Professional Documents
Culture Documents
Cedeño - Torres Debra Lucia Act.4
Cedeño - Torres Debra Lucia Act.4
Enlace
https://docs.google.com/document/d/1uhkynDZNLtc0uUpgqAlXCo
v7Ot03jrDP/edit?usp=sharing&ouid=114302024363376745999&rtp
of=true&sd=true
Bibliografía:
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:
La finalidad de este ejercicio es que identifiques y apliques razones trigonométricas, este tema es
muy utilizado en situaciones, en donde se tiene la medida de un lado y un ángulo, con esta
información es suficiente para encontrar las medidas de los lados que faltan, así como los ángulos.
Da click y en cada enlace que se te proporciona, y observa cada uno de los siguientes vídeos
tutoriales, en cada caso se describe lo que se aborda.
Punto 1: En el siguiente vídeo cómo identificar los catetos y la hipotenusa, y las razones
trigonométricas.
https://www.youtube.com/watch?v=FUMlQtJfrHo&list=PLeySRPnY35dEAIFYvOhtD2
cztVuq15qw1
Punto 2: Trucos para memorizar las funciones trigonométricas. Es importante que sepas las
fórmulas de las razones trigonométricas, ya que el saber identificarlas, y saber la fórmula (seno,
coseno, tangente) resuelve prácticamente la mitad del problema.
https://www.youtube.com/watch?v=W4DpApuWgw&list=PLeySRPnY35dEAIFYvOhtD2cztVuq15qw
1&index=2
Punto 3: Sustituir los valores de un triángulo en las funciones trigonométricas. Este vídeo
tutorial es aborda, ya identificada la fórmula que resuelve lo que se pide, es importante saber de
dónde y qué datos se sustituye del triángulo en la fórmula.
https://www.youtube.com/watch?v=Eh2SXkZR9BY&list=PLeySRPnY35dEAIFYvOhtD2cztVuq15q
w 1&index=3
1. 1) Tu nombre completo.
2. 2) Los dibujos y la explicación donde aparezca un triángulo rectángulo, con sus
lados con las letras (a, b, c), las 6 razones trigonométricas.
3. 3) 2 ejemplos de cada caso:
• 2 ejemplos, donde se aplique la fórmula de seno.
• 2 ejemplos, donde se aplique la fórmula de coseno.
• 2 ejemplos, donde se aplique la fórmula de tangente.
4. 4) 1 ejemplo de cada caso explicado paso a paso de:
• 1 ejemplo de la función seno
• 1 ejemplo de la función coseno.
• 1 ejemplo de la función tangente.
5. 5) Entrega en tiempo y forma.
Por último, solo corrobora que tu tarea haya quedado almacenada en la plataforma.
¡Listo! Has terminado tu primera actividad; puedes tomarte un descanso o aprovechar y avanzar
en el resto de las actividades.
DESCRIPCIÓN DE LA ACTIVIDAD:
Da click y en cada enlace que se te proporciona, y observa cada uno de los siguientes
vídeos tutoriales, en cada caso se describe lo que se aborda.
Punto 1 repaso: En el siguiente vídeo cómo identificar los catetos y la hipotenusa, y las
razones trigonométricas.
https://www.youtube.com/watch?v=FUMlQtJfrHo&list=PLeySRPnY35dEAIFYvOhtD2
cztVuq15qw1
https://www.youtube.com/watch?v=W4DpApuWgw&list=PLeySRPnY35dEAIFYvOhtD2
c ztVuq15qw1&index=2
https://www.youtube.com/watch?v=Eh2SXkZR9BY&list=PLeySRPnY35dEAIFYvOh
t D2cztVuq15qw1&index=3
Punto 4: En este vídeo se explica 1 ejemplo de cada caso de cómo se utiliza, las razones
trigonométricas, seno, coseno o tangente.
https://www.youtube.com/watch?v=CRg5jQRj1Hg&t=254s
la hoja donde están los problemas resueltos, escribe tu nombre completo con tinta
azul (pluma), toma una foto (o las que sean necesarias) con tu celular, cuidando
que sea una foto legible y completa y dirígete al botón “+ Añadir o crear” en la
plataforma Classroom y sube tu actividad para su evaluación.
h) Una vez que lo termines, revisa el instrumento de evaluación:
“PROBLEMARIO:
6. 6) Tu nombre completo.
7. 7) la solución correcta de todos y cada uno de los problemas que se solicita.
8. 8) El procedimiento paso a paso en cada problema, que te llevó al resultado.
9. 9) Problema que no presenta procedimiento será anulado.
10. 10) Entrega en tiempo y forma.
Por último, solo corrobora que tu tarea haya quedado almacenada en la plataforma.
¡Listo! Has terminado tu primera actividad; puedes tomarte un descanso o aprovechar y avanzar
en el resto de las actividades.
Nota: en un triángulo las letras con mayúsculas se utilizan para ubicar ÁNGULOS y
las letras minúsculas que se encuentra frente a la letra mayúscula, se utilizan para los
LADOS de un triángulo.
1.¿Resuelve el siguiente triangulo sabiendo que el ángulo A=25° y el lado “b” =20 m,
encontrar el valor del lado “a” =?
2.¿Resuelve el siguiente triangulo sabiendo que el ángulo C=25° y el lado “c” =30 m,
encontrar el valor del lado “b” =?
3.¿Resuelve el siguiente triangulo sabiendo que el ángulo A=30° y el lado “a” =130 m,
encontrar el valor del lado “b” =?
4.Resuelve el siguiente triángulo, sabiendo que ángulo = 40°, b = 10m , ¿ cuál es el valor de
lado a =?
5.Resuelve el siguiente triángulo, sabiendo que: ángulo = 30°, b = 100m, encontrar el valor
del lado c =
6.Resuelve el siguiente triángulo, sabiendo que: ángulo = 60°, c = 150m, encontrar el valor
del lado b =
7.Resuelve el siguiente triángulo, sabiendo que: ángulo = 40°, c = 120m, encontrar el valor
del lado a =
8.Resuelve el siguiente triángulo, sabiendo que: ángulo = 35°, b = 40m, encontrar el valor
del lado a =
9.Resuelve el siguiente triángulo, sabiendo que: ángulo = 25°, b = 50m, encontrar el valor
del lado c = y el valor del lado a=
10.Resuelve el siguiente triángulo, sabiendo que: ángulo = 30°, a = 70m, encontrar el valor
del lado b = y de c =