Primer curso

Jesús Pérez González

MO Luisa Cañada Gómez
MO Luisa Pérez Cañada

LA CALESA
 Jesús Pérez González
Ma Luisa (añado Gómez
Ma Luisa Pérez (añado

Educación Primaria

Esta ORTOGRAFíA se compone de:

1. Material para alumnos y alumnas.

2. Material para profesores y profesoras.

El material para alumnos y alumnas consta de 12 cuadernos, 2 para cada curso de Educación Primaria.

Los cuadernos de trabajo de los alumnos y alumnas:

• Están adaptados a los Decretos curriculares vigentes para la Educación Primaria.

• Contienen actividades abundantes y variadas.
• Poseen un sistema de evaluación formativa ajustado a los contenidos.
• Tratan minuciosamente las actividades de repaso.
• Estudian alrededor de 1.500 vocablos (propios de esta etapa educativa) con dificultad ortográfica de uso.
• Permiten la individualización del aprendizaje ortográfico.

El material para profesores y profesoras incluye:

a) Un CD-ROM por ciclo, que contiene:

• Un programa que permite registrar, con un sentido cualitativo y formativo, los aprendizajes ortográficos
y las disortografías de los alumnos y alumnas, a lo largo de toda la Educación Primaria. Este programa
ahorra tiempo y trabajo al profesorado.
• Un conjunto de contenidos ortográficos con los que se pueden plantear nuevos ejercicios de repaso
o ampliación.
• Unas pruebas para la evaluación de los aprendizajes ortográficos propios de cada ciclo de Educación
Primaria.

b) Un libro de apoyo, en el que, entre otros temas, se explica este método de enseñanza-aprendizaje de la
Ortografía, se encuentran las pruebas de evaluación continua y se ofrece un Apéndice de gran utilidad
(Ortografía de parónimos, alternancias acentuales, palabras con oposición significativa acentual, palabras
que pueden escribirse en uno o varios términos, palabras y expresiones cuyo significado es distinto, según
se estudien juntas o separadas, normas prosódicas y ortográficas de la Real Academia).
Producción, maquetación y cubiertas: BOEClLLO EDITORA MULTIMEDIA, S.A.
Ilustraciones: Felipe López Salán
Preimpresión : BOEClLLO EDITORA MULTIMEDIA, SA

© Del texto, Jesús Pérez, Ma Luisa Cañada, Ma Luisa Pérez, 1999

De la presente eOIClOl'l,La lalesa. ':>A
Parque Tecnológico, pare. 134
47151 Boecillo-Valladolid (España)
Tfno. 983 5481 02 - Fax 983 548024

Reservados todos los derechos. Bajo ningún concepto podrá ser reproducida o
transmitida parte alguna de esta publicación por medios eledrónicos, mecánicos,
incluidas fotocopias o grabaciones o por cualquier sistema retribuible de
almacenamiento de información, sin el permiso por escrito del editor.

ISBN: 84-8105-086-5
Depósito Legal: VA. 93/1999
Unidad Página

1. ga, go, gu, gue, gui 4

2. ga, go, gu, gue, gui 6
3. ga, go, gu, gue, gui 8
4. ga, go, gu, gue, gui 10
5. ga, go, gu, gue, gui 12
6. giie, giii 14
EVALUAC 16 N 16
7. za, zo, zu, ce, ci 18
8.za, zo, zu, ce, ci 20
9. za, zo, zu, ce, ci 22
1O. za, zo, zu, ce, ci 24
11. za, zo, zu, ce, ci 26
EVALUAC 16N 28
12. ea, co, cu, que, qui 30
13. ea, co, cu, que, qui 32
14. ea, co, cu, que, qui 34
15. ea, co, cu, que, qui 36
16. ea, co, cu, que, qui 36
EVALUAC 16N 40
17. Separar sílabas en palabras fáciles 42
18. Separar sílabas en palabras fáciles 44
19. Separar sílabas en palabras fáciles 46
20. Separar sílabas en palabras fáciles 48
AUTOEV ALUAC IÓN/EV ALUAC 16N 50
21. Mayúsculas al empezar a escribir y después de punto 52
22. Mayúsculas en nombres propios 54
23. Mayúsculas en nombres propios 56
AUTOEV ALUAC 16N/EV ALUAC 16N 58
24. ID antes de pyb 60
25. ID antes de pyb 62
26. ID antes de p y b 64
27. ID antes de p y b 66
AUTOEV ALUAC 16N/EV ALUAC 16N 68
MI INVENTARIO CACOGRÁFICO 70
PALABRAS ESTUDIADAS EN ESTE CUADERNO 72
 1

