleh penilai dari unsur pengawas sekolah, kepala
sekolah, dan/atau guru senior berdasarkan bobot masing-masing sebagaimana dimaksud pada Tabel. 3.2
bobot penilaian dari Pengawas Sekolah Pembina, Kepala Sekolah, dan Guru Senior;
l. Nilai kinerja diperoleh dengan ketentuan sebagai berikut:
1) Rata-rata hasil penilaian oleh penilai dari unsur pengawas sekolah, kepala sekolah, dan/atau guru
senior berdasarkan bobot masing-masing sebagaimana dinas pendidikan dan BKPSDM dengan
mempertimbangkan data pelamaran; dan
2) Nilai dari Dinas Pendidikan dan BKPSDM sebagaimana dimaksud pada angka 2) dirata-rata untuk
menjadi nilai kinerja.
m. Nilai kesesuaian pelamar diperoleh dari penjumlahan 40% nilai kompetensi sebagaimana dimaksud pada
huruf k dan 60% nilai kinerja dimaksud pada huruf l angka 3).
6. Lokasi Penilaian
1. Lokasi penilaian ditetapkan oleh Panitia Seleksi Kabupaten
2. Setiap penilai memastikan:
a. Masing-masing anggota Tim Penilai memastikan keberadaan sarana/alat penilaian, antara lain
komputer/laptop yang terhubung dengan internet.
b. Tim Penilai menandatangani pakta integritas di atas materai. Pakta integritas dapat diunduh pada
aplikasi penilaian.
c. Tim Penilai melaksanakan tugas penilaian melalui aplikasi penilaian yang disediakan oleh
Kemendikbudristek.