Professional Documents
Culture Documents
Madrasah Ibtidaiyah (Mi) Tahfidz Babul Hikmah: Yayasan Pendidikan Bina Ilmu Islam Kalianda (Ypbiik)
Madrasah Ibtidaiyah (Mi) Tahfidz Babul Hikmah: Yayasan Pendidikan Bina Ilmu Islam Kalianda (Ypbiik)
Akte Notaris: Imron Ma’ruf, S.H., Nomor: 09, tgl 06 Juni 2006
MADRASAH IBTIDAIYAH (MI) TAHFIDZ BABUL
HIKMAH
Alamat : Jl. Pondok Pesantren, dusun Umbul Tengah, desa Kedaton, kec. Kalianda, Lampung
Selatan, 35513
Nomor : 21/MI-TAHFIDZ/YPBIIK/I/2010
Lamp : 1 (Satu) Bendel
Hal : Permohonan Bantuan Rehabilitasi Gedung Madrasah
Kepada
Yth. Kepala Kantor Departemen Agama
Provinsi Lampung
Di -
Bandar Lampung
Dalam rangka untuk menciptakan kondisi belajar yang efektif, maka perlu adanya
sarana dan prasarana yang menunjang, mengingat sarana dan prasarana tersebut
belum ada, dengan dasar ini maka kami mengajukan permohonan bantuan
rehabilitasi ruang kelas. Berikut ini kami lampirkan data pendukung :
1. Profil Madrasah
2. Foto copy Surat Izin Operasional
3. Foto copy Akte Notaris
4. Foto copy Kepemilikan Tanah dan bangunan
5. Dan data pendukung lainnya
ELIYANOF MAHYUDIN
PROPOSAL
REHABILITASI GEDUNG MADRASAH
MI TAHFIDZ BABUL HIKMAH KEDATON
KECAMATAN KALIANDA KABUPATEN LAMPUNG SELATAN
PROVINSI LAMPUNG
I. UMUM
Pendekatan managemen berbasis sekolah dan masyarakat sebagai kebijakan penting dalam
pengelolahan dalam berbagai program baik yang berkaitan dengan perluasa akses dalam
rangka percepatan penentasan wajib belajar sembilan tahun maupun peningkatan mutu
pendidikan maka pemerintah telah melakukan langkah-langkah baru dan melakukan
perubahan - perubahan program pendidikan yang bertujuan untuk meningkatkan kualiatas
sumber daya manusia Indonesia dalam ini peserta didik sebagai tulang punggung dan generasi
penerus bangsa .
Pendidikan merupakan salah satu faktor penting bagi kemajuan suatu daerah yang lebih di
tekankan pada kualitas sumber daya manusia .
MI Tahfidz Babul Hikmah berada di bawah naungan Yayasan Pendidikan Bina Ilmu Islam
Kalianda (YPBIIK) dengan Akte Notaris Imron Mahmud, S.H. Nomor : 156 tanggal 13
Januari 1985 dan nomor: 219 tanggal 30 April 1988.
Pada tahun 2007 Pondok Pesantren Babul Hikmah mengembangkan unit baru, yaitu MI
Tahfidz Babul Hikmah.
Pada awal berdirinya, MI Tahfidz Babul Hikmah hanya membuka 3 kelas (kelas 1, 2 dan 3)
dan menerima siswa baru (satu kelas) pada tiap tahunnya. Dengan waktu belajar mulai pukul
07.30 WIB – 12.00 WIB.
Baru pada tahun ajaran 2009/2010 MI Tahfidz Babul Hikmah menambah jam belajar, yaitu
mulai pukul 07.30 WIB – 15.00 WIB (Fullday School). Dengan menitik beratkan pembinaan
Tahfidz (menghafal al-Qur'an) yang mempunyai target minimal hafal 1 juz (juz 30) bagi
lulusan MI Tahfidz Babul Hikmah.
Bangunan Madrasah yang di gunakan untuk kegiatan belajar mengajar telah banyak
mengalami kerusakan dan membutuhkan perbaikan . Adapun hal tersebut adalah perbaikan
atau Rehabilitasi gedung madrasah. Kondisi Madrasah saat ini sangat tidak kondusif untuk
kegiatan belajar mengajar sehingga menjadikan situasi yag tidak nyaman .
III. MAKSUD DAN TUJUAN
Untuk terselenggaranya pendidikan yang di lakukan di madrasah kami semakin baik , maka
kami MI Tahfidz Babul Hikmah Kalianda memohon bantuan dana pada Departemen Agama
Provinsi Lampung untuk memperbaiki sarana dan prasarana pada madrasah kami agar dapat
terselenggaranya kegiatan belajar mengajar semakin kondusif sehingga anak didik
mempunyai motifasi tinggi dalam belajar .
Guna mendapatkan hasil yang optimal pada pekerjaan Rehabilitasi ini , nantinya akan di
laksanakan oleh tiap madrasah yang mendapat persetujuan dari komite MI Tahfidz Babul
Hikmah Kalianda Kabupaten Lampung Selatan Provinsi Lampung.
V. LOKASI PELAKSANAAN
Waktu pelaksanaan pekerjaan Rehabilitasi selama tiga bulan terhitung mulai tanggal di
cairkannya dana Rehabilitasi gedung madrasah .
Berdsasarkan analisa kebutuhan dan prioritas pekerjaan yang harus didahulukan , maka di
susunlah rencana anggaran biaya (RAB), pelaksanaan pekerjaan seperti terlampir pada
proposal ini .
ELIYANOF MAHYUDIN
YAYASAN PENDIDIKAN BINA ILMU ISLAM KALIANDA (YPBIIK)
Akte Notaris: Imron Ma’ruf, S.H., Nomor: 09, tgl 06 Juni 2006
PROFIL SEKOLAH
A. IDENTITAS SEKOLAH
B. DATA SEKOLAH
C. DATA SISWA
1 I 7 7 33 2 2
2 II 10 7 10 1 1
3 III 6 12 13 1 1
4 IV 6 15 1 1
5 V 6 1 1
6 VI
JUMLAH 23 32 77 6 6
2. Diagram Perkembangan siswa.
D. DATA GURU
1 Kepala Madrasah 1 - 1
2 Wakil Ka.Mad. 1 1
3 Guru PNS - -
4 Guru Non PNS 12 12
5 Guru Kontrak - -
6 Tenaga TU 1 1
7 Penjaga Sekolah - -
Jumlah 1 14 15
Visi: Menjadikan MI Babul Hikmah Sebagai Madrasah Yang Islami, Berkualitas Dan
Dambaan Umat.
Misi:
1. Menjadikan Al-Quran dan As-Sunnah sebagai dasar pendidikan yang mengacu pada
pemahaman salafus sholih.
2. Menjadikan generasi yang berilmu kauniyah yang prima, sehingga mampu bersaing
secara sehat.
3. Mencetak generasi yang berilmu dien yang shohih dan beramal yang sholih.
4. Mengelola Madrasah secara professional, transparan serta mengakses aspirasi yang
positif.
5. Memiliki system keuangan yang accountable serta memperhatikan kesejahteraan
pengasuh dan karyawan secara wajar.
6. Memiliki sarana yang refresentatif.
7. Menjadikan lingkungan Madrasah yang islami, bersih, sehat, aman dan alami.
Kepala Madrasah
MAHYUDIN