__ Los animales de ~1 ~1 ~1 ~1 ~.

U~elo~~~,
el ~~, rce-c¡ya.1G:z,

LJ bo ~¡WO aL GQYL¡~

aLq-ULeAV ~ eAV b ~.
Lw ~~~ wb ~~'GOJ,

el~~kkw~w,
LJb~~
6--e ~ eAV el rUco
b t0-~ ckL ~~.

en rOJo r' sro-, g.--w. Rodea en otro color~, ~.

i l-e.rv ~ ~ GG-rV

~)~I
~ cru--e ~ ~ c¡r-w g--o, g.--w,

~UXUJ."w.
_ Completa estas palabras con F' F' F' ~, g-u-v.

Escribe estas palabras en la fila que les corresponda. Te damos un ejemplo:

-. Escribe c¡r o F' como en el ejemplo:

o, w, G.:/ ,- V,

e, o, 8, __ 0, e, v,

..
Lee en voz alta
estas sílabas:
---------------
~. ~. ~. ~. ~. ~.~.
~'~'~~'~'~~'~'~1~ ~ ~. ~)
-
 ~

M-G ~ E'A)~. {l'

~~~

~ ~ CfUB FOYV ¿}
w~~.{1

_ Escribe las palabras de esta poesía que tengan las palabras r' g--o-, ~, ~, F'
__ Aprende estas palabras:

~eAV~~~

~~~

~~~

Completa con r' g--o-, ~, ~, ~.

1l Lee en voz alta después del profesor o profesora. Escribe dos veces cada palabra.

Haz una frase con estas dos palabras: ~ y ~.

-. Completa las frases con estas palabras:

~~

U E:Á) ~ LJ~'

~ ~et~.
Lo cte ~ ~ _
7
 Adivinanza: ¿Qué es?

~ ~ LUlÁJJ ~lov
~ Lrr-U.lw ~ rn.U; ~
y e-<) U:u-v ~ ~ ~lov
~ eAV ~ ~ n.,o b l.9--e.AV

~U:u-v ~ ~ ~k-o.

11 Escribe las palabras de esta adivinanza que tengan ~I ~I ~I ~I ~.

1l Aprende estas palabras:

1l Escribe las que tienen ...

r~~ .~
 Lee en voz alta. Copia dos veces cada palabra.
~ ""''''

• ••
.,
..

Haz una frase con cada palabra:

__ Completa las frases con estas palabras:

_¿Quién es?

Aprende estas palabras:

~~"1.~
l. ~~l.JÓ l.

_ Escribe las que tienen ...

-. Lee en voz alta. Copia cada palabra.

~
~.

_ Copia estas frases:

_ Haz una frase con las palabras ~ y ~.

Completa las frases con estas palabras:

/
o

~~d~~~
~--~.

~~~~_~~~d~.
~ ~ ~ ~ GOJYlÁl/ ---~
 5

_ Escribe las palabras que tengan ~, ~, ~, ~, ~.

Aprende estas palabras y escríbelas donde corresponda:

 Aprende estas palabras y escríbelas donde corresponda:

_ Haz una frase con wr~ y otra con ~cio.

