Unitatea de învățământ: Liceul Tehnologic Economic ” N Iorga ” Pașcani

Profilul : Servicii Avizat Director,

Domeniul de pregătire de bază: Comerț
Calificarea profesională: Comerciant - Vânzător
An școlar: 2016-2017
Disciplina: Consiliere și orientare școlară
Nr. ore/an – 32 ore
Nr. ore/săptămână: 1 oră
Clasa: a X-a C
Prof. diriginte: Narcisa Ciocan

1
 Planificare calendaristică
sem. I și sem. II

Nr. Modul tematic Competențe Conținuturi Săpt. Metode Mijloace Evaluare

crt. specifice materiale
1. Autocunoaştere şi 1.1 Elaborarea un Organizarea clasei. S1 - conversația
dezvoltare program personalizat Prelucrarea - dezbaterea
personală de reuşita personala regulamentului privind -
si profesională acordarea Bursei problematizarea
profesionale
1.2.Identificarea re- S2
laţiei dintre valorile Regulamentul elevului
personale, auto-efi- 2016
cienţă, auto-eficaci- S3
tate şi succes Să alegem liderul clasei!
S4
Eu sunt colegul ideal?
Eu, prin optica celorlalți
2. Managementul 2.1Exersarea Invățarea permanentă – S5 - conversația - materiale de - fișe de lucru
informaţiilor şi abilităţilor de caracteristica omului - dezbaterea specialitate - fişe de
învăţării utilizare eficienta a modern - - filme autoevaluare
diferitelor resurse, problematizarea documentare
pentru a localiza,
selecta şi evalua
informaţii despre
învăţare, munca,
cariera
3. Comunicare şi 3.1 Analizarea Cum comunicăm S6 - dezbaterea - materiale de - fişe de
abilităţi sociale relațiilor eficient la școală, locul - studiul de caz specialitate autoevaluare
interpersonale de practică și acasă - - chestionare
problematizarea - fișe de lucru
Asumarea deciziilor și S7 - exercițiul - postere
responsabilizarea
personală

2
4. Managementul 2.2Exersarea Educația financiară a S8 - expunerea - materiale de - fișe de lucru
informaţiilor şi abilităţilor de adolescenților (I) - dezbaterea specialitate
învăţării utilizare eficienta a - conversația JAR
diferitelor resurse, - conversația - filme
pentru a localiza, Mijloacele mass-media şi S9 - documentare
selecta şi evalua informarea obiectivă problematizarea
informaţii despre
învăţare, munca,
cariera
5. Planificarea 5.1Evaluarea Planuri de viitor: S10 - expunerea - materiale de - chestionare
carierei pregătirii personale căutarea unui loc de - conversația specialitate - fișe de lucru
pentru continuarea muncă - dezbaterea - Internet
studiilor/ pentru S11 - studiul de caz
inserţia profesională O nouă modalitate de - jocul de rol
recrutare a personalului -
târgurile și bursele
locurilor de muncă
S12
Mapa de angajare. Cum
să ne prezentăm eficient
la un interviu
S13
Oportunități de muncă în
spațiul european

6. Promovarea unui 7.1 Analizarea Aveți grijă de sănătatea S14 - conversația - materiale de - fișe de lucru
stil de viaţă conceptului de voastră și a celor dragi problematizarea specialitate - fişe de
sănătos, centrat pe calitate a vieţii - studiul de caz autoevaluare
calitatea relaţiilor 7.2 Exersarea Echilibru între timpul S15
personale, sociale abilităţilor de personal şi timpul
şi ale mediului management al profesional
ocupaţional stresului
Viața reală vs. viața S16
virtuală – capcanele
Internetului pentru
adolescenți

3
7. Managementul 2.3Exersarea Educația financiară a S17 - expunerea - materiale de - fișe de lucru
informaţiilor şi abilităţilor de adolescenților (II) - conversația specialitate
învăţării utilizare eficienta a - JAR
diferitelor resurse, problematizarea
pentru a localiza, - exercițiul
selecta şi evalua
informaţii despre
învăţare, munca,
cariera
8. Managementul Analiza rezultatelor la S18 conversația
clasei ca grup învăţătură pe sem I.
10. Educaţia pentru 10.1 Respectarea Modele de succes din S19 - expunerea - materiale de - fişe de
valori valorilor importante mediul de afaceri local - dezbaterea specialitate autoevaluare
ale societăţii - conversația - Internet - chestionare
- - fișe de lucru
problematizarea
11. Managementul 2.4Exersarea Funcţia – privilegiu sau S20 - expunerea - materiale de - fișe de lucru
informaţiilor şi abilităţilor de responsabilitate? - conversația specialitate - fişe de
învăţării utilizare eficienta a - - materiale de autoevaluare
diferitelor resurse, Munca în echipă: avantaj problematizarea specialitate - chestionare
pentru a localiza, sau dezavantaj? S21 - exercițiul JAR
selecta şi evalua
informaţii despre Educația financiară a S22
învăţare, munca, adolescenților (III)
cariera
12. Autocunoştere şi 1.4. Identificarea re- Ghid de dezvoltare S23 - expunerea - materiale de - fişe de
dezvoltare person- laţiei dintre valorile personală: autocontrolul - conversația specialitate autoevaluare
ala personale, auto-efi- emoțional - - Internet - chestionare
cienţă, auto-eficaci- problematizarea
tate şi succes - exercițiul

1.5 Transferarea Familia: refugiu, în- S24

abilităţilor sociale şi chisoare, sau şcoală a iu-
emoţionale în viaţa birii?
de familie

4
 1.6 Argumentarea Stiluri de învăţare, per- S25
importanţei stilurilor formanţă şi succes
de ţnvăţare în
obţinerea perfor-
manţei şcolare
13. Managementul 2.5 Utilizarea adec- Succesul și insuccesul S26 - expunerea - materiale de - fișe de lucru
informaţiilor şi vata a informatiilor, școlar - dezbaterea specialitate
învăţării in propria activitate - conversația JAR
pentru obtinerea suc- -
cesului problematizarea
Educația financiară a S27
adolescenților (IV)
14. Comunicare şi 3.2Analizarea Prieteni benefici și S28 - expunerea - materiale de - fișe de lucru
abilităţi sociale relațiilor prieteni toxici - dezbaterea specialitate - chestionare
interpersonale - conversația
15. Educaţia pentru 10.2 Respectarea Protejăm natura, ne S29 - expunerea - materiale de - fișe de lucru
valori valorilor importante asigurăm viața! - dezbaterea specialitate - postere
ale societăţii - conversația - Internet
16. Managementul 2.6Utilizarea adec- Educația financiară a S30 - expunerea - materiale de - fișe de lucru
informaţiilor şi vată a informatiilor, adolescenților (V) - dezbaterea specialitate
învăţării in propria activitate - conversația JAR
pentru obtinerea suc- -
cesului problematizarea
- exercițiul
S17. Educaţia pentru 10.3 Identificarea și Buna cuviință sau arta S31 - expunerea - materiale de - fișe de lucru
valori respectarea valorilor conviețuirii în societate - dezbaterea specialitate
importante ale - conversația
societăţii -
problematizarea
- observarea
- jocul de rol
S18. Managementul Analiza rezultatelor la S32 conversația
clasei ca grup învăţătură pe sem II.