PROGRAM SEMESTER
SMP NEGERI 2 RAWAJITU TIMUR
Kelas/Semester : VIII/1
Tahun Pelajaran : 2022/2023
KD
3.1     Menerapkan fungsi sosial struktur teks dan unsur
kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis
yang melibatkan tindakan meminta perhatian,
mengecek pemahaman, menghargai kinerja, meminta
dan mengungkapkan pendapat, serta menanggapinya,
sesuai dengan konteks penggunaannya.
4.1 Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan
tulis sangat pendek sederhana yang melibatkan
tindakan meminta perhatian mengecek pemahaman,
menghargai kinerja, meminta dan mengungkapkan
pendapat dan menanggapinya dengan memperhatikan
fungsi sosial, struktur teks, dan unsur kebahasaan yang
benar dan sesuai konteks
3.2  Menerapkan fungsi sosial, struktur teks dan unsur 1. Mengidentifikasi ungkapan yang digunakan
kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis umtuk menunjukkan kemampuan dan kemauan
yang melibatkan tindakan memberi dan meminta beserta tanggapannya
informasi terkait kemampuan dan kemauan melakukan
suatu tindakan,sesuai dengan konteks penggunaannya
4.2  Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan
tulis sangat pendek dan sederhana yang melibatkan
tindakan memberi dan meminta informasi terkait dan
kemauan melakukan suatu tindakan, dengan
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
Pencapaian
Juli Agustus September Oktober November Desember
Indikator pencapaian kompetensi Alokasi waktu Target
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
1. Mengidentifikasi ungkapan yang digunakan
untuk meminta perhatian, mengecek
pemahaman menghargai kinerja, meminta dan
mengungkapkan pendapat beserta 4 pertemuan
4
8 x 40 menit
tanggapannya
2. Menirukan ungkapan-ungkapan meminta
perhatian, mengecek pemahaman menghargai
kinerja, meminta dan mengungkapkan
pendapat
1. Membuat kalimat sangat pendek tentang
meminta perhatian, mengecek pemahaman
menghargai kinerja, meminta dan
mengungkapkan pendapat
4
4 pertemuan
4
8 x 40 menit
2. Membandingkan penggunaan can dan will
1. Membuat kalimat sangat pendek tentang
menunjukkan kemampuan dan kemauan
4
PH 1 1 pertemuan 2
 PROGRAM SEMESTER
SMP NEGERI 2 RAWAJITU TIMUR

Kelas/Semester : VIII/1
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Pencapaian
Juli Agustus September Oktober November Desember
KD Indikator pencapaian kompetensi Alokasi waktu Target
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
3.3  Menerapkan fungsi sosial, struktur teks dan unsur 1. Mengidentifikasi fungsi sosial, struktur teks
kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis dan unsur kebahasaan yang digunakan untuk
yang melibatkan tindakan memberi dan meminta menanyakan dan menyatakan keharusan, 6 pertemuan 12
informasi terkait keharusan, larangan, dan himbauan, larangan, dan himbauan 2 4
x 40 menit
sesuai dengan konteks penggunaannya

2. Membandingkan ungkapan keharusan,

larangan dan himbauan

4.3  Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan 1. Membuat kalimat sangat pendek terkait
tulis sangat pendek dan sederhana yang melibatkan keharusan, larangan dan himbauan
tindakan memberi dan meminta informasi terkait
keharusan, larangan, dan himbauan, dengan 4 2
memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks.

3.4 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks dan unsur 1. Mengidentifikasi ungkapan yang digunakan
kebahasaan teks interaksi interpersonal lisan dan tulis untuk menyuruh, mengajak, meminta izin serta
yang melibatkan tindakan menyuruh, mengajak, tanggapannya 6 pertemuan 12
2 4
meminta izin, serta menanggapinya sesuai dengan x 40 menit
konteks penggunaannya

2. Membandingkan ungkapan menyuruh,

mengajak dan meminta izin

4.4  Menyusun teks interaksi interpersonal lisan dan 1. Membuat kalimat sangat pendek terkait
tulis sangat pendek dan sederhana yang melibatkan menyuruh, mengajak dan meminta izin
tindakan menyuruh, mengajak, meminta izin, serta
menanggapinya dengan memperhatikan fungsi sosial,
4 2
struktur teks, dan unsur kebahasaan yang benar dan
sesuai konteks
 PROGRAM SEMESTER
SMP NEGERI 2 RAWAJITU TIMUR

Kelas/Semester : VIII/1
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Pencapaian
Juli Agustus September Oktober November Desember
KD Indikator pencapaian kompetensi Alokasi waktu Target
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4 1 2 3 4 5 1 2 3 4
3.5 Membandingkan fungsi sosial, struktur teks dan 1. Mengidentifikasi jenis-jenis dari greeting card
unsur kebahasaan beberapa teks khusus dalam bentuk
greeting card dengan memberi dan meminta informasi 7 pertemuan
2 4 2
terkait dengan hari-hari spesial sesuai dengan konteks 14 x 40 menit
penggunaannya
2. Membandingkan jenis-jenis greeting card
berdasarkan fungsinya
4.5 Menyusun teks khusus dalam bentuk greeting card, 1. Membuat greeting card yang sangat sederhana
sangat pendek dan sederhana, terkait hari-hari special
dengan memperhatikan fungsi sosial, struktur teks, dan 2 4
unsur kebahasaan yang benar dan sesuai konteks

1. Mengidentifikasi penggunaan quantifiers (there,

3.6 Menerapkan fungsi sosial, struktur teks dan unsur little, few, some, many, much, a lot (of))
kebahasaan teks interaksi transaksional lisan dan tulis
7 pertemuan
yang melibatkan tindakan memberi dan meminta 14 x 40 menit
4
informasi terkait keberadaan orang, benda, binatang,
sesuai dengan konteks penggunaannya
2. Membandingkan penggunaan quantifiers
4

4.6 Menyusun teks interaksi transaksional lisan dan 1. Membuat kalimat sangat sederhana
tulis sangat pendek dan sederhana yang melibatkan menggunakan there, little, few, some, many, much,
tindakan memberi dan meminta informasi terkait a lot (of)
4 2
keberadaan orang, benda, binatang,dengan
memperhatikan fungsi sosial,struktur teks, dan unsur
kebahasaan yang benar dan sesuai konteks
1 pertemuan
PH3 2 x 40 menit
2

2 pertemuan
Cadangan 4 x 40 menit
4

Mengetahui Rawajitu Timur, Juli 2022 KETERANGAN

Kepala SMPN 2 Rawajitu Timur Guru Mapel Libur semester genap TP. 2021/2022
Penilaian tengah semester 1 TP. 2022/2023
. Penilaian akhir semester TP. 2022/2023
Pengisian Raport semester 1 TP. 2022/2023
Sukardi,S.Pd Ismy Shintaningrum,S.Pd Libur semester ganjil TP. 2022/2023
NIP. 19800324 200902 1 005 NIP. 19870327 201402 2 001