_ Completa este cuento con las palabras que te damos.

~~~~FOU~
~C¡ruz/GO Qrn~g,~-,uJÁl/ ~F ~~

6~Li~~···
b~. LDv~ck6_
 Lo-o~nJ)~~.
~ ~6--O--rV

~~

~~O--UJ~

eAV el aVGe.
Lo-o~~lcuv~
GG--rYU) ~~. ~ ~ 6--O--rV

GG--rYU) ~ cLe-- ~.

_. Escribe las palabras que tienen ~.

Pronuncia y copia dos veces cada palabra.

_lee estas palabras en voz alta y escríbelas en dos grupos:

~~ru,~~~~
~~~~

~~~~~nto~

con u
..
sin u
. ..

_ Escribe una frase con cada palabra.

Completa estas frases.

U~~~~uxv
Guvb~0Á3~
U _ rLO ~ ======
 '1 .1
Errores en
A ~ B

ga, ge, gui, go, gu

.....
gue, gUI

Alumnola Fecha

t.l Escribe las palabras que te van a dictar.

1. 13.

2. 14.

3. 15.

4. 16.

5. 17.

6. 18.

7. 19.

8. 20.

9. 21.

10. 22.

11. 23.

12. 24.
_ Escribe las frases que te dictarán.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10.
~~l.llV~

c-.a.~..·ajv ~o e-rv el ue1..o

LJ~wbbu::v
u.rt.ÁJJ~.

(Ma L. Cañada)

~e-rvb~.
S-0~~
I
. CfLL€/ 0:_
UXu.u::G ~
--.l _ --.l -- - -
.I
(Ma L. Cañada)

..

Rodea con un color las sílabas ~, ~, ~ de estas poesías.

Rodea con otro color las sílabas Ge...-, c..-U.

Completa estas palabras con ~, ~ ~, c..e, c.v.

x- te

Escribe estas palabras debajo de la fila que corresponda. Te damos un ejemplo:

Escribe eoz como en el ejemplo:

vel/
Q, _w
_wLL
L:L
C: o e
c.-e, ~, C-G, ~, VÁ/
~, c.-e, c.v, ~, ~
 . ~.
'.1 lU0~ .
~ .Ldf
.. 1l )"if)) --l + ff n ;D 1kn.o de OJ/Ge.
~ -->I=\,,," ~~1U0~c..-L LLn.- ~~ .~

LJ~ ~~~

G0---r0 ~ck~.

_ Escribe las palabras que tengan ~, s-o, ~, Ge, GV.

_ Aprende estas palabras y escríbelas donde corresponda:

_ -lee en voz alta y copia dos veces cada palabra.

1l Escribe una frase con cada palabra.

Coloca cada palabra en su sitio.

~ ~~k~.
El o.,e ~ c1et ~.
~~~ _ e...<) ~ . cie _

Ite~~ ~.
-. Aprende este trabalenguas.

Lcv~~
cyu.-e e.rv el c..-e.nÁ_~co ~;
~O--e~,

Escribe las palabras que tengan ~, 2..--0, ~, Ge, c.....v.

