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Pract# 8 Fo-Doc-112
Pract# 8 Fo-Doc-112
1. OBJETIVOS
Identificar los componentes de una solución (soluto y solvente).
Preparar una solución de concentración conocida a partir de un soluto puro o de una solución concentrada.
Utilizar la técnica de evaporación para corroborar la concentración de una solución preparada.
2. CONSULTA PREVIA
Consultar en el capítulo de reacciones en disolución acuosa del libro de Química Chang: concentración
de las disoluciones.
3. FUNDAMENTO TEORICO
Una solución es una mezcla homogénea que se forma al unir dos o más sustancias diferentes, de tal
manera que el resultado final se observa como una sola fase. Una solución se compone de una
sustancia que se encuentra en mayor cantidad y recibe el nombre de solvente, y de una sustancia que
está en menor cantidad la cual se llama soluto, y además es la sustancia que se disuelve en el
solvente, a este proceso se le llama disolución. De acuerdo a los estados físicos del solvente y del
soluto, las soluciones se pueden clasificar en soluciones líquido-líquido (alcohol en agua), líquido-gas
(bebidas carbonatadas), líquido-sólido (sal en agua), a estos tres tipos de soluciones se conocen como
soluciones líquidas, ya que el solvente se encuentra en estado líquido. Sin embargo, en la naturaleza
se encuentran otro tipo de soluciones como son las sólidas y las gaseosas. Para desarrollo de este
laboratorio, se van a estudiar las soluciones de tipo líquidas.
Pera de succión
5.5 Preparación de soluciones diluidas de cobre a partir de una solución concentrada 10.0 M de
cobre.
a. Realice los cálculos necesarios para preparar una serie de soluciones diluidas de 50 mL cada una de
concentración 1.0 M, 3.0 M y 5.0 M a partir de una solución concentrada de 10.0 M cobre.
b. Mida con una pipeta limpia el volumen calculado en el numeral anterior.
c. Transfiéralos a un matraz volumétrico de 50 mL limpio y seco.
d. Añada agua destilada hasta la mitad de la capacidad del balón.
e. Agite en forma circular para homogenizar la mezcla.
f. Siga añadiendo agua destilada, mezclando continuamente con movimiento rotatorio, hasta la
cercanía del aforo.
g. Agregue agua gota a gota con ayuda de una pipeta pasteur hasta enrasar, es decir, hasta que la
parte inferior del menisco coincida con el aforo. Tape el balón.
h. Invierta el balón tres veces sosteniéndolo por el cuello con los dedos pulgar y anular, manteniendo
el tapón en su sitio con los dedos índice y medio.
i. El profesor verificará que la enrasada este correcta.
j. Rotular el matraz volumétrico indicando el nombre de la solución y la concentración.
6. RESULTADOS
Se entregará un informe de laboratorio según las instrucciones dadas por el profesor de laboratorio.
7. BIBLIOGRAFIA
Brown T, Leway H, Bursten B, Murphy C, Woodward P. 2014. Química La Ciencia Central. Pearson,
Mexico.
Chang R. 2013. Química. Mc Graw Hill, México.