El mercado de la información y del conocimiento

El conocimiento siempre ha formado parte de la actividad económica. De hecho,

es considerado como un elemento constitutivo del sistema social (Luhmann,
1996). No es una idea nueva, lleva años tratándose
La economía del conocimiento ha sido objeto de estudio desde hace varios años
La investigación e información se transforma en mercancía
La investigación es una actividad de riesgo, ya que no se pueden garantizar los
resultados.
El funcionamiento del mercado de la información supone, además, otros
problemas, por ejemplo, el hecho de que la información nueva se cree con base
en información previa, es decir, que la información sea acumulativa
Por lo anterior dicho resulta en que es imperfecto.

El mundo globalizado y el papel del conocimiento

Para el Banco Mundial, el conocimiento constituye hoy el factor
preponderante del desarrollo económico. El banco mundial analiza el crecimiento
de valor real de industrias basadas en el conocimiento, dando como resultado que
el uso del conocimiento resulta en una mejora del 3%, por este echo se considera
urgente que países en desarrollo incrementen su capacidad para usar el
conocimiento.
El BM argumenta que el conocimiento se ha convertido en un
factor fundamental de las ventajas competitivas de las naciones.

“La acumulación de saber aumenta a medida que el conocimiento y la

experiencia humana crecen y se propagan por los sistemas educativos y
las redes de información y comunicación que hemos desarrollado, y el
modo en que la gente percibe y discierne estos datos continuamente
adapta y reforma lo que denominamos saber” [Sakaiya, 1995:70]. Para Sakaiya, el
desarrollo de los sistemas educativos y de las tecnologías de información y
comunicación explica la acumulación de saber, sin embargo, no el hecho de tener
una población más estudiada no significa que se pueda entrar en la economía del
conocimiento. La economía del conocimiento favorece a los mas fuertes
Todo esto es debdo a las patentes, ya que los países del norte tienen la mayoría
de las patentes, los países del sur apenas tenemos patentes, todo esto hace que
los países del sur les paguen regalías a los países del norte.
EL PROBLEMA DEL VALOR DEL CONOCIMIENTO
La creación del conocimiento tiene un alto beneficio social ya que no solo
constituye un elemento central para el desarrollo económico, también ayuda a la
conformación de sociedades y al desarrollo de los individuos, sin embargo el
conocimiento se ha vuelto un producto valioso para el desarrollo económico, por lo
tanto, hace que se privatice y se monopolice, todo esto nos lleva al dilema del
conocimiento, que se origina por el doble uso que tiene, el uso económico y social.
Es un dilema que solo puede ser resuelto mediante la intervención del estado, ya
que sin el conocimiento se privatizaria.
Este dilema es mucho mas amplio, ya que el conocimiento es un producto social
que se desea privatizar, el conocimiento se produce para el mercado y se ha
convertido en una mercancía más.
La economía del conocimiento se centra en la producción, distribución y uso del
saber, de hecho, una economía basada en el conocimiento la sociedad misma se
fundamenta en la producción, aprender, conocer, preguntarse y repetir.
Vivimos en una economía donde se le da valor al o precio a algo basado en el
conocimiento que incorpora, Sakaiya lo llama valor-conocimiento, esto se refiere a
“el precio del saber” y el “valor creado por el saber”, desde la perspectiva de
Sakaiya lo describe como “el valor o precio que una sociedad otorga a aquello que
la sociedad reconoce como saber creativo” (Sakaiya, 1995:226). Esto no se
cumple del todo, el valor del conocimiento solo se aplica para ramas económicas y
productos, de esta manera esta teoría deja de servir para explicar el
comportamiento de los precios en la era del conocimiento.
Habría que analizar entonces algunas otras de las características de este bien
inmaterial llamado conocimiento para dar cuenta de ciertos elementos que puedan
ayudarnos a comprenderlo.
El conocimiento es un bien sumamente particular. Algunas de sus características
lo hacen distinto a otros recursos o bienes ya que:
• Es un bien intangible que, sin embargo, podemos manipular.
• Es el producto más portátil.
• Se puede comprimir en símbolos y abstracciones.
• Se puede almacenar en espacios y contenedores que tienden a disminuir su talla
y peso aceleradamente (Toffler, 2006:154-156)
Por lo anterior se considera a la economía del conocimiento como una economía
intangible, esto obliga a pensar de forma diferente para dar una respuesta a
nuestra pregunta
Esta economía es resbaladiza como el conocimiento mismo, cambia y actúa de
manera similar