-. Aprende estas palabras. Escríbelas en su sitio.

~~~~~

~~~Q/~

~~~

:z.:z.
 Lee en voz alta y copia dos veces cada palabra.

MARZO

Escribe lo que falta en estas familias de palabras.

--~ --~

Coloca cada palabra en su sitio.

QF~~~~~

Lw ~_ - e./Q UXlÁl/~.

U a.ceite ~ cLeb _
U~~eAVel_
Lw ~ ~ eAV b=-__ det~.
~ ~ cL.ucanle el_
 Adivinanza. ¿Qué es?

llrwv~~
~~et~~,
~~rYU.UJ~~

~ rGO ~ ~ C-€./UGCVGo
(oltam¡ f3)

_ Aprende estas palabras.

rr-uvz.-..u,~ ~ ~ZÁJJ

~~QÁ) ~ ~"GCJJ ~z.-..o

~ o rrU3-../~
0 :00_ c....-lXLLU_/~
0_1.. __

1l En esta sopa de letras hay 5 de estas palabras. Búscalas yescríbelas.

/
vrvvQ¡rvre,2/rvctlv
rv e..-
e
lÁ/
~..-
lÁ/
2/
_ Lee en voz alta y escribe dos veces cada palabra.

((\ II~

z.,uJ~A.~

_ Copia estas frases.

-. Completa estas frases con las palabras que te damos.

Lcv

Lcv ~ ~.
El, ~

~et
~ ~e%0b
~~Lcf~·

Lo~e-rv~~
Lcf~~~·

Escribe las palabras que tienen~, so, Sl.-V, Ge, GV.

Aprende estas palabras. Escríbelas en su sitio.

za • ZO .
ce • el

--
1l Lee en voz alta y escribe dos veces cada palabra. -.'

JL
(

Haz una frase con cada palabra .

. / /
~ ~

Completa estas frases con las palabras que te damos.

2-7
 Errores en
A r B

za, ZO, ZU,

·
ee, el

Alumno/a Fecha

_ Escribe las palabras que te van a dictar.

1. 11.

2. 12.

3. 13.= ~__

4. 14.

5. _ 15. _

6. 16. _

7. 17.

8. _ 18. ~

9. 19.

10. 20.
el Escribe las frases que te dictarán.

1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

8.

9.

10. _
12

~ ~ e,.rv ~ c.-c-~.
La- b-u:v e,.rv b cu.-ru::v.
llrv ~ e,.rv ~~.
¿~~PS-&-to~
¿~~toPllrv~.
(Ma L Cañada)

Rodea con un color las sílabas c.....a..,J c.....o--J ~.

Rodea con otro color la sílaba ~.

1l Completa estas palabras con GQ., GO-, c...u." ~, ~.

--~-- ---

--~

~~be-

Escribe las palabras debajo de la fila que corresponda. Te damos un ejemplo:

_ Escribe e o ~.

LL _-_-8 _ O-cIL __ [¿ _w
_IL __ B __ aL __ B __lli __ l.A.L -_o
_ Lee en voz alta estas sílabas.

GQ., ~, ~, GO, c...u., c...u." GQ., ~, GO, ~

GO, ~, GQ., c...u." ~ ~, c...u." GQ., ~, GO

 o o
~:

Uv~~
~~G0-~~,

~~~G0-~~,

~~~.

(se¡¡lJa) se7)

Escribe las palabras que tengan c.,u." c...<), c...u...., <fU-'8, CfU-'L'.

_ Aprende estas palabras. Elige las que necesites.

_ Lee en voz alta y escribe dos veces cada palabra.

_ Escribe una frase con cada palabra.

Coloca cada palabra en su sitio.

==-rL-O~~.
L.J.Xl.Ál./ cie ~.
 ~:

~C-Ov~~~

l¡t ~. eAfU' e-o ck ~,

aL j/UE L¡yO~ ~ uxv ~
~~CfU-'€~'

(OllfiJeW J3)

_ Aprende estas palabras.

_ Completa con c....Dv, c....o-, c.....L..V, ~, ~.

- /
__ n...o..-, CA./V __
-. Lee en voz alta y escribe cada palabra.

Escribe lo que falta en estas familias de palabras.

-. Haz una frase con cada palabra.

~:

~ ~ G0--ITU) UJV ~

LJ~ b GOJO--W ~ ~ UJV~.

_ Escribe las palabras que tengan GOJ,

Aprende estas palabras. Escríbelas en su sitio.

-. Lee en voz alta y escribe dos veces cada palabra.

Completa estas frases y cópialas.

 16

_ Resuelve este crucigrama .

••
•• ••• ••
••
••
••
••
l· "'. . ••
;'
~
.
\
'. .
'-d
. . tj
•••• •
••
•

•••••••••••••••••••••• •
P7>
~\
•••••••••••••

•••••••••••••••
-...~

_ En esta sopa de letras hay cinco palabras. Búscalas y escríbelas.

0-~G0-
~
~
l l l
u~u u
u..,rYV~~
~ 0-
~rYV0-h.,
~
rve...-cyu..,e...-n.,0-rYV
l
cyu..,e...-
e...-h.,
a...,
n.,h.,a...,
a...,n.,cyu..,e...-

.-
a..., 0-
 1l Juega al dominó con GQ..." c...c-, GUJ, ~, ~.

L~ h--~~l
L- -- -r ~-___
I !
I
- ,-
.~ C-0--¡ ~-~ - - ~
I ~
ch0T \~
j"i'UU

_ ¿Cuántas palabras con GQ..." c...c-, GUJ, ~, ~ puedes encontrar? Escríbelas.

 1 .' Errores en
A B
·
ea, eo, eu, que, qUI

Alumno/a Fecha

el Escribe las palabras que te van a dictar.

1. _ 11.

2.- 12.

3.=- _ 13.

4. _ 14.

5.=- _ 15.

6. _ 16.

7. 17. _

8.~_- _ 18.-

9. _ 19.

10. 20.
ti Escribe las frases que te dictarán.

1.

2.

3.

4. --

5.

6.

7.

8.

9.

10.
 0 b.
~
Tiene 0
Al pronunciar la palabra~,
sílabas.
hacemos golpes de voz: ~ c.....e...-

0 -lo.
~ Al pronunciar~,
Esta palabra tiene 0 hacemos
sílabas.
golpes de voz: ~

G) golpe
~ Al pronunciar
Esta palabra tiene 0
o.--c-t, hacemos
sílaba.
de voz: o.--c-t.

La tostadora se ha roto. Tú vas a hacer su trabajo escribiendo

las sílabas que tienen que salir.

4-2
1&, Haz con estas palabras como la máquina.

DCJC100DDO
OOODODCJ
_ Repite el ejercicio anterior.

__ Escribe aliado de cada palabra su número de sílabas.

~O ~O O
~O rn-aL0 ~O
O ~O _O
~O O ~O
 Esta máquina separa las sílabas con una rayita o guión.

_ Separa las sílabas de estas palabras con una rayita o guión como la máquina anterior.

ruuv---

~-------

_ Escribe el número de sílabas que tienen estas palabras.

1Il Separa con una rayita o guión las sílabas de estas palabras.

Escribe la palabra y el número de sílabas, como en el ejemplo.

Ejemplo: c..-w - ~ - b- "GO

---~o
~o ~o
~o ~o
----~o
~o
~o -~o
o
 -. Une sus sílabas y formarás el nombre de estas frutas.

- ----
~
I
---
rn...e....... -- .
~
rY1..ÁlÁl./
-
hi,
n...e....... I~
Ál./
 Separa las sílabas de las palabras de estas frases:

~~b~

E:-w- c::::D b - c.o/ ~~

_ Escribe palabras con sílabas encadenadas.

4-7
 /
W

__ Une sus sílabas y formarás el nombre de estos animales.

-~
e...- c...e."
W
-/
t0
_ Escribe palabras que empiecen como ~b:

_ Escribe palabras que empiecen como c...-.a.,~:

Escribe palabras que terminen como ~J::l../G:

_ Escribe palabras que terminen como ~~:

_ Escribe palabras con sílabas encadenadas.

 1 .' Errores en
A I B

Separar sílabas
en palabras sencillas

Alumno/a Fecha

¿Cómo crees que sabes separar las sílabas de las palabras? Rodea tu respuesta.

o. Escribe al lado de la palabra su número de sílabas.

O~~ O
O I O
O~~ O
OL~
I O
OlrLO
I O
Ol~ O
I
Ol~ O
O:
1l Separa las sílabas de estas palabras con una rayita.
 ·.
:, ~.
o
,o

O,.

¿Qué significa este dibujo? Son unos niños

que están guardando algo en su memoria. Siempre
que veas este dibujo, guarda en tu memoria
lo que esté a su lado.

Como en este ejemplo:

Por fin los perros se pararon. Ya no podían más. Luego hice un refugio con
ramas de abeto y escondí allí la comida que nos quedaba. Junté ramas secas
y preparé una hoguera. Después me eché a dormir, con el hacha y el rifle a
mi lado. En la oscuridad veía brillar los ojos de los lobos.
(Adaptado de «Pat y Pilagan»,
de Wadim Netschajew)
_ Escribe tres frases cortas usando mayúsculas y puntos.

'.~.
10] TIc.
T"Ac

__ Inventa tres frases sobre este dibujo. Usa mayúsculas y puntos.

 Nacho y Claudia son nombres de persona. Los nombres de persona se escriben con mayúscula.
Las personas también tienen apellidos:

Los apellidos también se escriben con mayúscula.

_ Escribe tu nombre y tus apellidos.

1l Escribe el nombre y apellidos de tu ...

 Escribe los nombres de niñas de tu clase.

1l Escribe los nombres de niños de tu clase.

_ Escribe el nombre y los apellidos de tu profesor/a.

_ Ahora juegas tú.

En la literatura española hay un burro y un caballo muy famosos
que tienen nombres propios: Platero y Rocinante.

Es el protagonista de Esel caballo de Don Quijote

la obra más famosa de la Mancha, obra escrita por
de Juan Ramón Jiménez. Miguel de Cervantes.
_ Escribe los nombres de animales que tengas o que tengan tus amigos, vecinos, parientes.

_ Inventa nombres para estos animales.

. i 1

I~
(I.~
 Errores en
A' B . e

Mayúsculas

Alumno/a Fecha

¿Cómo crees que sabes escribir las mayúsculas?

f¡.\ Escribe tres frases cortas usando mayúsculas y puntos.

1l Escribe las mayúsculas que faltan.

pat se llevó el perro a casa. los primeros días, ,todos dejaron tranquilo al
animal. pat daba de comer al perro. lo peinaba y hablaba con él. el padre
estaba asombrado.
(Adaptado de «Pat y Pilagan»,
de Wadim Netschajew)

Escribe.

1. Nombre y apellidos de un amigo o una amiga tuyos.

2. El nombre de un perro.

3. El nombre de un gato.

4. El nombre de un pájaro.
 24

1Il Rodea las palabras de este texto que tienen rrv antes de e, o de rv.

E--rvb~~
- -
~LJ~~J
LJ~~
W GO-rYl{l-aA..lVv rn.W ~.

~ ~

Pronuncia estas palabras. C6pialas.

_ Pon las letras que faltan a las palabras de estas familias:

I~ ~--~I
Estudia estas palabras:

c.J-u:;u~ ~~ ~~ ~
rt,0-~ ~ CDXn-r~ ~o.i0vGo

Completa estas palabras.

~ __ ~ ~ __ "G8

b __o ~ __ ~
-
~--~
~--~

Completa estas frases con las palabras:

~d~.
~~d~~ __
e,o¡uu,.
e-o~.
 \25
¿Cuántas palabras hay en este texto con rrv antes de rv y e,? Rodéalas con tu lápiz.
,...-
,---

¿~b~
d.B~~~
~d.B~
~~loJv~~
~b~?

_ Pronuncia estas palabras. Copia dos veces cada una.

 Completa con rn.rv o rn.b-

~ __ w

__ Completa y copia estas frases:

_6 .-,-.---

~ciervLJP,
~
6.-€ ~ rY"'V.
__ Rodea las palabras que tienen rYV antes de rv y ~.

y. o.-..v rYL..€ e--rnr--~ Ov ~,

~e.oy.~~aL~
y. rYL..€ ~ CfU-B ~.
(odWOJJ /3)

_ Pronuncia estas palabras. Haz una frase con cada una.

_ Forma una frase con cada palabra: ~ y ~.

_ Completa las frases siguientes con estas palabras:

~ .. ~ ~
, c::...-1r'1LA.AA~
" vv-> v-. " v-. " rL ~~" ~ / ---------

~.

_ Pon las letras que faltan a las palabras de estas familias.

 Rodea las palabras de este texto que tienen r-n..., antes de e, o de rv.

L0-0~~~

UX0~~~.

~~~~~

~~UX0~, V
~ Q..-€ ~w UXl.Ál./~,

~ o--€ GQB UX0~.

~
1Il Pronuncia estas palabras. Cópialas después.

Pon las letras que faltan a las palabras de estas familias:

( ~ __ cuiw )
_ Escribe cada palabra en su sitio.

_ Haz una frase con cada palabra.

 I
Errores en
A B

m antes de p y b

Alumno/a Fecha

¿Cómo crees que sabes escribir las palabras que tienen rYV antes de r'-" y ¡¡,?
Rodea tu respuesta.

fl Escribe el nombre de estos dibujos.

-,....

~-
CC~'7~J
-
,,~.h '-" --,
-u"TJu-
(l Dictado.

--
~~\ Palabras de este Cuaderno
a las que tengo que prestar más atención

70
- - - ------ -- - - -- - ,- -,.- ~ -- ---- --- --
- ---------

------- --

--------- ----
 ~ PALABRAS ESTUDIADAS EN ESTE CUADERNO ~

-
~ - A
zambomba
parque
conseguir
canguro IO
H
M
N
esquí
racimo
silencio
raqueta
etiqueta
estómago
trenza
docena
delgado
danza
chico
realizar
cuna
foca
P
queso
cuento
llama
Pedro
--
esquiador
fresa
sembrar
dulce
pozo
fuerza
relámpago
derrumbar
felicitar
fácil
simpático
desague
taza
domingo
guerra
forzudo
descalzo
timbre
mono
retumba
cuchara
látigo
torre
cien
trampolín
tortazo
cubo
tocino
canción
peces
cigueña
figura
elefante
regalo
goloso juguete
macuto
maceta
regaliz
merluza
emocionante
cereza
mango
cucaracha
cerrar
chaleco
cerveza
tiempo
mandarina
corona
gaita
casa
manzana
quieto
máquina
gato
cuchillo
trampa
quemar
septiembre
loco
quemadura
princesa
pregunta
tigre
paraguero
lombriz
caracol
gallo
choque
merengue
ciego
morcilla
mecedora
gol
zumo
marzo
zulú
quince
uva
cenicienta
melocotón
higo
melón
embarcar
cenicero
membrillo
incendio
D
mazapán
cuerpo
chaqueta
embarcación
conquistador
monaguillo
cazo
trompa
trompazo
trompeta
gusano
lanza
embudo
nombre
cisne
cebra
nido
cazar
cuartel
mago
cruce
cosa
champú
manejar
cuadro
trompo
pegatina -
quiniela
manguera
gasolina
pera
pequeño
longaniza
policía
portugueses
guiso
ganaron
plaza
manga
gafas
costumbre
gacela
golondrina
hoguera
perezoso
empanadilla
poco
Miguel
empapelar
perseguir
hormiguero
galope
que
pinguino
pescado
líquido
plátano
quiosco
garbanzo
gancho
guitarra
gaseosa
quilo
corazón
guiñar
gamba
careta
higuera
guisante
limpio
lengueta
copo
unguento
cepillo
encender
película
jirafa
cara
encenizar
izquierda
zapato
zuecos
jilguero
naranja
ceguera
ninguno
zurdo
lago
verguenza
cosquillas
S
empezar
escoba
escalera
ronquido
sigue
guardia
empujar
capucha
guardameta
equipo
comba
G
Rparroquia
F
copa
guante
enemigo
comedor
colocar
cocodrilo
guapo
capa
granizo
gota
V
UE
Q
collar
gorra
palacio
gorila
cantimplora
compañero
tambor
columpio
ciruela
templo
pecera
paquete
sombrilla
ronquera
lengua
escuela
temblar
también
especial
Lerizo
siempre
e stanque
Jguía
peluquero
peluca
ombligo
pedigueño
-- precio
T
Ztanque
orquesta
 I.S.B.N. 84-8105-086-5

9 "788481"050868
EDITORIAL LA CALESA
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